La maestra de tecnología orientó a los nuevos estudiantes en el laboratorio explicándoles paso a paso cómo funcionaba el Colegio Loyola. A pesar de que los estudiantes se descontrolaban, la maestra logró calmarlos explicándoles las reglas. Más tarde, llegaron los orientadores del SENA y presentaron el área de Materiales, explicando los elementos y reglas de seguridad necesarios para trabajar de manera cómoda y protegida en el laboratorio.

1. BITACORA LABORATORIO
FEBRERO 19
Nuestra maestra de tecnología tomo el puesto de orientadora de
laboratorio ya que en aquel entonces no había orientadores del sena
nos dio una gran orientación explicando paso por paso a todos
estudiantes que en ese entonces era muy nuevos y apenas estaban
acoplando al Colegio Loyola eran nuevos todos estaban dando lo
mejor de si para superar este momento.
FEBRERO 26
La maestra era muy amable y pasiva a pesar de que los estudiantes
se descontrolaban de un momento a otro sin importar nada todos eran
muy divertidos pero la maestra tuvo que dar una explicación de cómo
se trabaja en el Colegio Loyola, les explico y al pasar los días los
estudiantes se fueron calmando y no dieron otro problema tan grave o
que no se pudiera controlar.
‘’Pasaron los días no volvió una clase de tecnolab la maestra se había
atrasado, mucho más en el área de tecnóloga’’
MARZO 2
Los orientadores del sena habían llegado saludando muy
amablemente a los estudiantes de orientadora del colegio estuvo la
directora del grupo ‘’Nora’’ ella acompaño a los estudiantes en todo
momento los orientadores del sena empezaron a presentasen y dar a
conocer el área que daría, el área al cual se comenzó se llamó
‘’Materiales’’ dieron una orientación se pidieron los elementos
principales para entrar (bata de laboratorio), se explicaron los términos

2. las reglas sobre como entrar para estar en un ambiente cómodo y con
protección.
‘’Días después no se dieron las clases de tecnolab por días los cuales
estaban siendo festivos o había reunión de padres de familia’’