El documento describe las ventajas del uso del blog en la educación, incluyendo permitir compartir textos, imágenes y sonidos; facilitar los procesos de aprendizaje y comunicación más allá del aula; y promover el aprendizaje constructivista al dar a los estudiantes la oportunidad de experimentar y apropiarse de su aprendizaje. El blog también puede usarse por maestros para presentar normas, trabajos, ejercicios y fechas, así como fomentar valores como identidad, responsabilidad y colaboración entre estudiantes.

1. EL USO DEL BLOG EN UNA UNIDAD DE APRENDIZAJE
El blog es un gran recurso educativo. Permite compartir textos,
imágenes y sonidos. Está al alcance de docentes y estudiantes.
El blog facilita los procesos de aprendizaje y comunicación. Asimismo,
permite el aprendizaje colaborativo que va más allá del aula.
Docentes y estudiantes estamos llamados a la incorporación de las
TIC en nuestras actividades.
El blog es conocido como weblog o cuaderno bitácora en un sitio. Sus
ventajas son: gratuitos, acceso desde cualquier lugar, permite crear
enlaces, fomenta la creatividad, ofrece gran variedad de temas, etc.
Tenemos que reconocer que nuestros estudiantes pertenecen a la
generación de la internet y que vivimos en un mundo que gira
constantemente alrededor de la tecnología.
Nosotros, los maestros, podemos usar un blog para presentar las
normas del aula, trabajos a realizar, ejercicios asignados, fechas de
exámenes, foros de discusión, entre otros.
El uso del blog en la educación promueve el aprendizaje
constructivista, permite un canal de comunicación entre el maestro y
el estudiante, dando al estudiante la oportunidad de experimentar
con su aprendizaje y apropiarse de él.
Como educadores se nos exige que integremos las tecnologías
emergentes por medio de usos visuales.
Finalmente, cabe señalar que podemos desarrollar en nuestros
estudiantes, al usar el blog, los valores de identidad, responsabilidad,
colaboración, generosidad y socialización del conocimiento.
Marlene Ortiz