Biomas de Venezuela:
A) Localización.
B) Clima ( Según köppen)
C) Suelo ( Según 7ma aproximación)
D) Altitud.
E) Temperatura.
F) Precipitación.
G) Piso altitudinal ( Según Pittier)
H) Fauna representativa.
I) Flora representativa.
J) Ejemplos de algunas adaptaciones de los organismos a las características de los biomas.
J) Áreas naturales protegidas
K) Problemas de impacto ambiental en el bioma.
Realizado en el marco de la asignatura Ciencias Biologicas de 2º año de bachillerato. Su proposito, incentivar la conciencia conservacionista sobre la riqueza forestal de Venezuela
Biomas de Venezuela:
A) Localización.
B) Clima ( Según köppen)
C) Suelo ( Según 7ma aproximación)
D) Altitud.
E) Temperatura.
F) Precipitación.
G) Piso altitudinal ( Según Pittier)
H) Fauna representativa.
I) Flora representativa.
J) Ejemplos de algunas adaptaciones de los organismos a las características de los biomas.
J) Áreas naturales protegidas
K) Problemas de impacto ambiental en el bioma.
Realizado en el marco de la asignatura Ciencias Biologicas de 2º año de bachillerato. Su proposito, incentivar la conciencia conservacionista sobre la riqueza forestal de Venezuela
Un bioma es un ecosistema que se desarrolla sobre una gran extensión de la superficie del planeta, bien terrestre o acuático (por ejemplo la sabana). Podría decirse también que se trata de una formación biogeográfica junto con los organismos que viven en ella. Bioma es el resultado de la unión de Biotopo y Biocenosis.
Parques Nacionales y Monumentos Naturales de VenezuelaSanchezBiologia
Material Educativo computarizado, para la enseñanza de los Parques Nacionales y Monumentos Naturales de Venezuela, para abarcar el contenido de Biomas de Venezuela de 3er año de Bachillerato.
Un bioma es un ecosistema que se desarrolla sobre una gran extensión de la superficie del planeta, bien terrestre o acuático (por ejemplo la sabana). Podría decirse también que se trata de una formación biogeográfica junto con los organismos que viven en ella. Bioma es el resultado de la unión de Biotopo y Biocenosis.
Parques Nacionales y Monumentos Naturales de VenezuelaSanchezBiologia
Material Educativo computarizado, para la enseñanza de los Parques Nacionales y Monumentos Naturales de Venezuela, para abarcar el contenido de Biomas de Venezuela de 3er año de Bachillerato.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
Biomas de venezuela
1. Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E. Rafaela Jiménez de Frontado
Asignatura: Biología
2do año “U”
BIOMAS DE VENEZUELA
Profesora:
Dayana Lugo
Puerto Cabello; Mayo de 2013
2. Que es?
Es una
comunidad de
plantas y
animales con
formas de vida
y condiciones
ambientales
similares.
3. Es la variedad de
especies animales
y vegetales que
se encuentran en
una comunidad
biológica.
5. Se refiere al
Se refiere al
aspecto fisonómico
aspecto fisonómico
o rasgos
morfológicos
o rasgos
morfológicos
característicos que
característicos que
permiten
permiten
reconocer una
planta a simple
reconocer una
planta a simple
vista
vista
6. ÁRBOLES:
•Alcanza una
altura mínima de
5 metros.
•Tallo leñoso que
no se ramifica
hasta cierta
altura
•Raíces grandes y
profundas.
ARBUSTO:
•Alcanza una
altura máxima de
5 metros.
•El tallo se
ramifica desde
que emerge del
suelo y se
distribuye a lo
largo del tallo
principal.
Hierbas:
•Alcanza un
máximo de 3
metros de
altura.
•Su tallo es
totalmente
blando.
Trepadoras:
•Son plantas
que no pueden
sostenerse por
si sola.
•Presentan
estructuras
especiales,
como zarcillos
7. Epífitas:
•Plantas que se
desarrollan en
otras plantas,
utilizándolas
como soporte, sin
ocasionarles
ningún daños
Hemiparásitas:
•Son plantas que
producen su
propio alimento,
pero al mismo
tiempo depende
de otras plantas
para obtener los
nutrientes
esenciales.
Hidrófitas:
•Plantas que
viven en el
agua y flotan
en ella.
Rupícolas:
•Vegetales
que crecen en
superficie
rocosas.
•Viven en
regiones con
mucha
disponibilidad
de agua
10. CARACTERÍSTICAS
Predominan altas temperaturas
atmosférica 23 °C y 29°C.
Precipitaciones anuales entre 2000
y 5000mm
No existe una verdadera época de
sequía y si esta se llega a
presentar es de muy corta
duración.
Se ubican en Venezuela en:
Guayana (sin incluir el norte y el Sur de la Gran Sabana).
Delta del Orinoco, Barlovento, Valles del Estado Yaracuy.
