Este documento narra las experiencias de un grupo de estudiantes a lo largo de 28 semanas en un lugar desconocido donde deben superar diversas pruebas impartidas por supervisores. Las pruebas incluyen trabajos colaborativos, lecturas de mitología griega y china, debates sobre cultura precolombina y literatura colombiana, creación de historias y poemas, y exámenes sobre romanticismo y literatura colombiana. Algunos estudiantes no logran superar las pruebas y son condenados a muerte, mientras que otros se

1. BITACORAS DE ESPAÑOL
1°SEMANA
Bueno esta historia comenzó con un joven entusiasta que le
gustaba hacer muchas cosas, explorar divertirse, hacer nuevos
amigos y mucho más.
Un día un joven llego a un lugar desconocido, donde se encontró
con mucha gente, de todas partes del mundo. Cuando todo
mundo estaba reunido llegaron unos superiores a decirnos unas
tareas y labores que debíamos cumplir, con aquel grupo de
personas designadas, esto se llamaba “trabajo colaborativo”
donde pudimos reír, compartir ideas e integrarnos más con la
manera de trabajo que era en equipo, también tuvimos que ser
rápidos pues esto se trataba de una carrera de obstáculos.
2°SEMANA
Después de un tiempo, aun estábamos integrándonos con los
superiores y compañeros para integrarnos más con la
metodología de ese lugar pero esta vez estamos con las personas
de nuestra clase, ahora estábamos definiendo nuestros equipos
para poder sobrevivir en aquel lugar para poder decidirnos
tuvimos que pasar por muchas pruebas donde la integridad fue
muy fluida en ese momento.
3°SEMANA
Bueno ya después de un largo y duro trabajo para poder definir
nuestro equipo con el que vamos a estar hasta el fin de los
tiempos, ya empezamos los trabajos para poder sobrevivir en

2. este lugar, primero debíamos aprender y obtener nuevos
conocimientos para poder lograr nuestro objetivo.
Después de esperar, apareció un superior el empezó el ejercicio
relatándonos una historia sobre una joven llamada atalanta la
historia era de la mitología griega, donde ella luchaba por ser la
mejor cazadora del reino en donde se hallaba. Ella muy formal
nos empezó a contar como las personalidades de los demás
superiores y como deberíamos hacer para poder superar las
pruebas que cada día nos ponían.
4°SEMANA
Bueno después de una semana en este extraño lugar, volvió
nuestra superior donde llego con otra prueba para nosotros y era
resolver las pistas de un misterioso folleto donde hablaba de la
mitología china. Nos pusimos en marcha para poder realizar y
superar esa prueba para poder avanzar.
5°SEMANA
Bueno después de otra semana en el extraño lugar, después de
examinar nuestros equipos descubrimos que estábamos
decayendo por nuestras diferencias y sus formas de
manifestarse, con algunos integrantes decidimos volver a
ponernos pruebas para poder definir nuestro equipo perfecto
donde todos los elementos se unan para poder formar un súper
equipo en donde no allá diferencias y todos nos llevemos bien
para poder alcanzar nuestras metas y superar los obstáculos.
Bueno después de una larga competencia por fin pudimos definir
nuestros equipos ideales, al momento apareció nuestro
supervisor con otra prueba, pero primero nos relató la historia de
atalanta la segunda parte, luego comenzamos la prueba que era
hablar y dar ideas sobre la cultura precolombina y la literatura

