SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
QUÍMICA
Bienvenidos
EQUILIBRIO
IÓNICO
QUÍMICA
2
Equilibrio Iónico
3
Es un tipo especial de equilibrio químico que se establece en solución
acuosa, cuando algunos solutos se disocian al disolverse.
Los compuestos iónicos se disocian en cationes metálicos y aniones:
𝐶𝑎𝑆𝑂4 𝑠
𝐻2 𝑂
𝐶𝑎+2 + (𝑆𝑂4)−2 Usualmente estas reacciones son irreversibles
Algunos compuestos covalentes se disocian emitiendo iones determinados:
𝐻𝐶𝑙𝑂4 𝐻+ + (𝐶𝑙𝑂4)−1
Muchas de estas reacciones son reversibles
En estos casos las moléculas no se disocian al 100%
Los ácidos y las bases sufren este tipo de reacciones
y son el enfoque principal del equilibrio iónico
Teorías Ácido-Base
4
Ácido Base
* Sabor agrio
* Reaccionan con metales
como Zn o Fe produciendo
hidrógeno gaseoso
* Reaccionan con las bases
produciendo sales
* Cambian el color del
tornasol a rojo
* Sabor amargo y tacto
jabonoso
* No reaccionan con metales
* Reaccionan con las bases
produciendo sales
* Cambian el color del
tornasol a azul
Ácidos y bases tienen
un comportamiento
antagónico
¿Qué hace que una sustancia
se comporte como ácido o
como base?
Teorías Ácido-Base
5
Teoría Ácido – Base de Arrhenius
ÁCIDO:
BASE:
Sustancia que se disocia produciendo iones H+ en solución acuosa
Sustancia que se disocia produciendo iones (OH)- en solución acuosa
𝐻𝑁𝑂2(𝑎𝑐) 𝐻+
(𝑎𝑐) + 𝑁𝑂2
−
(𝑎𝑐)
𝑀𝑔 𝑂𝐻 2 𝑎𝑐 𝑀𝑔+2
𝑎𝑐 + 2 𝑂𝐻 −
(𝑎𝑐)
La teoría es útil, pero tiene limitaciones; entre ellas el uso exclusivo para soluciones
acuosas, y el no justificar el comportamiento básico de sustancias que no poseen
iones hidroxilo
Teorías Ácido-Base
6
Teoría Ácido – Base de Brønsted-Lowry
ÁCIDO:
BASE:
Sustancia que se disocia produciendo iones H+ en solución acuosa
Sustancia que acepta iones H+ en disolución acuosa
𝐻2 𝑆𝑂3(𝑎𝑐) 2𝐻+
(𝑎𝑐) + 𝑆𝑂3
−2
(𝑎𝑐)
𝑁𝐻3 𝑎𝑐 + 𝐻+
(𝑎𝑐) 𝑁𝐻4
+1
𝑎𝑐
Al perder iones H+ un ácido se transforma en su respectiva base
conjugada, la cual puede volver a ganar iones regresando al estado ácido
Igual que en la
teoría de Arrhenius
Fuerza Ácida y Fuerza Básica
7
No todos los ácidos se disocian completamente. Conforme el número de moléculas
que pueden disociarse aumenta, se dice que el ácido es más fuerte. Sucede algo
similar con la capacidad de captar iones H+ en las bases.
Las bases de Arrhenius usualmente
son más fuertes que las de la tabla
(bases con OH)
Comportamiento del ión H+ en el agua
8
H+
Átomo de hidrógeno que ha perdido su electrón
Catión, se siente atraído hacia electrones libres
𝐻2 𝑂 𝑙 + 𝐻+
𝑎𝑐 𝐻3 𝑂+
(𝑎𝑐)Reacción entre el ión H+ y una molécula de agua:
IÓN HIDRONIO
Autoionización del agua: Las moléculas de agua tienden a disociarse de forma espontánea y
débil, en función de la temperatura
𝐻2 𝑂 𝑙 + 𝐻2 𝑂 𝑙 𝐻3 𝑂+
𝑎𝑐 + 𝑂𝐻−
(𝑎𝑐)
Acepta un H+: Base
Dona un H+: Ácido
La molécula de agua puede comportarse
como ácido o como base, por lo que se le