Estado Apure (selva de San Camilo) y sur del lago de
Maracaibo.
13. CARACTERÍSTICAS
Predominan temperaturas medias
entre 8°C y 23°C.
Precipitaciones anuales entre 1100
y 2200 mm.
Epoca de sequía no marcada.
Se encuentra en zonas montañosas
entre 1000 y 3000 mts de altitud
sobre el nivel del mar
Se ubican en Venezuela al:
Sur del Estado Sucre, al norte del Estado Monagas, al Sur de
Guayana, en los limites del Estado Miranda con el estado
Guárico (Guatopo), en el Estado Aragua (Rancho Grande),
Carabobo y Yaracuy, y en la Serranías del Estado Falcón.
15. Gavilan palomero La Lechuza
Rabipelado
Compadre, el
pichón de la
montaña,
araguatos, ardillas,
cunaguaro, la lapa,
el oso hormiguero,
entre otros.
Mono Capuchino Oso Frontino
16. CARACTERÍSTICAS
Predominan temperaturas altas
entre 23°C y 28°C.
Precipitaciones moderadas entre
700 y 1990 mm anuales.
Los arboles pierden sus hojas en la
estación seca por lo que se conoce
como Bosque Tropical Caducifolio.
Se ubican en Venezuela:
Al Norte de Guayana, en los Estados
Portuguesa y Barinas y en los
Bosques veraneros de los llanos.
17. Apamate Caoba
Algarrobos
Araguaney
Ceiba, El saman, el
Pardillo,Yagrumo,
Guasimo, entre
otras.
Jabillo
18. Camaleón Mapanare
Palomas
Montañeras
matos, tuqueques,
tragavenado, las
guacharacas, los
paujies, lapas,
venado, chiguire,
entre otros.
Pavas de monte Cachicamo
19. CARACTERÍSTICAS
Temperaturas aproximada a 28°C.
Precipitaciones pluviales escasas
moderadas entre 300 y 700 mm
anuales.
Tienen aspecto de semidesierto, ya
que la vegetación dominante está
constituidas por cardones y cujíes.
Se ubican en Venezuela:
Región noroeste de los Estados Sucre y
Falcón, La isla de Margarita, la región
costanera del Estado Aragua, Carabobo y
Anzoátegui, el norte del Estado Guarico, el
norte y centro del Estado Lara, el norte
del estado Zulia y la peninsula de Perijá
23. CARACTERÍSTICAS
Temperaturas alrededor de los
29°C.
Se encuentran en las costas, en un
medio acuatico.
La vegetación se desarrolla en el
Agua Salada.
Se ubican en Venezuela:
En el Delta del Orinoco, en las costas del
estado Monagas, Miranda y Yaracuy; en la
Isla de Margarita, en el golfo de Cariaco
(estado sucre), y el lago de Maracaibo
27. CARACTERÍSTICAS
Temperaturas medias que oscilan
entre 22°C Y 28 °C. El promedio
de precipitaciones pluviales está
entre 900 y 1400 mm
Se desarrollan en las planicies
centrales del país.
Se producen dos estaciones
anuales bien diferenciadas. La
lluviosa y la seca.
Se ubican en Venezuela:
principalmente al sur del estado Anzoátegui, en los estados
apure, Barinas, Cojedes, Guárico, Monagas y Portuguesa, en
las zonas planas del sur de Guayana y en las altas lomas de
los sistemas montañosos del país.
28. CARACTERÍSTICAS
En las sabanas hay zonas
inundables, como los
esteros y los bajíos y
zonas no inundables como
los bancos y médanos.
Esteros
31. CARACTERÍSTICAS
Temperaturas medias entre 0°C Y
10 °C.
Ocupan la parte más altas de las
montañas y se encuentra
desprovista de arboles..
Las precipitaciones lluviosas son
escasas.
Suelo seco, rocoso e inclinado.
Se ubican en Venezuela:
En las Cordilleras de los Andes
32. Frailejones Rosa del Ávila
Musgos
Líquenes
El huesito, Romero
del Parámo,uña de
gato, el tabacote,
coloradito, abrojo
de los parámos.
34. CARACTERÍSTICAS
Temperaturas medias anual está
alrededor de los 30°C.
Precipitación pluvial muy baja.
Se presentan en ambientes muy
áridos.
Fuertes vientos que hacen que la
arena que constituye los médanos
tengan movilidad..
La humedad del suelo es escasas y
pobres en nutrientes.
Se ubican en Venezuela:
En el istmo de Paraguaná en Coro, en la Guajira y
algunas zonas inundable del los llanos Venezolano.
36. CARACTERÍSTICAS
Presentan altas temperaturas
atmosféricas.
Bajas precipitación pluvial y
altísima evaporación.
Alta concentración de sales en su
suelos.
Se ubican en Venezuela:
En la Zona norte y costanera del
país.