El documento discute los usos y aplicaciones de la biotecnología en diferentes campos como la agricultura, medicina, ciencia de alimentos y medio ambiente. Explica que la biotecnología se basa en la biología y la ingeniería genética para manipular organismos vivos y desarrollar herramientas y procesos útiles. También describe las ventajas de la biotecnología como aumentar los rendimientos de los cultivos y mejorar la nutrición, pero señala posibles riesgos ambientales y para la salud human
es la tecnología basada en la biología, especialmente usada en agricultura, farmacia, ciencia de los alimentos, medio ambiente y medicina. Se desarrolla en un enfoque multidisciplinario que involucra varias disciplinas y ciencias como biología, bioquímica, genética, virología, agronomía, ingeniería, física, química, medicina y veterinaria entre otras. Tiene gran repercusión en la farmacia, la medicina, la microbiología, la ciencia de los alimentos, la minería y la agricultura entre otros campos.
Biotecnología: ventajas y desventajas para la agriculturaLeo963
Este es un trabajo sobre las ventajas y desventajas de la biotecnología hacia la agricultura, sobre como han impactado a la sociedad de manera general.
es la tecnología basada en la biología, especialmente usada en agricultura, farmacia, ciencia de los alimentos, medio ambiente y medicina. Se desarrolla en un enfoque multidisciplinario que involucra varias disciplinas y ciencias como biología, bioquímica, genética, virología, agronomía, ingeniería, física, química, medicina y veterinaria entre otras. Tiene gran repercusión en la farmacia, la medicina, la microbiología, la ciencia de los alimentos, la minería y la agricultura entre otros campos.
Biotecnología: ventajas y desventajas para la agriculturaLeo963
Este es un trabajo sobre las ventajas y desventajas de la biotecnología hacia la agricultura, sobre como han impactado a la sociedad de manera general.
Historia de la biotecnología
Clasificación de la biotecnología por colores
(Imágenes, ejemplos, entre otras...)
Importancia de la biotecnología para el medio ambiente
Avances de la biotecnología en Colombia
Riesgos de la biotecnología para el ser humano y en otros ámbitos..
Creado por: Luisa Fernanda Garcia
correo de gmail: garciialuiisafer@gmail.com
La biotecnología es el uso de técnicas para la modificación de organismos vivos. La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico define la biotecnología como la «aplicación de principios de la ciencia y la ingeniería para tratamientos de materiales orgánicos e inorgánicos por sistemas biológicos para producir bienes y servicios” Sus bases son la ingeniería, física, química, medicina y veterinaria; y el campo de esta ciencia tiene gran repercusión en la farmacia, la medicina, la ciencia de los alimentos, el tratamiento de residuos sólidos, líquidos, gaseosos y la agricultura.
Historia de la biotecnología
Clasificación de la biotecnología por colores
(Imágenes, ejemplos, entre otras...)
Importancia de la biotecnología para el medio ambiente
Avances de la biotecnología en Colombia
Riesgos de la biotecnología para el ser humano y en otros ámbitos..
Creado por: Luisa Fernanda Garcia
correo de gmail: garciialuiisafer@gmail.com
La biotecnología es el uso de técnicas para la modificación de organismos vivos. La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico define la biotecnología como la «aplicación de principios de la ciencia y la ingeniería para tratamientos de materiales orgánicos e inorgánicos por sistemas biológicos para producir bienes y servicios” Sus bases son la ingeniería, física, química, medicina y veterinaria; y el campo de esta ciencia tiene gran repercusión en la farmacia, la medicina, la ciencia de los alimentos, el tratamiento de residuos sólidos, líquidos, gaseosos y la agricultura.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
3. SABER EN QUE CONSISTE LA BIOTECNOLOGIA Y
QUE VENTAJAS Y DESVENTAJAS TIENE Y COMO
PUEDE AYUDAR EN LA VIDA DIARIA.
PREGUNTA
¿QUE TANTO SABES DE LA
BIOTECNOLOGIA PARA QUE
NOS SIRVE?
4. La biotecnología es una tecnología que se basa en
la biología, especialmente empleada en
agricultura, farmacia, tecnología de los alimentos,
medioambiente y medicina. Se desarrolla en un
enfoque multidisciplinario que involucra varias
disciplinas como biología, bioquímica, genética,
virología, agronomía, ingeniería,
química, química, medicina y veterinaria entre
otras. Tiene gran repercusión en la farmacia,
la medicina, la microbiología, la ciencia de los
alimentos, la minería y la agricultura, entre otros
muchos campos.
5. Desarrollar y aplicar herramientas biotecnológicas
para la micropropagación, conservación, manejo y
mejoramiento no convencional de recursos
genéticos vegetales de interés nacional. Servir de
apoyo en el proceso enseñanza – aprendizaje, como
soporte a las investigaciones que se realicen en la
Institución en el campo biotecnológico, y que se
relacionen con sus campos de acción, todo ello
orientado a la formación de profesionales idóneos,
con espíritu investigativo y de servicio a la
comunidad..