denomina anfipática o anfiprótica
Equilibrio Iónico en el agua
9
Tomando como base la reacción de autoionización del agua:
𝐻2 𝑂 𝑙 + 𝐻2 𝑂 𝑙 𝐻3 𝑂+
𝑎𝑐 + 𝑂𝐻−
(𝑎𝑐)
La constante de equilibrio será: 𝐾𝑐 = 𝐻3 𝑂+
𝑂𝐻−
La constante de equilibrio para esta reacción
suele denominarse producto iónico del agua,
y el valor experimental medido es 1x10-7 M
Con un margen mínimo de error puede asumirse que [H3O+] = [OH-], por lo que se cumple:
𝐻3 𝑂+
= 1 × 10−7
𝑀
Esta es la concentración de iones ácidos en el agua pura
Las soluciones más ácidas tienen concentraciones mayores
Nota: [H+] y [H3O+] se usan indistintamente
Escala de pH
10
Las concentraciones de iones H+ en las soluciones son números muy pequeños
Para expresarlas de mejor forma se emplea la escala de potencial
de hidrógeno, o escala de pH
𝑝𝐻 = − log 𝐻+
= − log 𝐻3 𝑂+
Para el agua pura, el pH será: 𝑝𝐻 = − log 10−7
= 7 → pH neutro
Si [H+] ↑ entonces pH ↓
SOLUCIÓN ÁCIDA
Si [H+] ↓ entonces pH ↑
SOLUCIÓN BÁSICA
Distintas sustancias tendrán
distintos valores de pH
Relación entre pH y pOH
11
En algunas soluciones básicas no se puede medir directamente [H+], por lo que se
requiere otra medida representativa para la determinación del pH
En estos casos se emplea el potencial de hidroxilo o pOH, que se define de forma similar:
𝑝𝑂𝐻 = − log 𝑂𝐻−
Dado que [H+]x[OH-] es igual al producto iónico del agua, independientemente del tipo de
solución (ácida o básica), se debe cumplir:
𝑝𝑂𝐻 + 𝑝𝐻 = 14
Teorías Ácido-Base
12
Teoría Ácido – Base de Lewis
ÁCIDO:
Sustancia que puede aceptar un par de electrones
Se basa en el análisis de las estructuras moleculares, de
los enlaces y los electrones libres presentes
BASE:
Sustancia que puede donar un par de electrones
Ejemplo: Fluoruro de Boro
Sustancia con octeto
incompleto
→ El átomo central
puede recibir más e-
Ejemplo: Amoníaco
Sustancia con electrones
libres en su estructura
→ Puede generar un
enlace más (coordinado)
Ejemplos:
Cationes, iones metálicos, compuestos con octetos
incompletos
Ejemplos:
Aniones monoatómicos y poliatómicos,
compuestos con enlaces múltiples
Neutralización
13
Es la reacción que se produce entre un ácido y una base; donde ambos anulan
mutuamente sus propiedades químicas
Neutralización de
acuerdo a Arrhenius
Neutralización de
acuerdo a Brønsted-Lowry
Neutralización de
acuerdo a Lewis
Los iones H+ y OH- reaccionan para generar agua.
Las bases y ácidos conjugados forman una sal
Se transfieren los iones H+ del ácido a la base, se forman los
conjugados, que pueden dar lugar a otros compuestos o iones
Los electrones donados por la base son aceptados por
el ácido, generando un nuevo enlace coordinado
𝑁𝑎𝑂𝐻 + 𝐻𝐶𝑙 → 𝑁𝑎𝐶𝑙 + 𝐻2 𝑂
𝑁𝐻3 + 𝐻2 𝑂 𝑁𝐻4
+
+ 𝑂𝐻−
𝐵𝐹3 + 𝐹−
𝐵𝐹4
−
** La neutralización entre ácidos y bases fuertes es irreversible
¡ASEGURA TU INGRESO A LA U!
A NIVEL NACIONAL
www.aseguratuingresoalau.com
099 871 5726

