El azufre es un nutriente secundario requerido por plantas y animales para realizar diversas funciones, además el azufre está presente en prácticamente todas las proteínas y de esta manera es un elemento absolutamente esencial para todos los seres vivos.
El azufre circula a través de la biosfera de la siguiente manera, por una parte se comprende el paso desde el suelo o bien desde el agua, si hablamos de un sistema acuático, a las plantas, a los animales y regresa nuevamente al suelo o al agua.
Algunos de los compuestos sulfúricos presentes en la tierra son llevados al mar por los ríos. Este azufre es devuelto a la tierra por un mecanismo que consiste en convertirlo en compuestos gaseosos tales como el ácido sulfhídrico (H2S) y el dióxido de azufre (SO2). Estos penetran en la atmósfera y vuelven a tierra firme. Generalmente son lavados por las lluvias, aunque parte del dióxido de azufre puede ser directamente absorbido por las plantas desde la atmósfera.
El azufre es un nutriente secundario requerido por plantas y animales para realizar diversas funciones, además el azufre está presente en prácticamente todas las proteínas y de esta manera es un elemento absolutamente esencial para todos los seres vivos.
El azufre circula a través de la biosfera de la siguiente manera, por una parte se comprende el paso desde el suelo o bien desde el agua, si hablamos de un sistema acuático, a las plantas, a los animales y regresa nuevamente al suelo o al agua.
Algunos de los compuestos sulfúricos presentes en la tierra son llevados al mar por los ríos. Este azufre es devuelto a la tierra por un mecanismo que consiste en convertirlo en compuestos gaseosos tales como el ácido sulfhídrico (H2S) y el dióxido de azufre (SO2). Estos penetran en la atmósfera y vuelven a tierra firme. Generalmente son lavados por las lluvias, aunque parte del dióxido de azufre puede ser directamente absorbido por las plantas desde la atmósfera.
UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
FACULTAD DE INGENIERÍA
Escuela Académica Profesional De Ingeniería de Sistemas y Computación U.E.C.
Ciclo: 1
Docente: Melecio Belisario Carlos Reyes
Es un ciclo biogeoquímico por el cual el carbono se intercambia entre: La biósfera, la litósfera, la hidrósfera y la atmósfera.
A través de las plantas mediante el procesos de la fotosíntesis se convierte el CO2 en materia orgánica, a través de esta se alimentan los seres vivos por medio de las cadenas alimenticias, luego el carbono es de vuelto al ambiente al exhalar, también el carbono es incorporado mediante el proceso de combustión y la descomposición y vuelve a comenzar el ciclo del carbono.
QUE ES BIO
QUE ES GEO
Y QUIENES INTERVIENE
Lo encuentras en youtube:
https://www.youtube.com/watch?v=sVoZj6K73SU&feature=youtu.be
AUTORA: MILAGROS TENORIO DURAND
Los humedales costeros son ecosistemas en los que entran en contacto, en mayor o menor medida, el agua de origen continental con el agua marina.
Suelen expresar una relación con los flujos de agua subterránea, con frecuencia son áreas de recarga o descarga de acuíferos.
UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
FACULTAD DE INGENIERÍA
Escuela Académica Profesional De Ingeniería de Sistemas y Computación U.E.C.
Ciclo: 1
Docente: Melecio Belisario Carlos Reyes
Es un ciclo biogeoquímico por el cual el carbono se intercambia entre: La biósfera, la litósfera, la hidrósfera y la atmósfera.
A través de las plantas mediante el procesos de la fotosíntesis se convierte el CO2 en materia orgánica, a través de esta se alimentan los seres vivos por medio de las cadenas alimenticias, luego el carbono es de vuelto al ambiente al exhalar, también el carbono es incorporado mediante el proceso de combustión y la descomposición y vuelve a comenzar el ciclo del carbono.
