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NUEVA GENERACIÓN.
REFORESTACIÓN DE MI
    COMUNIDAD
Siente (Se enlistan 7 problemáticas que afectan el entorno. Se identifica
y fundamenta la problemática a solucionar)

N   Problemática                        ¿Cómo afecta nuestro                  Posible solución
                                        entorno?
1   Reforestación de mi comunidad       Falta de arboles en nuestra           Plantar árboles frutales en
                                        comunidad, el lugar es muy            los caminos más
                                        árido, hay mucho polvo y el calor     transitables por las
                                        es muy fuerte, existen pocos          personas de la
                                        árboles donde se puede                comunidad, organizar a
                                        descansar después de caminar          grupos de familias para el
                                        30:00 minutos o más para llegar       cuidado de las
                                        de la escuela a la casa, hay          plantas, buscar botes de
                                        pocos frutos en la comunidad.         plástico que permita regar
                                                                              por sistema de goteo a cada
                                                                              plantita.
2   Recolectar la basura                Contaminación e imagen de la          Recolectar la basura y
                                        comunidad                             venderla para comprar
                                                                              contenedores
3   El patio de la iglesia cuenta con   Apariencia, no hay lugares            Deshierbar, acomodar los
    un patio apropiado para             apropiados para descansar y/o         mezquites para dar sombra,
    conversar después del sermón,       platicar, el patio de la iglesia es   poner pequeños bancos de
    los espacios están llenos de        el único lugar que permite la         troncos, pintar piedras de
    hierba, piedras, etc .              reunión de toda la comunidad en       rio que servirán para
                                        los fines de semana.                  marcas áreas.
4   No hay un lugares      Falta de juegos como      Pintar juegos en el
    recreativos            res- baladillas,          patio de la
                           columpios,                escuela.
                           avioncitos, etc. para
                           jugar en el recreo
5   Hacer un comedor       No hay en donde comer     Construir un
                           ni que comer              comedor
6   Pintar la escuela      Estado físico y           Pintarla de un color
                           apariencia                bonito
7   Tirar el salón viejo   Está abandonado, no       Reparar el techo y
                           se ocupa y el techo es    paredes para que
                           peligroso, en cualquier   sirva como un
                           momento se puede          comedor .
                           caer.
•Se seleccionaron las problemáticas que afectan más a nuestra
comunidad y se dividieron en equipos para seleccionar el proyecto a
realizar.
Cuadro No 2
Problemáticas que más afectan a nuestra comunidad

          Nueva generación:           La comunidad siempre limpia
    Reforestación de mi comunidad
Proyecto elegido por los alumnos:
Figura No. 1. Nueva generación: Reforestación de mi
comunidad




     Figura 2. Problema
          elegido y
      fundamentación
Imagina (Describe la solución y define cuales son las metas especificas
que alcanzaran para el 27 de Enero del 2012)




Solución                   Meta                  Días
-   Buscar ayuda           Repartir plantas      Lunes
-   Presidente,            Hacer cepas           Martes
    delegado, padres de
                           Hacer cepas           Miércoles
    familia y maestras
                           plantar las plantas   Jueves
-    elaborar y entregar
    solicitud              Regar las plantas     Viernes
-   Traer las plantas
-   Repartir las plantas
-   Plantar
-   regar
Haz (Menciona las actividades a realizar, el encargado y la fecha en la que
 se llevara a cabo. Menciona los materiales necesarios para implementar la
 idea y la manera en la que los obtuvieron.)




Actividad                 Días                        Materiales
Repartir plantas          Lunes                       Carretilla
Hacer cepas               Martes                      Pala y pico
Hacer cepas               Miércoles                   Pala y pico
plantar las plantas       Jueves                      Pala y tierra fértil
Regar las plantas         viernes                     Cubeta, agua y
                                                      botes de plástico
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Se agradece el compromiso y participación de todos los
alumnos de 1° grado a 6° grados de la escuela primaría -
bidocente “Dieciocho de Marzo” para lograr la meta trazada,
así mismo el apoyo fundamental de la maestra de grupo, la
directora de la escuela, a cada padre de familia que creyó
en el proyecto que se convirtió en más que un proyecto de
un solo equipo sino en un proyecto de la escuela, así
mismo, la participación de Asesor Académico de la
Diversidad. Finalmente nuestro reconocimiento a este gran
programa DISEÑA EL CAMBIO, el cual nos permite ver que
las cosas se pueden alcanzar trabajando de manera
conjunta para lograr metas inimaginables.

