Bitacoras 2
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Este documento presenta un resumen de la semana del 5 al 9 de marzo en la Institución Educativa Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación. Los estudiantes definieron ideas para proyectos de ecosalud y las presentaron al grupo. También comenzaron trabajos con unidades experimentales usando semillas, vasos y servilletas. La clase fue evaluada y se observó buena actitud y dedicación de los estudiantes durante la actividad.
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8 guia # 5 primer periodo biología octavo 2017
Este documento presenta la guía #5 sobre el sistema nervioso para el periodo del 13 al 17 de febrero de 2017. La guía incluye poner el tema en contexto a través de videos, entregar conocimiento sobre el sistema nervioso mediante lecturas e imágenes, realizar ejercicios de aplicación como dibujos y preguntas, una actividad de afianzamiento a través de socialización, y compromisos para repasar la información y seleccionar un tema de investigación.
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Guia primer periodo biología octavo 2017
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1
El documento presenta un resumen semanal del plan de área de la asignatura de Metodología de Investigación y Tecnolab en la Institución Educativa Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación. En la semana del 7 al 11 de mayo, el equipo 3 realizó actividades de socialización de metodologías de investigación y cambió de equipos en los proyectos de Tecnolab, manteniendo el mismo proyecto de los Baños Móviles.
Samir laboratorio
Este documento presenta un plan de laboratorio para una clase de tercer grado sobre la separación de mezclas heterogéneas. Los estudiantes realizarán mezclas heterogéneas y luego las separarán usando cernidores, imanes y métodos manuales. El profesor evaluará la capacidad de los estudiantes para apropiarse de la teoría, realizar observaciones organizadas y proponer soluciones para separar mezclas.
312 c
El proyecto buscó sensibilizar a estudiantes sobre la conservación de plantas mediante tres actividades: 1) identificar especies de flora en la región a través de una ruta de exploración con tabletas, 2) rotular nombres científicos de especies para una ruta ecológica y 3) crear mensajes sobre el cuidado del medio ambiente. Los estudiantes investigaron especies encontradas y crearon señalización y comunicados para la comunidad.
La nutrición en el ser humano. Trabajo colaborativo para 7º grado
En esta trabajo responderemos a todas las preguntas introductorias averiguando acerca de los órganos y las funciones de cada uno de los sistemas que intervienen en el proceso nutricional: digestivo, circulatorio, respiratorio y excretor. Y comprenderán la integración de todos ellos en el proceso de nutrición.
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La germinación
Este documento presenta una actividad educativa para estudiantes de cuarto grado sobre la reproducción de las plantas. La actividad enseña a los estudiantes sobre el proceso de germinación de las semillas y su importancia a través de la creación de germinadores. Se basa en las teorías del aprendizaje por descubrimiento de Bruner y del constructivismo de Piaget para que los estudiantes aprendan mediante la experimentación y la interacción directa con el material.
Plan de clase ciencias naturales sergio
Los seres vivos se distinguen de los inertes por su capacidad de nacer, crecer, reproducirse y morir. Los seres vivos necesitan factores como el agua, la luz y los nutrientes, mientras que los objetos inertes no nacen ni mueren y son cosas no vivas hechas por el hombre o encontradas en la naturaleza. El documento presenta las diferencias entre seres vivos y objetos inertes y explica conceptos como factores bióticos y abióticos.
Bitácora 5
Este documento presenta un resumen de la semana del 26 al 30 de marzo en la asignatura de Metodología de Investigación en la Institución Educativa Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación. En la clase, los estudiantes cambiaron de equipos y comenzaron su segundo experimento sobre plantas, forrando cada tarro con papel celofán de color diferente. Además, retomaron su proyecto de investigación en Tecnolab, surgieron nuevas ideas y empezaron a investigar cuál era el tema preferido para el proyect
Planificación de una clase el Huerto
El documento describe cómo construir y mantener un huerto escolar. Se discuten las ventajas de cultivar hortalizas y plantas medicinales en la escuela. Se proporcionan ejemplos de plantas apropiadas como tomate, ají y orégano. También se explican los pasos para establecer un huerto escolar, que incluyen elegir un terreno, preparar la tierra, sembrar semillas o plantas, y proteger el área.
Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico
Este documento trata sobre la competencia de interacción con el mundo físico. Explica que implica capacidades como interactuar con el mundo natural y humano, ser respetuoso con el medio ambiente, ser eficientes en la vida cotidiana, comprender la sociedad y aplicar conceptos de diferentes campos del saber a fenómenos cotidianos. Además, destaca que es una competencia interdisciplinaria importante para desenvolverse en diversos ámbitos como la salud, la actividad productiva y el consumo.
Plan de clase secuencia 1 plan 2011
Este documento presenta el plan de estudios para una unidad sobre biodiversidad en una clase de ciencias de primer grado. La unidad se centra en reconocer la biodiversidad y el valor de la diversidad biológica. Incluye actividades prácticas como una exhibición de mascotas, una disección en el laboratorio, y discusiones sobre especies en peligro de extinción en México. El objetivo es que los estudiantes comprendan que son parte de la biodiversidad y desarrollen un compromiso por la sustentabilidad ambiental.
Plan para la sesión de clase de la digestión para quinto grado
El documento presenta un plan de clase para enseñar sobre el sistema digestivo a estudiantes de quinto grado. El plan incluye objetivos de aprendizaje, contenidos, actividades como leer textos, ver videos y crear una maqueta, y preguntas para evaluar el aprendizaje de los estudiantes sobre los órganos digestivos y su función. Las actividades se llevarán a cabo durante una semana utilizando lecturas en un blog y recursos en línea.
La germinación
Este documento describe una actividad para enseñar a estudiantes sobre la importancia de las plantas y el proceso de germinación de semillas a través de la experiencia directa. Se basa en las teorías del aprendizaje por descubrimiento de Bruner y del constructivismo de Piaget, en las que los estudiantes construyen su propio conocimiento a través de la interacción con su entorno. La actividad involucra a los estudiantes en el proceso de germinar semillas para que puedan observar y comprender cómo se desarrolla una nue
120. reforestacion de mi comunidad
Este documento describe un proyecto de reforestación de una comunidad. El proyecto tiene como objetivo plantar árboles frutales en los caminos de la comunidad para proveer sombra y frutos. El proyecto se llevará a cabo del lunes al viernes de la semana, involucrando a estudiantes, maestros y padres. Las actividades incluyen repartir plantas, hacer cepas, plantar los árboles y regarlos. El proyecto busca mejorar el entorno de la comunidad a través de la reforestación.
Unidad Didáctica
Las funciones de los seres vivos (I) introduce los conceptos básicos de la nutrición y las funciones vitales. Explica que todos los seres vivos están compuestos de células, y que la célula es la unidad básica de vida. Describe dos tipos de nutrición - autótrofa y heterótrofa - y explica que la nutrición proporciona materia y energía para el mantenimiento y funcionamiento de los seres vivos.
8 guia #9 tercer periodo biología octavo 2017
Este documento presenta una guía de trabajo sobre experimentos de Mendel. La guía incluye objetivos sobre la herencia genética, una introducción con preguntas sobre características hereditarias y plantas de experimentación, una sección de enseñanza con videos y lecturas, ejercicios para definir términos genéticos y aplicar las leyes de Mendel, una actividad de práctica y evaluación, compromisos de estudio y bibliografía.
Nat 7
Este documento presenta una guía de aprendizaje para estudiantes de primer año básico sobre las características de los seres vivos. La guía incluye instrucciones para actividades como identificar seres vivos e inertes en imágenes, reconocer que los seres vivos nacen, crecen y mueren, y entender que necesitan aire, alimento y agua para sobrevivir. También explica que los seres vivos responden a estímulos del medio ambiente.
Secuencia didactica (2)
Este documento presenta la secuencia didáctica de una docente para una unidad sobre nutrición humana en sexto grado. La secuencia abordará durante 4 semanas conceptos, procedimientos y actitudes relacionados con los órganos y funciones del sistema digestivo humano, los alimentos, y trastornos digestivos. La docente utilizará estrategias como explicaciones, talleres, modelos, videos y Word para ayudar a los estudiantes a alcanzar los objetivos de determinar las características del sistema digestivo, reconocer trastornos,
Practica 26 ciencias i
Este documento describe una práctica de laboratorio sobre la reproducción de bacterias Lactobacillus bulgaricus en la leche para producir yogur. Los objetivos son observar la reproducción bacteriana y registrar los hallazgos. La práctica involucra la observación microscópica de muestras de leche con bacterias y el cultivo de estas durante 5 horas para producir yogur. L. bulgaricus se reproduce a través de fisión binaria y produce ácido láctico al alimentarse de la lactosa en la leche.