6. "biotecnología" es el resultado de la unión
de otras dos: "biología" y "tecnología". Y
es que la biotecnología es exactamente
eso: tecnología biológica. Si te paras a
pensarlo, los seres vivos pueden ser
considerados maquinarias biológicas.
Utilizamos maquinaria biológica en forma
de moléculas para movernos, obtener
energía de lo que comemos y respirar.
7. FARMACIA: La biotecnología agrícola moderna comprende una variedad
de instrumentos que emplean los científicos para comprender y manipular la
estructura genética de organismos que han de ser utilizados en la
producción o elaboración de productos agrícolas.
MEDICINA: El uso de la biotecnología a la medicina, permite
identificar los genes que intervienen en las enfermedades.
Igualmente los avances de la biotecnología hacen posible que tan
propenso puede estar cada individuo a obtener diferentes tipos
de cáncer.
CIENCIA DE LA ALIMENTACIÓN: la biotecnología de alimentos es
la investigación acerca de los procesos en la elaboración de
productos alimenticios mediante la utilización de organismos vivos o
procesos biológicos o enzimáticos, así como la obtención de
alimentos genéticamente modificados mediante técnicas
biotecnológicas
8. BIOTECNOLOGIA ROJA: Es la utilización de Bio-
organismos en la medicina; un ejemplo de
biotecnología roja, es la creación de antibióticos, o la
creación de insulina, ya que para producirla se
introduce un gen humano en el cultivo de bacterias,
las cuales incluyen ese gen en su código genérico
"ADN" (Ácido Desoxirribonucleico), y como
consecuencia de esto, estos microorganismos ,
expulsan la insulina en forma de "residuo", cómo un
fluido corporal, y gracias a esta rama de la
biotecnología, es posible la cura, o prevención de
miles de enfermedades.
9. La biotecnología blanca es aquella aplicada a la
industria y procesos industriales, es decir, la
aplicación de las herramientas de la naturaleza a
la industria. Esta categoría es muy amplia y
engloba muchos sectores industriales,
incluyendo el sector químico, alimentos,
medioambiente, energía, etc. Incluye también a
la biotecnología ambiental: aplicación de la
biotecnología en la conservación del medio
ambiente.
10. se centra en la agricultura como campo de
explotación. Las aproximaciones y usos
biotecnológicos verdes incluyen la creación de
nuevas variedades de plantas de interés
agropecuario, la producción de biofertilizantes y
biopesticidas, el cultivo in vitro y la clonación de
vegetales.
La primera de estas aproximaciones es la que ha
experimentado un mayor desarrollo y también la que
ha suscitado mayor interés y controversia en la
sociedad.
11. La biotecnología azul se ocupa de la
aplicación de métodos moleculares y
biológicos a los organismos marinos y de
agua dulce. Esto implica el uso de estos
organismos, y sus derivados, para fines
tales como aumentar la oferta de
productos del mar y la seguridad, el control
de la proliferación de microorganismos
nocivos transmitidos por el agua y el
desarrollo de nuevos medicamentos.
12.
13. la biotecnología tienen ventajas y desventajas
tanto para el medio como para las personas.
Dentro de las ventajas se encuentra; el aumento
del rendimiento de los cultivos al manipular
positivamente el material genético de los
alimentos, de la misma manera se reduce los
pesticidas; mejoramiento de la nutrición, pues se
pueden introducir mayores nutriente y asimismo
reducir los alérgenos y toxinas naturales; mejora
en el desarrollo de nuevos materiales, menos
contaminantes, biodegradables y con menos
desechos en su producción.
14. Las desventajas que presenta la aplicación de la
biotecnología se pueden clasificar en dos grupos: Riesgos
ambientales y los efectos en la salud humana:
A) Riesgos ambientales: Posibilidad de una polinización
cruzada, es decir, el polen de cultivos genéticamente
modificados llega a cultivos dónde no se ha intervenido el
material genético. Esto podría traer consigo el surgimiento de
una maleza agresiva que trastorne el equilibrio del
ecosistema.
B) Riesgos para la salud humana: Trasferencia de toxinas o
compuestos alargénicos al consumir alimentos infectados, lo
que puede trae consigo reacciones alérgicas en las personas.
Riesgo de que virus o bacterias con el material genético
modificado escapen de los laboratorios e infecten a la
población humana o animal.
15. CON ESTE PROYECTO PUDIMOS DARNOS
CUENTA COMO LA BIOTECNOLOGIA INFLUYE EN
LA VIDA DEL SER HUMANO.
COMO ABARCA DESDE LA AGRICULTURA LA
MEDICINA LA CIENCIA ALIMENTICIA. PERO
TAMBIEN LA BIOTECNOLOGIA A CAUSADO
CONFLICTOS YA QUE SE ENCARGA DE LA
BIÓTICA Y QUE CUESTIONAN HASTA QUE
PUNTO DEBEN AVANZAR ESTAS “NUVAS
TECNOLOGÍAS“ QUE AL IGUAL QUE ENORMES
BENEFICIOS, PODRIAN DAÑAR TERRIBLES.