Èstas herramientas nos ayudan a diseñar nuevas metodologìas de aprendizaje al estudiante universitario; utilizando las màs novedosas herramientas, que se puede implementar en el àmbito universitario; se indican dos herramientas web, aunque en la actualidad existen alrededor de diez herramientas.

1. HERRAMIENTAS WEB 2.0
ELABORADO POR: OD. ESP. ZULEMA CASTILLO
UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA
CARRERA ODONTOLOGÌA
FACULTAD DE LA SALUD HUMANA

2. 1. HERRAMIENTAS
COLABORATIVAS

3. •SON APLICACIONES QUE PERMITE
INTERACCIÒN DE UN GRUPO DE
ESTUDIO, PERMITE RENDIMIENTO EN EL
TIEMPO Y TRABAJO ASINCRÒNICO,
COMO GOOGLE DRIVE.
1. HERRAMIENTAS
COLABORATIVAS

4. CARACTERÌSTICAS
• Permite el trabajo de documentos en equipo asì como tambièn facilita el
aprendizaje colaborativo, porque interactùa un grupo
• No hay necesidad de estar todos reunidos en el mismo lugar
• Mejora la concentraciòn y trabajo de un equipo
• Se puede editar un documento en el aula y terminar su trabajo en casa
• Permite realizar un trabajo en menos tiempo, cuando se solicita informaciòn
1. HERRAMIENTAS
COLABORATIVAS

5. • Se lo puede utilizar en el proceso de enseñanza – aprendizaje, porque èste
permite editar documentos, videos, (especialmente) en el ordenador del aula y
terminarlo en el equipo de casa; el docente revisa trabajos y corrige, de tal forma
que le permite interactuar con los estudiantes, proporcionando un aprendizaje
colaborativo y de retroalimentaciòn con todas las aportaciones de los
participantes y respectiva tutoria de docente.
1. HERRAMIENTAS
COLABORATIVAS

6. • Es un medio de comunicaciòn importante debido a la facilidad de acceder a este
medio, es fàcil manejo y gratuito, constituye la tercera red màs grande.
2. REDES SOCIALES – CANAL EN
YOUTUBE

7. • Fàcil manejo (se puede crear desde un celular)
• Se necesita una cuenta de correo
• Permite realizar presentaciones como videos tutoriales sobre determinado tema
• Se puede visualizar cuàntos suscriptores se tiene
• Se debe asignar un nombre al canal
• Es importante dar un adecuado uso al canal de youtube, especìficamente para aprendizaje, o
negocio.
2. REDES SOCIALES – CANAL EN
YOUTUBE
CARACTERÌSTICAS

8. Actividad: Se puede crear un canal en Youtube y mediante la elaboraciòn de un
pizarra virtual para tratar un tema especìfico, especialmente cuando se es docente,
nos puede servir como retroalimentaciòn de un tema especìfico; pienso que es muy
importante que todo docente tenga un canal en youtube, para invitar a sus
estudiantes u otros afines, a revisar temàticas de aprendizaje o de
retroalimentaciòn.
2. REDES SOCIALES – CANAL EN
YOUTUBE

9. GRACIAS!!!...