Diapositiva capacitacion 2012
El plan de unidad se centra en enseñar a los estudiantes sobre la función de nutrición en los seres vivos, incluidos los humanos. Evaluará el aprendizaje de los estudiantes a través de preguntas orientadoras, proyectos grupales y tareas. El plan evalúa el progreso de los estudiantes antes, durante y después de completar el proyecto, y proporciona retroalimentación adicional cuando sea necesario para garantizar la comprensión.
Bitacora op
El documento discute los argumentos en contra de la legalización de drogas. Señala que las drogas generalmente crean dependencia física y psicológica y pueden causar degradación física y mental, trastornos psicológicos y la muerte. Además, el gasto excesivo en drogas puede generar endeudamiento. Como ejemplo, describe el caso de Alec Craven, quien perdió su trabajo y murió de sobredosis debido a su adicción a la cocaína.
Bitácora OP Aborto
El documento debate si el aborto debería considerarse totalmente legal en México. Argumenta que el aborto debe ser ilegal en todos los casos porque las dos células germinales primigenias definen la esencia vital, no el desarrollo accidental. Además, señala que incluso embriones de 12 semanas muestran instintos de supervivencia y que el aborto les causa tormento y agonía innecesarios. Concluye que la ley debe asegurar los derechos fundamentales como el derecho a la vida desde el comienzo de la gestación y por lo
Bitácora OP: Trata en animales
El documento discute el tráfico de animales, argumentando que no es ético ni legal y que causa daños a los ecosistemas. Aunque el tráfico de animales es un negocio lucrativo a nivel mundial, transportar animales en malas condiciones causa sufrimiento y la muerte de muchos animales. Sin embargo, la ley permite que las personas de bajos recursos capturen algunas especies silvestres para su subsistencia.
Bitacora OP "Corrupción en México"
El documento habla sobre la corrupción en México y cómo ha dañado al país a través del contrabando y la complicidad de las autoridades. También menciona que la corrupción se presenta en todas las organizaciones donde los proveedores de servicios se aprovechan de su posición para beneficiarse económicamente. Aunque se han hecho esfuerzos por combatirla, los resultados han sido poco notorios.
Bitacora op
Este documento presenta un análisis sobre si el uso de Internet es realmente beneficioso para la sociedad. La hipótesis planteada es que sí lo es. Entre los argumentos a favor se encuentran que Internet proporciona información de manera rápida, contiene recursos educativos y permite contactar a personas a pesar de la distancia. Como ejemplo se mencionan los beneficios para la educación escolar y para comunicarse con familiares en otros países. Sin embargo, también presenta un contraejemplo sobre cómo el contacto con desconocidos puede poner en
Aspectos sobre Bitacora C.O.L.
La bitácora COL es una herramienta para apoyar la memoria, estimular el pensamiento y desarrollar la metacognición. Consiste en responder preguntas sobre lo que pasó, lo que se sintió y lo que se aprendió. Es importante hacerla repetidamente y recibir retroalimentación del grupo para promover procesos reflexivos.
Bitácora número 2
Este documento resume las actividades de la semana del 5 al 9 de marzo del equipo 2 del grupo 9-1 en la Institución Educativa Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación. El equipo se enfocó en definir su proyecto de eco salud y realizó una actividad de 5 días observando el crecimiento de semillas de maíz, frijol y lentejas colocadas en agua. También trabajaron en metodología de investigación realizando un experimento de imbibición de semillas. Se necesita mejorar el orden, integración
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El resumen trata sobre un seguimiento al plan de área de la Institución Educativa Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación durante la semana del 19 al 23 de marzo. Según la bitácora N° 4 del grupo 9°1, no hubo clases efectivas durante esa semana.
Epitelial
Este documento presenta una introducción al tejido epitelial. Explica que el epitelio recubre todas las superficies del cuerpo y clasifica los epitelios en simple o estratificado dependiendo del número de capas de células, y plano, cúbico o cilíndrico dependiendo de la forma de las células superficiales. Además, describe brevemente las características y funciones de los principales tipos de epitelio como el plano simple, cúbico simple, cilíndrico simple y estratificado.