3. colombiana donde todo mundo fue muy expresivo y cada equipo
se destacó mucho con sus ideas.
6°SEMANA
Bueno en este momento el trabajo y las pruebas empiezan más
duras y creativas de fomentar las pruebas, pero cada día nos
esforzamos más para luchar, llevar nuestro cuerpo al límite y
lograr destacarnos como los mejores y luchar por nuestra
supervivencia en aquel extraño lugar.
Después de un poco de espera nuestra superior apareció es algo
peculiar siempre sale del lugar menos inesperado y nos hace
asustar hasta que nos brinque el alma, entonces en pensamos
con una lectura del relato de atalanta cuarta parte. Bueno
entonces la supervisora nos comentó sobre otra prueba que
tendríamos que superar, era tratar de crear nuestras propias
historias y aprender las partes importantes de un texto narrativo
para poder expresarnos más y saber liberar nuestras ideas y
pensamientos atreves de la lectura y los textos narrativos. En
esta prueba creamos nuestras historias, las socializamos con
nuestros compañeros, lo bueno fue que aprendimos muchas
cosas interesantes y nuevos conocimientos que nos servirían
para nuestra supervivencia.
7° Y 8° SEMANA
Bueno después de un largo tiempo, y de enfrentarnos a nuestra
última prueba, nos encontrábamos descansando hasta que llego
la supervisora y nos dijo que tendríamos que buscar las pruebas
para poder superarla y terminarla.
Buscamos y buscamos en el centro del bosque hallamos la
prueba, al verla nos asombramos de lo dura y larga que era esta

4. tal prueba, empezamos a desarrollarla, el nombre de la prueba era
el texto narrativo, empezamos bien, estábamos haciendo la
prueba como unos jaguares, estábamos volando con las
respuesta pero empezaron unos inconvenientes con el equipo,
algunos no querían trabajar por razones desconocidas, el tiempo
de la prueba nos alcanzó para terminarla así que la supervisora
nos dio otros días de más para lograr superar la prueba, todos los
días nos reuníamos en el centro del bosque para buscar
respuestas a la prueba de la supervisora pasado un tiempo , lo
habíamos conseguido, aviamos logrado completarla.
9°SEMANA
Bueno después de una satisfacción larga de haber logrado
completar la prueba de búsquedas, la supervisora volvió con otra
prueba era de la literatura colombiana un taller donde debíamos
poner a prueba nuestra comprensión lectora para poder
responder el taller donde fueron bastantes puntos de
razonamiento lógico y saberes.
SEMANA 10° y 11°
Bueno en esta semana la supervisora nos había citado a todos
nosotros para contarnos un cuento: “caperucita roja, contada por
el lobo”.
Entonces nos puso una prueba donde debíamos escribir un
cuento ya inventado y contarlo por el punto de vista de otro
personaje, y también nos dijo que por cuestiones de
supervivencia nos pondría a muerte para ver quien sobre vivía y
el que no pues moriría y esto nos puso los pelos de punta a

5. todos, entonces yo asustado me entraron ideas en un
milisegundo y empecé a escribir por suerte logre sobre vivir.
Luego nos tocaba contar nuestro cuento para ver que tan bien
sabíamos redactar, entonces nos empezaron a llamar uno por uno
para ver que supervisor nos elegía primero empecé yo y logre
que me eligieran porque me veían potencial en mi así que me
eligió el supervisor número uno y así transcurrimos todos y por
suerte nadie fue eliminado pero tuvimos que competir por
segunda vez porque la primera todos tuvimos muchos errores de
actitud, lectura, ortografía y postura adecuada, de nuevo lo logre
todos lo logramos pasar pero esta vez mucho mejor.
Entonces nosotros debíamos buscar un material donde escribirlo
para entregárselos a los supervisora.
SEMANA 12°
En esta semana la supervisor nos dio unas palabras para
aprender a modular y dramatizar entonces teníamos que
aprendernos unas palabras para dramatizarlas pero el tiempo no
nos dio para hacerla entonces quedo para el próximo encuentro.
Luego de unos días la supervisora nos entregó unos texto de
antiguas pruebas y debíamos aprendernos todo para pasar las
pruebas y ella elegiría a uno de cada grupo por desgracias me
eligieron a mí y mi vida correría peligro, perdí la prueba me
dijeron pero yo les demostré a ellos que yo sería el mejor y así
fue como logre superar la prueba y me devolvieron a mi grupo
para que estuviera con ellos y los fuera preparando.
SEMANA 13 y 14°
Bueno en esta semana había ocurrido algo impredecible había
muerto Gabriel García Márquez uno de los mejores que se
desempeñaron en las pruebas del supremo, eso fue algo
impactante entonces con la supervisora dijimos que le haríamos
un homenaje el “día de la prueba suprema”, (día del idioma).

