ANÁLISIS, REFLEXIONES Y CONCEPTOS ODS Diccionario AfectivoJarold Diaz Carreño
Presentación que muestra los análisis y definiciones elaboradas por los alumnos participantes de la IE N°8 Colegio Perpetuo Socorro Maicao Colombia relacionados con los 7 primeros ODS en el marco del Proyecto Colaborativo Diccionario Afectivo.
En compañía de los maestros Maida Amaris, Jamil Suárez, Edgar Rodríguez y Eulalia Molina, se realizó una Actividad que tiene como propósito
Analizar elementos conceptuales significativos de las áreas curriculares específicas identificando el sentido en el proceso enseñanza y aprendizaje
Diseñar y personificar un títere y para socializar la importancia en la enseñanza y aprendizaje del área curricular
Descubrir los aportes del área curricular como componentes valiosos en la misión y visión enmarcados en el Proyecto Educativo Institucional
Presentación que tiene como propósito:
Reflexionar acerca de las posibilidades de la Redes Sociales y usos educativos de Twitter
Analizar ejemplos usos y de identidad digital en Redes Sociales
Crear un perfil en Twitter teniendo en cuenta los usos e identidad digital
Generar una propuesta didáctica de uso efectivo y educativo de Twitter
Módulo 4 El rol del docente como facilitador del aprendizaje en un AVAJarold Diaz Carreño
Presentación utilizada en el primer encuentro sincrónico del diplomado de CECAR: La acción tutorial en un ambiente virtual de aprendizaje #ATAVA16A en el módulo 4 El rol del docente como facilitador del aprendizaje en un AVA.
El perpetuo Socorro te invita a tener cibercuidado, es un proyecto educativo que se origina en la sede de básica secundaria de la Institución Educativa número 8 de Maicao, por los problemas presentados relacionados con los riesgos de Internet y redes sociales, como son ciber acoso, sexting, grooming, y que por medio de una campaña y diversas actividades presenciales/virtuales , contribuir con la sana convivencia escolar en los miembros de la comunidad educativa y mejorar las competencias digitales y ciudadanas de los alumnos.
Presentación que muestra momentos y conceptos relacionados con la formación para la ciudadanía en las actividades en la Institución Educativa Número 8 Sede Perpetuo Socorro de Maicao
Presentación de apoyo que permite analizar las generalidades de la construcción de Mapas Conceptuales en el desarrollo del módulo : TIC aplicados a escenarios de EA en el diplomado Docencia Universitaria en UniGuajira Maicao
Presentación general módulo TIC en Diplomado docencia universitaria UniGuajir...Jarold Diaz Carreño
Presentación que muestra los objetivos y actividades a realizar en el módulo TIC aplicados a escenarios de enseñanza y aprendizaje en el diplomado Docencia Universitaria UniGuajira Maicao
Presentación que muestra el diseño de estrategia y búsqueda de información y REA en el contexto de la I.E. N°8 Sede Perpetuo Socorro Maicao en el escenario de la implementación de proyectos colaborativos
1. EDUBLOGS PARA PROFES Un BLOG es un espacio de creación permanente de contenidos donde puedes integrar una serie de recursos multimedia y convertir la clase en una actividad participativa, colaborativa e interactiva. Bienvenid@s a esta nueva experiencia de aprendizaje
2. 1. Descripción La educación debe ir ganando terreno en la Red, para que esta deje de asociarse solo a ocio y entretenimiento y se vea más como herramienta de formación. Una manera de lograrlo es generando un acercamiento entre docentes y recursos informáticos. Uno de estos recursos son los blogs, herramientas sencillas para la edición y tratamiento de contenidos de manera cronológica en cualquier campo de saber y actividad.
3. 1. Descripción El taller “Edublogs para profes” busca el contacto inicial de los docentes con esta herramienta mediática, para ser utilizado didácticamente en el aula, o como herramienta de trabajo colaborativo entre profesores.
4. 2. Destinatarios El taller va dirigido a docentes oficiales de los niveles educativos Preescolar, básica y Media, que tengan la inquietud de incorporar el uso de las Nuevas Tecnologías en su trabajo de aula y en concreto, el uso creativo de los blogs en el aula. Es necesario tener conocimientos básicos de procesamiento de textos, manejo básico de imágenes y se recomienda el uso habitual de Internet.
5. 3. Objetivos Los objetivos del taller son: Reconocer el funcionamiento de los blogs, para un buen uso educativo. Elaborar un directorio de blog educativos que sirvan de referencia y de recurso educativo. Crear y/o participar en un blog de contenido educativo
7. 5. Resultados del Taller Participar en un blog: con lo que se pretende un ejercicio para el uso del blog, a la vez que se desarrollan los contenidos de la primera sección. Realizar una búsqueda de un blog educativo, analizarlo y divulgarlo. Crear un blog en un servidor gratuito y publicar en él un par de entradas. Crear una actividad multimedia o interactiva, con lo que se pretende que los participantes elaboren actividades de estas características para su blog de aula.