Noticia8
La noticia anuncia una oferta en la laptop Toshiba Satellite C655D-S5300 que estará disponible en Best Buy por solo $270 dólares hasta el 19 de noviembre, la cual tiene una pantalla de 15.6 pulgadas, 4GB de RAM, un disco duro de 320GB, procesador AMD Fusion E-300 de 1.3GHz, y una tarjeta gráfica Radeon HD 6310.
Definicion de mercado
Este documento trata sobre los conceptos de mercado, competencia y tipos de clientes. Define mercado como el punto de encuentro entre oferentes y demandantes de bienes y servicios. Describe los tipos de mercados como mercado bursátil, de capitales y financiero. Explica la competencia perfecta e imperfecta dependiendo del número de participantes. Finalmente, identifica tres tipos de compradores: industriales, institucionales e intermediarios industriales.
Noticia #5
Una nueva aplicación llamada Snaptu permite instalar aplicaciones modernas como Facebook, Twitter y Gmail en teléfonos celulares antiguos con poca memoria, convirtiéndolos efectivamente en teléfonos inteligentes. Snaptu agrega aplicaciones populares, organizadas por categoría, así como capacidades como reproducción de películas y verificación del tiempo. El objetivo es que más personas puedan acceder a aplicaciones y entretenimiento móvil moderno.
Noticia 5
Una nueva aplicación llamada Snaptu permite instalar aplicaciones modernas como Facebook, Twitter y Gmail en teléfonos celulares antiguos con poca memoria, convirtiéndolos efectivamente en teléfonos inteligentes. Snaptu agrega aplicaciones populares, organizadas por categoría, así como la capacidad de ver películas y verificar el clima. El objetivo es que más personas puedan acceder a las ventajas de los teléfonos inteligentes.
Preguntas 2
La campaña se enfocará en crear conciencia sobre los peligros de las drogas y el alcohol entre los jóvenes en Medellín a partir de 2014. Será responsabilidad de Jared Dayan Moreno Mosquera y otros, y utilizará materiales reciclables como cartón y papel para hacer pancartas y volantes. El objetivo es reducir el consumo en la ciudad con un costo de 11,5 millones y beneficiar a los jóvenes.
San juan bosco
El documento presenta una biografía detallada de San Juan Bosco. Comienza describiendo su nacimiento en 1815 en Italia y su vocación religiosa desde temprana edad. Explica cómo fundó la orden de los Salesianos para educar a la juventud pobre a través de la creación de oratorios. También describe algunos de los milagros asociados con la Virgen María Auxiliadora y cómo construyó una basílica en su honor. Resalta que la obra de San Juan Bosco se ha extendido a 124 países alrededor del mundo.
Sistema inmune o inmunologico
El documento describe el sistema inmunológico, incluyendo sus funciones principales de reconocer y reaccionar contra sustancias extrañas, y proteger contra infecciones. El sistema inmunológico está compuesto de varios órganos, tejidos y células como linfocitos B y T, fagocitos, y el complemento, cada uno con funciones especializadas para defender el cuerpo.
Bitacora d eespañol
La capitana Ullenid leyó un cuento a la tripulación y les asignó la tarea de navegar por aguas peligrosas llamadas "objetivos". Algunos tripulantes trabajaron con empeño mientras que otros no. Después de mucho esfuerzo, algunos tripulantes guiaron con éxito a los demás a través de las aguas, logrando la misión. La capitana felicitó a los tripulantes por su trabajo duro y éxito.
Bitácora nº 4
El relator describe un viaje por mar con tormentas y mareas altas. La capitana pidió enfocarse en combatir el problema de no saber redactar objetivos. Algunos navegantes lograron trabajar en equipo para combatir la "creciente llamada Objetivos Generales", pero aún falta dominar el "Objetivo Específico".
San juan bosco
Juan Bosco nació en 1815 en Italia. Tuvo una visión a los 9 años donde la Virgen María le dijo que su misión era salvar a la juventud. Fundó la orden de los Salesianos y las Hijas de María Auxiliadora para educar a los jóvenes, especialmente a los pobres y desamparados. Su obra se expandió por todo el mundo gracias a su visión, carisma y milagros. Es considerado uno de los grandes santos de la Iglesia Católica.