6. Entonces empezamos a prepararnos para el “día de la prueba
suprema” porque aún nos faltaba preparación para eso, entonces
llego el día algunos compañeros no les toco quedarse en la
prueba, si no visitar a los mayores para ver qué tan buena eran
las pruebas de los demás, todas me parecieron muy divertidas
pero nos faltó visitar la prueba de los griegos y así termino esta
semana.
SEMANA 15° y 16°
Bueno en esta semana la supervisora llego a hablar sobre lo que
nos otorgarían a los que apoyaron la prueba por desgracia yo no
contribuía esa prueba pero si ayude con los materiales y perdí
esa prueba, y estaba asustado por que había quedado en riesgo.
Luego ella nos dijo que le debíamos entregar el poema con
palabras que habíamos hecho nosotros y para el próximo
encuentro entregarle la reseña de nuestro libro el que habíamos
escogido para leer.
Al otro encuentro con la supervisora me dijo que había pasado la
prueba del poema y la reseña que tan bien había pasado la
prueba mayor la de ella en general y yo estaba más tranquilo
porque no sería eliminado.
2°periodo
SEMANA 17°
Bueno en esta semana la supervisora inicio nuestro
entrenamiento, Leyéndonos un libro: “LOS AMIGOS DEL
HOMBRE”. Después de haber terminado de leer nos hizo una
reflexión de como el capítulo del libro se asemejaba mucho a la
vida cotidiana de nosotros, también nos dijo que debíamos
buscar lo que eran la figuras literarias o retoricas, pero tampoco
fueron tan duras ya que ella nos dio algunas pistas.

7. Ya todo mundo había encontrado las figuras muchos no lo
lograron así que les toco pagar el castigo, sin alimento por una
noche pues para mi ese castigo era mejor que, la pena de morir,
bueno entonces la supervisora se le estaba acabando el tiempo
así que como ella hace unos pocos días nos dijo que buscáramos
donde hacer poemas entonces dijo que se los mostráramos y
empezáramos a recitarlos con nuestros compañeros, para luego
tener como la idea y hacer un poema nosotros mismos…
Semana 18°
Bueno en esta semana nuestra supervisora no pudimos
encontrarnos con ella ya que había otras pruebas con los otros
supervisores.
Semana 19°
Bueno es esta semana si nos pudimos encontrar con la
supervisora, como todo inicio la supervisora nos leyó 2 capítulos
del libro: “LOS AMIGOS DEL HOMBRE”. También nos recordó lo
que eran las figuras literarias para prepararnos para la prueba
que vendría sobre eso, también nos dijo que leyéramos algunos
ejemplos. Luego prosiguió a explicarnos lo que eran las
metáforas, la metonimia, la personificación, el anacoluto, la
hipérbole, el símil, el epíteto, la anáfora y la alegoría.
Semana 20°
Bueno en esta semana la supervisora nos dijo que como
habíamos ido en la vacaciones todos intrigados hablamos de eso
entonces la pues la supervisora dijo que nos leería un libro nuevo
y fue muy bueno tenía un lenguaje muy paisa entonces ella nos
colocó una actividad donde debíamos crear un poema con las
figuras literarias y nos dejó adentrarnos al bosque para tener
inspiración yo logre crear un poema pues no sabía como pero lo
logre con ayuda de mi inspiración y dijo que debíamos traer unas
herramientas para crear un bosque de libro.