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120. reforestacion de mi comunidad

  • 2. Siente (Se enlistan 7 problemáticas que afectan el entorno. Se identifica y fundamenta la problemática a solucionar) N Problemática ¿Cómo afecta nuestro Posible solución entorno? 1 Reforestación de mi comunidad Falta de arboles en nuestra Plantar árboles frutales en comunidad, el lugar es muy los caminos más árido, hay mucho polvo y el calor transitables por las es muy fuerte, existen pocos personas de la árboles donde se puede comunidad, organizar a descansar después de caminar grupos de familias para el 30:00 minutos o más para llegar cuidado de las de la escuela a la casa, hay plantas, buscar botes de pocos frutos en la comunidad. plástico que permita regar por sistema de goteo a cada plantita. 2 Recolectar la basura Contaminación e imagen de la Recolectar la basura y comunidad venderla para comprar contenedores 3 El patio de la iglesia cuenta con Apariencia, no hay lugares Deshierbar, acomodar los un patio apropiado para apropiados para descansar y/o mezquites para dar sombra, conversar después del sermón, platicar, el patio de la iglesia es poner pequeños bancos de los espacios están llenos de el único lugar que permite la troncos, pintar piedras de hierba, piedras, etc . reunión de toda la comunidad en rio que servirán para los fines de semana. marcas áreas.
  • 3. 4 No hay un lugares Falta de juegos como Pintar juegos en el recreativos res- baladillas, patio de la columpios, escuela. avioncitos, etc. para jugar en el recreo 5 Hacer un comedor No hay en donde comer Construir un ni que comer comedor 6 Pintar la escuela Estado físico y Pintarla de un color apariencia bonito 7 Tirar el salón viejo Está abandonado, no Reparar el techo y se ocupa y el techo es paredes para que peligroso, en cualquier sirva como un momento se puede comedor . caer.
  • 4. •Se seleccionaron las problemáticas que afectan más a nuestra comunidad y se dividieron en equipos para seleccionar el proyecto a realizar. Cuadro No 2 Problemáticas que más afectan a nuestra comunidad Nueva generación: La comunidad siempre limpia Reforestación de mi comunidad
  • 5. Proyecto elegido por los alumnos: Figura No. 1. Nueva generación: Reforestación de mi comunidad Figura 2. Problema elegido y fundamentación
  • 6. Imagina (Describe la solución y define cuales son las metas especificas que alcanzaran para el 27 de Enero del 2012) Solución Meta Días - Buscar ayuda Repartir plantas Lunes - Presidente, Hacer cepas Martes delegado, padres de Hacer cepas Miércoles familia y maestras plantar las plantas Jueves - elaborar y entregar solicitud Regar las plantas Viernes - Traer las plantas - Repartir las plantas - Plantar - regar
  • 7. Haz (Menciona las actividades a realizar, el encargado y la fecha en la que se llevara a cabo. Menciona los materiales necesarios para implementar la idea y la manera en la que los obtuvieron.) Actividad Días Materiales Repartir plantas Lunes Carretilla Hacer cepas Martes Pala y pico Hacer cepas Miércoles Pala y pico plantar las plantas Jueves Pala y tierra fértil Regar las plantas viernes Cubeta, agua y botes de plástico
  • 8. Comparte Se agradece el compromiso y participación de todos los alumnos de 1° grado a 6° grados de la escuela primaría - bidocente “Dieciocho de Marzo” para lograr la meta trazada, así mismo el apoyo fundamental de la maestra de grupo, la directora de la escuela, a cada padre de familia que creyó en el proyecto que se convirtió en más que un proyecto de un solo equipo sino en un proyecto de la escuela, así mismo, la participación de Asesor Académico de la Diversidad. Finalmente nuestro reconocimiento a este gran programa DISEÑA EL CAMBIO, el cual nos permite ver que las cosas se pueden alcanzar trabajando de manera conjunta para lograr metas inimaginables.