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Tema9 KPS PRODUCTO DE SOLUBILIDAD.ppt
Tema9 KPS PRODUCTO DE SOLUBILIDAD.pptTema9 KPS PRODUCTO DE SOLUBILIDAD.ppt
Tema9 KPS PRODUCTO DE SOLUBILIDAD.ppt
 
Acidos Y Bases
Acidos Y BasesAcidos Y Bases
Acidos Y Bases
 
Equilibrio Acido-Base
Equilibrio Acido-BaseEquilibrio Acido-Base
Equilibrio Acido-Base
 
Acidos Y Bases
Acidos Y BasesAcidos Y Bases
Acidos Y Bases
 
Ejemplos de nomenclatura en ácido oxácidos
Ejemplos de nomenclatura en ácido oxácidosEjemplos de nomenclatura en ácido oxácidos
Ejemplos de nomenclatura en ácido oxácidos
 
Hidroxido de sodio
Hidroxido de sodioHidroxido de sodio
Hidroxido de sodio
 
Ph
PhPh
Ph
 
ELectroquimica
ELectroquimicaELectroquimica
ELectroquimica
 
Ionic equilibrium chapter 3(12th HSC Maharashtra state board)
Ionic equilibrium chapter 3(12th HSC Maharashtra state board)Ionic equilibrium chapter 3(12th HSC Maharashtra state board)
Ionic equilibrium chapter 3(12th HSC Maharashtra state board)
 
Presentacion de quimica ph
Presentacion de quimica phPresentacion de quimica ph
Presentacion de quimica ph
 
Acido poliprotico,buffer hidrolisis
Acido poliprotico,buffer hidrolisisAcido poliprotico,buffer hidrolisis
Acido poliprotico,buffer hidrolisis
 
Escala del pH
Escala del pHEscala del pH
Escala del pH
 
Disolución acuosa
Disolución acuosaDisolución acuosa
Disolución acuosa
 
Acido base
Acido  baseAcido  base
Acido base
 
Forze Equilibrio E Ph
Forze Equilibrio E PhForze Equilibrio E Ph
Forze Equilibrio E Ph
 
Acidos y reacciones quimicas
Acidos y reacciones quimicasAcidos y reacciones quimicas
Acidos y reacciones quimicas
 
19.1 acids, base and salts By Hamdy Karim
19.1 acids, base and salts By Hamdy Karim19.1 acids, base and salts By Hamdy Karim
19.1 acids, base and salts By Hamdy Karim
 
Acidos y bases
Acidos y basesAcidos y bases
Acidos y bases
 
Equilibrio ionico
Equilibrio ionicoEquilibrio ionico
Equilibrio ionico
 
Diapositivas PH
Diapositivas PHDiapositivas PH
Diapositivas PH
 

Similar a Química - Equilibrio Iónico

Similar a Química - Equilibrio Iónico (20)

áCidos y bases (allison)
áCidos y bases (allison)áCidos y bases (allison)
áCidos y bases (allison)
 
TEORIA DE ACIDOS Y BASES
TEORIA DE ACIDOS Y BASESTEORIA DE ACIDOS Y BASES
TEORIA DE ACIDOS Y BASES
 
ÁCIDO y BASE CLASE
ÁCIDO y BASE CLASEÁCIDO y BASE CLASE
ÁCIDO y BASE CLASE
 
ACIDOS Y BASES CLASE
ACIDOS Y BASES CLASEACIDOS Y BASES CLASE
ACIDOS Y BASES CLASE
 
áCido base clase
áCido   base claseáCido   base clase
áCido base clase
 
ACIDOS Y BASES CLASES
ACIDOS Y BASES CLASESACIDOS Y BASES CLASES
ACIDOS Y BASES CLASES
 
PPT-Ácido-base-conceptos-y-teorías.pdf
PPT-Ácido-base-conceptos-y-teorías.pdfPPT-Ácido-base-conceptos-y-teorías.pdf
PPT-Ácido-base-conceptos-y-teorías.pdf
 
Guía equilibrio
Guía equilibrioGuía equilibrio
Guía equilibrio
 
Guia equilibrio
Guia equilibrioGuia equilibrio
Guia equilibrio
 
Nixon boscán c.i 22168896
Nixon boscán  c.i 22168896Nixon boscán  c.i 22168896
Nixon boscán c.i 22168896
 
Ácidos y bases
Ácidos y basesÁcidos y bases
Ácidos y bases
 
Presentación2oquim.
Presentación2oquim.Presentación2oquim.
Presentación2oquim.
 