8. Semana 21°
En esta semana la supervisora nos dijo que empezaríamos a leer
un nuevo libro de tomas carrasquilla los primeros capítulos
sonaron muy bueno por que hablaba mucho de dios y que un
ángel le con sedería unos deseos.
Semana 22°
En esta semana la supervisora hablo con nosotros y nos dijo que
teníamos muchas falencias y que están muy preocupados por
nosotros así que nos habló para hacernos recapacitar y volver a
como éramos antes.
Semana 23°
En esta semana la supervisora nos leyó un capítulo del libro y
nos entregó un libro en el cual debíamos buscar un taller que se
debía realizar para salvarnos de la orden de sentencia pues ella
nos dijo que si no lo entregábamos estaríamos sentenciados a
morir
Semana 24°
En esta semana la supervisora nos dijo que le fuéramos
entregando la tarea del taller de un libro de lengua castellana que
ella días antes nos había puesto a resolver muchos no
cumplieron con eso, lo que ocurrió fue quedaron condenados a
morir, también nos terminó de leer el libro de tomas carrasquilla,
la supervisora no pudo estar con nosotros así que le dijo a su
asistente la bruja que les diera una actividad la actividad fue
hacer una especie de cuento ilustrado con dibujos.
SEMANA 25°
en este encuentro la supervisora nos dijo que compartiéramos y
socializáramos nuestros cuentos ilustrados para corregir
nuestros errores y mejorarlo, después de un descaso muchos
quedaron en pena de muerte ya que solo estuvieron 4 con ella los

9. demás quedamos afuera en el peligro de morir tiempo después
nos dejó entrar si le dábamos pequeñas muestras de sangre para
salvar nuestro pellejo, después de haber entrado nos hizo uno
examen de la poesía y el romanticismo colombiano
lastimosamente lo perdí y estoy entre muerte y sobre vivencia a
su prueba el español.
Semana 26°
En esta semana en el pequeño encuentro con la supervisora nos
leyó un nuevo libro el cual estuvo muy bueno y nos habló de la
prueba del romanticismo y nos explicó en qué año fue y todo lo
que tuvo que ver en la historia nos habló del taller del
romanticismo y nos puso a hacer un cuestionario de 10
preguntas para entregar luego en otro encuentro.
Semana 27°
En este encuentro la supervisora inicio leyéndonos un capítulo
del libro y nos preguntó sobre nuestra calificación de cómo
hemos sobrevivido a las pruebas de ella y que la hiciéramos con
nuestros amigos, también dijo que entregáramos nuestro
cuestionario no entiendo por qué sacamos un pasable si estaba
bien pero la supervisora sabe lo que hace.
La supervisora nos puso un aprueba de leer un libro el que
escogiéramos luego nos fue llamando uno por una para ver si
pasábamos la prueba de español muchos les toco hacer una
especie de guerra y lograr conseguir el porcentaje que nos
faltaba para pasar la prueba de español.
Semana 28°
En esta semana no nos pudimos reunir con la supervisora ya que
otra supervisora la cruel Nora nos llevó a un campamento de la
muerte de unos jesuitas.

10. 3°Periodo
Semana 29°
Semana 30°
En esta semana la supervisora nos explicó las clases de
oraciones y nos puso unos ejercicios para saber que también
habíamos aprendido después de revisarnos eso nos explicó más
oraciones donde nos puso más ejercicios y que con todas las
oraciones que nos había explicado la señaláramos de qué tipo de
oración era.
Semana 31°
En esta semana la supervisora nos leyó un capítulo del libro y
retomo unas clases de oraciones que clase antes nos había
explicado para así todos poder entender y nos puso unos
ejercicios de consulta sobre las clases de párrafos después nos
leyó y explico cómo se formaban los eclipses y nos dijo que
hiciéramos como una historia expresándose como la historia de
los eclipses.
Semana 32°
En esta semana la supervisora nos dejó un trabajo en el cual
debíamos completar para poder seguir sobreviviendo ella dijo a 6
jóvenes que les perdonaría, para que pudieran sobrevivir.
Después tuvimos otro encuentro donde nos dejó otra actividad
de ortografía la cual debíamos desarrollar.