Este documento introduce los blogs como una forma de difundir conocimiento y fomentar el diálogo entre autores y lectores. Explica que los blogs son sitios web actualizados donde los autores publican artículos de manera cronológica y pueden responder comentarios, lo que permite establecer conversaciones. También brinda una breve historia de los blogs y menciona algunas plataformas populares como Blogger y WordPress para crear blogs docentes que compartan actividades educativas.

1. Elena Maestro Espínola R2 MFyC C.S. El Greco BLOGS DE DOCENCIA

2. Introducción Blog o bitácora es un sitio web actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea. Blog o weblog viene de web y de log (diario en inglés). Bitácora proviene de los cuadernos de bitácora de los barcos.

3. Haciendo memoria Antes de los blogs comunicaciones digitales como USENET, listas de correo. Justin Hall, en 1994, reconocido como uno de los primeros blogueros. Primero se usó el término “weblog”, luego blog. Hoy en día el blogging es uno de los servicios más populares en Internet, siendo Blogger y Wordpress los servidores más usados.

4. ¿Porqué nos interesa el tema? Nueva forma de difundir el conocimiento. Punto de encuentro de todas las actividades docentes realizadas en un lugar. Posibilidad de editar desde cualquier lugar del mundo. Poder escribir comentarios sobre lo publicado y el autor puede responder, estableciendo un diálogo.

6. Blogosfera docente

11. Blogs interesantes

14. Otro Blogs de interés

17. Blogs individuales

20. Blogs de unidades docentes

22. ¿Cómo deber ser nuestro blog de docencia? Dónde hacerlo: Blogger LiveJournal Wordpress

23. Docencia CS El Greco

24. Y…aquí lo tenemos

25. ¡G RACIAS!