Acido base
Acido baseAcido base
Acido base
 
Acido Base
Acido BaseAcido Base
Acido Base
 
Acidos y base
Acidos y baseAcidos y base
Acidos y base
 
fAcidos y base
fAcidos y basefAcidos y base
fAcidos y base
 
Acidos y base
Acidos y baseAcidos y base
Acidos y base
 
Acidos y base
Acidos y baseAcidos y base
Acidos y base
 
Acidos y base
Acidos y baseAcidos y base
Acidos y base
 
Diapositivas PH
Diapositivas PHDiapositivas PH
Diapositivas PH
 

Más de CRECER EL MEJOR PREUNIVERSITARIO

Temario para el Examen de Acceso a la Educación Superior - Agosto 2020
Temario para el Examen de Acceso a la Educación Superior - Agosto 2020Temario para el Examen de Acceso a la Educación Superior - Agosto 2020
Temario para el Examen de Acceso a la Educación Superior - Agosto 2020CRECER EL MEJOR PREUNIVERSITARIO
 
Temario para el Examen de Acceso a la Educación Superior - Agosto 2020
Temario para el Examen de Acceso a la Educación Superior - Agosto 2020Temario para el Examen de Acceso a la Educación Superior - Agosto 2020
Temario para el Examen de Acceso a la Educación Superior - Agosto 2020CRECER EL MEJOR PREUNIVERSITARIO
 

Más de CRECER EL MEJOR PREUNIVERSITARIO (20)

Matemática aplicada a la Física
Matemática aplicada a la FísicaMatemática aplicada a la Física
Matemática aplicada a la Física
 
Potencia y radicales
Potencia y radicalesPotencia y radicales
Potencia y radicales
 
Temario EAES 2020
Temario EAES 2020Temario EAES 2020
Temario EAES 2020
 
Química - Hidrocarburos
Química - HidrocarburosQuímica - Hidrocarburos
Química - Hidrocarburos
 
Química - Compuestos Orgánicos
Química - Compuestos OrgánicosQuímica - Compuestos Orgánicos
Química - Compuestos Orgánicos
 
Temario para el Examen de Acceso a la Educación Superior - Agosto 2020
Temario para el Examen de Acceso a la Educación Superior - Agosto 2020Temario para el Examen de Acceso a la Educación Superior - Agosto 2020
Temario para el Examen de Acceso a la Educación Superior - Agosto 2020
 
Temario para el Examen de Acceso a la Educación Superior - Agosto 2020
Temario para el Examen de Acceso a la Educación Superior - Agosto 2020Temario para el Examen de Acceso a la Educación Superior - Agosto 2020
Temario para el Examen de Acceso a la Educación Superior - Agosto 2020
 
Física Electricidad
Física ElectricidadFísica Electricidad
Física Electricidad
 
Ejercicios Resueltos -Campo Eléctrico y Magnético
Ejercicios Resueltos -Campo Eléctrico y MagnéticoEjercicios Resueltos -Campo Eléctrico y Magnético
Ejercicios Resueltos -Campo Eléctrico y Magnético
 
Química - Equilibrio Químico
Química - Equilibrio QuímicoQuímica - Equilibrio Químico
Química - Equilibrio Químico
 
Inicio - Factores de Conversión
Inicio - Factores de ConversiónInicio - Factores de Conversión
Inicio - Factores de Conversión
 
Inicio - Notación Científica
Inicio - Notación CientíficaInicio - Notación Científica
Inicio - Notación Científica
 
Inicio - Funciones Trigonométricas
Inicio - Funciones TrigonométricasInicio - Funciones Trigonométricas
Inicio - Funciones Trigonométricas
 
Inicio - Geometría
Inicio - GeometríaInicio - Geometría
Inicio - Geometría
 
Biología - Recursos Naturales
Biología - Recursos NaturalesBiología - Recursos Naturales
Biología - Recursos Naturales
 
Biología - Dinámica del Ecosistema
Biología - Dinámica del EcosistemaBiología - Dinámica del Ecosistema
Biología - Dinámica del Ecosistema
 
Biología - Ecosistemas
Biología - EcosistemasBiología - Ecosistemas
Biología - Ecosistemas
 