QUE ES BIO
QUE ES GEO
Y QUIENES INTERVIENE
Lo encuentras en youtube:
https://www.youtube.com/watch?v=sVoZj6K73SU&feature=youtu.be
AUTORA: MILAGROS TENORIO DURAND
Los humedales costeros son ecosistemas en los que entran en contacto, en mayor o menor medida, el agua de origen continental con el agua marina.
Suelen expresar una relación con los flujos de agua subterránea, con frecuencia son áreas de recarga o descarga de acuíferos.
Ciclo biogeoquimico: Movimiento de cantidades de Nitrógeno, Calcio, Oxigeno, Agua, Carbono, Fósforo, Mercurio, y otros elementos entre los seres vivos y el ambiente (atmósfera, bíomasa y sistemas acuáticos) mediante una serie de procesos: producción y descomposición. En la Biosfera la materia es limitada de manera que su reciclaje es un punto clave en el mantenimiento de la vida en la Tierra; de otro modo, los nutrientes se agotarían y la vida desaparecería.
La didáctica es el proceso de interacción comunicativa entre sujetos y actores educativos implicados en el quehacer pedagógico, que posibilita a través de la investigación, el desarrollo de acciones transformadoras para la construcción de un saber pedagógico como aporte al conocimiento.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
3. Cadena y Red Alimenticia
3
La cadena alimenticia es la
transferencia de masa que se
obtiene de la vegetación y de
otros organismos por el hecho de
que comen y son comidos (línea
de alimentación)
con una enorme pérdida
de energía que es liberada
en forma calorífica, esta
pérdida es menor si la
cadena es más corta.
4. Flujo de Materia en el Ecosistema
4
CICLOS BIOGEOQUÍMICOS
CICLOS ATMOSFÉRICOS
(AGUA Y NITRÓGENO)
CICLOS SEDIMENTARIOS
(FÓSFORO Y AZUFRE).
Desde el punto de vista ecológico
los ciclos se clasifican en:
5. Ciclo del Agua
5
La mayor reserva de este
compuesto lo constituye
el océano.
PRECIPITACIÓN
LA RUTA DEL CICLO COMPRENDE TRES FASES
EVAPORACIÓN
CONDENSACIÓN
6. Ciclo del Nitrógeno
6
ESTÁ DIVIDIDO EN SEIS FASES CUYO PERFECTO ENGRANAJE, ES VITAL
PARA LOS SERES VIVOS DEL PLANETA
DESNITRIFICACIÓN
FIJACIÓN
NITRIFICACIÓN
ASIMILACIÓN
AMONIFICACIÓN
INMOVILIZACIÓN
7. Ciclo del Fósforo
7
El ciclo del fósforo es
sedimentario, ya que su
reserva principal son las
rocas.
El fósforo forma parte del ATP, los ácidos nucleicos y los fosfolípidos de la membrana celular.
Se encuentra principalmente
en el suelo en forma de
fosfatos de donde es tomado
por los productores, de ahí
pasa a los consumidores y
reductores que lo reintegran
al ambiente.
8. Ciclo del Azufre
8
El azufre forma parte de
algunos aminoácidos, que
forman proteínas, su reserva
principal la constituyen los
sulfatas (marinos) y sulfuros
presentes en la corteza
terrestre, son absorbidos por
productores, pasando a los
consumidores y cuando éstos
mueren los desintegradores
transforman el azufre
orgánico en inorgánico,
reintegrándolo al ambiente.
9. Flujo de Energía
9
DE TODA LA ENERGÍA QUE LLEGA A LA SUPERFICIE
TERRESTRE PROCEDENTE DEL SOL (47 %), solo el
20% es absorbida por las plantas verdes y
algunas bacterias, y transformada en materia
orgánica.
ESTA TRANSFORMACIÓN ES REALIZADA POR LOS
AUTÓTROFOS (PRODUCTORES), quienes
transforman la energía química en materia
orgánica (glúcidos, lípidos y proteínas) que ellos
mismos fabrican a partir del agua, CO2 y sales
minerales.
LOS SERES HETERÓTROFOS CAPTAN EL 10% de
energía, aquí se aplica la ley del diezmo
ecológico.