Arquímedes
Arquímedes fue un importante matemático, ingeniero y científico de la antigüedad griega. Nació en el siglo III a.C. en Siracusa y realizó importantes contribuciones a las matematicas y la ciencia, incluyendo métodos para calcular el área y volumen y el descubrimiento del principio de flotación que lleva su nombre. También construyó máquinas de guerra avanzadas para defender Siracusa de los romanos, aunque eventualmente la ciudad cayó y Arquímedes murió a
Trabajo de lengua castellana
Este documento discute problemas con la atención médica en los hospitales de Medellín, Colombia. Más del 25% de los hospitales son deficientes y los pacientes se sienten insatisfechos con la atención recibida. Solo 5 hospitales están rankeados entre los mejores de América Latina. El documento propone implementar dispositivos y tecnología para mejorar la salud de los pacientes y reducir su insatisfacción con otros centros médicos en la ciudad.
Bitácora del viaje 3
La capitana Ullenid asignó a su tripulación la tarea de navegar un tramo de mar llamado "El Problema", que en el pasado había causado daños a otros barcos debido a sus fuertes vientos, lluvias y mareas. Aunque algunos miembros de la tripulación tuvieron dificultades para enfrentar este desafío al principio, siguieron las instrucciones de la capitana y después de dos días la mayoría logró dominar el tramo, aunque algunos todavía luchaban. La capitana los animó a seguir
PROBLEMA
Este documento discute problemas con la atención médica en los hospitales de Medellín, Colombia. Más del 25% de los hospitales son deficientes y esto ha llevado a que los pacientes se sientan insatisfechos y algunos han muerto por mala atención. Se propone implementar dispositivos y tecnología para mejorar la atención a los pacientes y reducir su inconformidad con los centros médicos existentes en la ciudad.
Bitácora del viaje 2
La capitana Ullenid asignó a su tripulación el desafío de navegar un tramo de mar llamado "El Problema", que en el pasado había causado daños a otros barcos debido a sus fuertes vientos, lluvias y mareas. Aunque algunos miembros de la tripulación se rindieron inicialmente, siguieron las instrucciones de la capitana y después de dos días la mayoría logró dominar el tramo, aunque algunos aún luchaban contra sus tormentas. La capitana los animó a seguir navegando para que todos puedan
Más de Jared Mosquera (20)
Bitacoras 2
- 1. SEGUIMIENTO AL PLAN DE ÁREA INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA YLA INNOVACIÓN Creada por Resolución N° 00003 de Enero 5 de 2010. Tecnolab- Del 5 al 9 SEMANA: BITACORA N° 2 Grupo: 9°1 Clases efectivas: Metodologia de de marzo investigación Temática: Metodología: Definir y socializar las Al principio de la clase todos los equipos comenzaron a definir ideas que el equipo y a aportar ideas de lo que se iba a tratar su proyecto de eco- tubo para el proyecto salud Se comenzó el trabajo Luego de que las ideas estaban definidas el profesor Robinson con las unidades experimentales le dijo a los equipos que las socializaran con todo el grupo las propuestas que habían elegido en cada grupo Las ideas principales de mi grupo fueron las siguientes: - La radiación nuclear - La clonación - En que puede afectar un volcán en erupción al medio ambiente - La combinación de células animales con células humanas para curar heridas o enfermedades En metodología de investigación el profesor Robinson nos dejo como tarea llevar los siguiente materiales: - 30 semillas de frijol: 15 en proceso de imbibición (en agua todo el dia) y 15 secas - 30 semillas de lenteja: 15 en proceso de imbibición (en agua todo el dia) y 15 secas - 30 semillas de maíz: 15 en proceso de imbibición (en agua todo el dia) y 15 secas - 6 vasos desechables - 6 servilletas RECURSOS: el salón, hojas, semillas, vasos y servilletas EVALUACIÓN: Se evaluó el orden , la actitud y la dedicación del estudiante mediante de la actividad OBSERVACIONES: la clase estuvo muy buena porque se noto el esfuerzo y el empeño que los estudiantes demostraron en la actividad DESARROLLO DE PLANES DE APOYO: No hubieron planes de apoyo ese día