Biología - Vertebrados
Biología - VertebradosBiología - Vertebrados
Biología - Vertebrados
 
Química - Velocidades de Reacción
Química - Velocidades de ReacciónQuímica - Velocidades de Reacción
Química - Velocidades de Reacción
 
Biología - Sistema Nervioso
Biología - Sistema NerviosoBiología - Sistema Nervioso
Biología - Sistema Nervioso
 

Último

TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 

Último (20)

TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 

Química - Equilibrio Iónico

  • 3. Equilibrio Iónico 3 Es un tipo especial de equilibrio químico que se establece en solución acuosa, cuando algunos solutos se disocian al disolverse. Los compuestos iónicos se disocian en cationes metálicos y aniones: 𝐶𝑎𝑆𝑂4 𝑠 𝐻2 𝑂 𝐶𝑎+2 + (𝑆𝑂4)−2 Usualmente estas reacciones son irreversibles Algunos compuestos covalentes se disocian emitiendo iones determinados: 𝐻𝐶𝑙𝑂4 𝐻+ + (𝐶𝑙𝑂4)−1 Muchas de estas reacciones son reversibles En estos casos las moléculas no se disocian al 100% Los ácidos y las bases sufren este tipo de reacciones y son el enfoque principal del equilibrio iónico
  • 4. Teorías Ácido-Base 4 Ácido Base * Sabor agrio * Reaccionan con metales como Zn o Fe produciendo hidrógeno gaseoso * Reaccionan con las bases produciendo sales * Cambian el color del tornasol a rojo * Sabor amargo y tacto jabonoso * No reaccionan con metales * Reaccionan con las bases produciendo sales * Cambian el color del tornasol a azul Ácidos y bases tienen un comportamiento antagónico ¿Qué hace que una sustancia se comporte como ácido o como base?
  • 5. Teorías Ácido-Base 5 Teoría Ácido – Base de Arrhenius ÁCIDO: BASE: Sustancia que se disocia produciendo iones H+ en solución acuosa Sustancia que se disocia produciendo iones (OH)- en solución acuosa 𝐻𝑁𝑂2(𝑎𝑐) 𝐻+ (𝑎𝑐) + 𝑁𝑂2 − (𝑎𝑐) 𝑀𝑔 𝑂𝐻 2 𝑎𝑐 𝑀𝑔+2 𝑎𝑐 + 2 𝑂𝐻 − (𝑎𝑐) La teoría es útil, pero tiene limitaciones; entre ellas el uso exclusivo para soluciones acuosas, y el no justificar el comportamiento básico de sustancias que no poseen iones hidroxilo
  • 6. Teorías Ácido-Base 6 Teoría Ácido – Base de Brønsted-Lowry ÁCIDO: BASE: Sustancia que se disocia produciendo iones H+ en solución acuosa Sustancia que acepta iones H+ en disolución acuosa 𝐻2 𝑆𝑂3(𝑎𝑐) 2𝐻+ (𝑎𝑐) + 𝑆𝑂3 −2 (𝑎𝑐) 𝑁𝐻3 𝑎𝑐 + 𝐻+ (𝑎𝑐) 𝑁𝐻4 +1 𝑎𝑐 Al perder iones H+ un ácido se transforma en su respectiva base conjugada, la cual puede volver a ganar iones regresando al estado ácido Igual que en la teoría de Arrhenius
  • 7. Fuerza Ácida y Fuerza Básica 7 No todos los ácidos se disocian completamente. Conforme el número de moléculas que pueden disociarse aumenta, se dice que el ácido es más fuerte. Sucede algo similar con la capacidad de captar iones H+ en las bases. Las bases de Arrhenius usualmente son más fuertes que las de la tabla (bases con OH)
  • 8. Comportamiento del ión H+ en el agua 8 H+ Átomo de hidrógeno que ha perdido su electrón Catión, se siente atraído hacia electrones libres 𝐻2 𝑂 𝑙 + 𝐻+ 𝑎𝑐 𝐻3 𝑂+ (𝑎𝑐)Reacción entre el ión H+ y una molécula de agua: IÓN HIDRONIO Autoionización del agua: Las moléculas de agua tienden a disociarse de forma espontánea y débil, en función de la temperatura 𝐻2 𝑂 𝑙 + 𝐻2 𝑂 𝑙 𝐻3 𝑂+ 𝑎𝑐 + 𝑂𝐻− (𝑎𝑐) Acepta un H+: Base Dona un H+: Ácido La molécula de agua puede comportarse como ácido o como base, por lo que se le denomina anfipática o anfiprótica
