Este documento describe cómo usar nuevas tecnologías como blogs en el aula de preescolar y primero y segundo grado. Se recomienda crear un blog en plataformas como WordPress o Blogger y agregar entradas, páginas, videos y recursos interactivos. Los blogs permiten a los estudiantes escribir, intercambiar ideas y trabajar en equipo, y permiten a los maestros interactuar con los estudiantes fuera del aula y enriquecer los contenidos académicos.

1. PREESCOLAR GRADOS PRIMEROY SEGUNDO
Uso de NuevasTecnologías en el Aula
Lydia Acosta Huertas

2. 1. Crear un blog
2. Verificar cuenta en Gmail
3. Crear entradas
4. Crear paginas
5. Subir videos (búsquedas)
6. Recursos Interactivos (búsquedas)
7. Realizar Gadget de:
• Texto con link a guías ( Drive-guias en PDF)
• Imagen
• Encuesta
• Link a paginas
• Link a blog
• Calendario
• Bienvenida

3. Un blog, (también se conocen como weblog o bitácora), es un sitio web que recopila
cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente
Los Blogs ofrecen muchas posibilidades de uso en procesos educativos. Por
ejemplo, para estimular a los alumnos en:
Escribir
Intercambiar ideas
Trabajar en equipo
Diseñar
Visualizar de manera instantánea de lo que producen, etc.
La creación de Blogs por parte de estudiantes ofrece a los docentes la posibilidad
de exigirles realizar procesos de síntesis, ya que al escribir en Internet deben ser
puntuales y precisos, en los temas que tratan.

4. Los docentes pueden utilizar los Blogs para acercarse a los estudiantes de nuevas
maneras, sin tener que limitar su interacción exclusivamente al aula.
Por ejemplo, publicando materiales de manera inmediata y permitiendo el acceso a
información o a recursos necesarios para realizar proyectos y actividades de aula,
optimizando así el tiempo.
También, ofrece a los estudiantes la posibilidad de mejorar los contenidos
académicos, enriqueciéndolos con elementos multimediales como: videos, sonidos,
imágenes, animaciones u otros Web 2.0.

5. WordPress
Blogger
Livejournal
Xanga
Edublog