  • 9. Equilibrio Iónico en el agua 9 Tomando como base la reacción de autoionización del agua: 𝐻2 𝑂 𝑙 + 𝐻2 𝑂 𝑙 𝐻3 𝑂+ 𝑎𝑐 + 𝑂𝐻− (𝑎𝑐) La constante de equilibrio será: 𝐾𝑐 = 𝐻3 𝑂+ 𝑂𝐻− La constante de equilibrio para esta reacción suele denominarse producto iónico del agua, y el valor experimental medido es 1x10-7 M Con un margen mínimo de error puede asumirse que [H3O+] = [OH-], por lo que se cumple: 𝐻3 𝑂+ = 1 × 10−7 𝑀 Esta es la concentración de iones ácidos en el agua pura Las soluciones más ácidas tienen concentraciones mayores Nota: [H+] y [H3O+] se usan indistintamente
  • 10. Escala de pH 10 Las concentraciones de iones H+ en las soluciones son números muy pequeños Para expresarlas de mejor forma se emplea la escala de potencial de hidrógeno, o escala de pH 𝑝𝐻 = − log 𝐻+ = − log 𝐻3 𝑂+ Para el agua pura, el pH será: 𝑝𝐻 = − log 10−7 = 7 → pH neutro Si [H+] ↑ entonces pH ↓ SOLUCIÓN ÁCIDA Si [H+] ↓ entonces pH ↑ SOLUCIÓN BÁSICA Distintas sustancias tendrán distintos valores de pH
  • 11. Relación entre pH y pOH 11 En algunas soluciones básicas no se puede medir directamente [H+], por lo que se requiere otra medida representativa para la determinación del pH En estos casos se emplea el potencial de hidroxilo o pOH, que se define de forma similar: 𝑝𝑂𝐻 = − log 𝑂𝐻− Dado que [H+]x[OH-] es igual al producto iónico del agua, independientemente del tipo de solución (ácida o básica), se debe cumplir: 𝑝𝑂𝐻 + 𝑝𝐻 = 14
  • 12. Teorías Ácido-Base 12 Teoría Ácido – Base de Lewis ÁCIDO: Sustancia que puede aceptar un par de electrones Se basa en el análisis de las estructuras moleculares, de los enlaces y los electrones libres presentes BASE: Sustancia que puede donar un par de electrones Ejemplo: Fluoruro de Boro Sustancia con octeto incompleto → El átomo central puede recibir más e- Ejemplo: Amoníaco Sustancia con electrones libres en su estructura → Puede generar un enlace más (coordinado) Ejemplos: Cationes, iones metálicos, compuestos con octetos incompletos Ejemplos: Aniones monoatómicos y poliatómicos, compuestos con enlaces múltiples
  • 13. Neutralización 13 Es la reacción que se produce entre un ácido y una base; donde ambos anulan mutuamente sus propiedades químicas Neutralización de acuerdo a Arrhenius Neutralización de acuerdo a Brønsted-Lowry Neutralización de acuerdo a Lewis Los iones H+ y OH- reaccionan para generar agua. Las bases y ácidos conjugados forman una sal Se transfieren los iones H+ del ácido a la base, se forman los conjugados, que pueden dar lugar a otros compuestos o iones Los electrones donados por la base son aceptados por el ácido, generando un nuevo enlace coordinado 𝑁𝑎𝑂𝐻 + 𝐻𝐶𝑙 → 𝑁𝑎𝐶𝑙 + 𝐻2 𝑂 𝑁𝐻3 + 𝐻2 𝑂 𝑁𝐻4 + + 𝑂𝐻− 𝐵𝐹3 + 𝐹− 𝐵𝐹4 − ** La neutralización entre ácidos y bases fuertes es irreversible
  • 14. ¡ASEGURA TU INGRESO A LA U! A NIVEL NACIONAL www.aseguratuingresoalau.com 099 871 5726