¿Qué es un blog?
Es un sitio web generalmente de carácter personal que incluye
contenidos del interés de su autor o autores.
Se suele dedicar a tratar un tema concreto y a menudo es
comentado por los lectores.
Son actualizados regularmente y la información se presenta en
orden cronológico inverso.
¿Qué es un
edublog?
Objetivo: Apoyar un proceso de enseñanza-aprendizaje en un
contexto educativo.
¿Por qué utilizar el
blog en la escuela?
Los Blogs se adaptan a cualquier disciplina, nivel educativo y
metodología docente.
●Permite coordinar proyectos de investigación on line.
●Oportunidad para la socialización entre profesores y alumnos
en un espacio más horizontal e informal que el aula.
●El alumno puede recibir el feedback de otros participantes.
●Permite desarrollar capacidades de trabajo colaborativo
●Permite al alumno utilizar los servicios de sindicación de
contenidos para mantenerse actualizado en los blogs de su
interés.
●El profesor puede utilizar este sistema para organizar las
lecturas de los blogs de sus alumnos.
Red como medio y objeto de
conocimiento para desarrollar didácticas
adaptadas a la formación continua y a
distancia.
¿Qué tener en cuenta
al momento de armar
un blog?
•El profesor debe tener experiencia previa como bloguero.
•Guiar a los alumnos en el análisis de los blogs y en la
comprensión de su dinámica.
•El alumno ha de ser consciente de las responsabilidades
que emanan de su actividad como autor en una publicación
on line.
Conclusión:
Los edublogs son una alternativa a la educación presencial. Permiten otro tipo
de socialización.
A los estudiantes la elaboración de su blog personal les ayuda a construir su
propio aprendizaje y a los docentes les permite tener otro tipo de seguimiento
de sus alumnos.
Más beneficios:
❏ Espacio físico.
❏ Alcance.
❏ Traslado.
❏ Alumno(horarios-tiempo).

Edublogs en la educación

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    Es un sitioweb generalmente de carácter personal que incluye contenidos del interés de su autor o autores. Se suele dedicar a tratar un tema concreto y a menudo es comentado por los lectores. Son actualizados regularmente y la información se presenta en orden cronológico inverso.
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    Objetivo: Apoyar unproceso de enseñanza-aprendizaje en un contexto educativo.
  • 5.
    ¿Por qué utilizarel blog en la escuela?
  • 6.
    Los Blogs seadaptan a cualquier disciplina, nivel educativo y metodología docente.
  • 7.
    ●Permite coordinar proyectosde investigación on line. ●Oportunidad para la socialización entre profesores y alumnos en un espacio más horizontal e informal que el aula. ●El alumno puede recibir el feedback de otros participantes.
  • 8.
    ●Permite desarrollar capacidadesde trabajo colaborativo ●Permite al alumno utilizar los servicios de sindicación de contenidos para mantenerse actualizado en los blogs de su interés. ●El profesor puede utilizar este sistema para organizar las lecturas de los blogs de sus alumnos.
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    Red como medioy objeto de conocimiento para desarrollar didácticas adaptadas a la formación continua y a distancia.
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    ¿Qué tener encuenta al momento de armar un blog?
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    •El profesor debetener experiencia previa como bloguero. •Guiar a los alumnos en el análisis de los blogs y en la comprensión de su dinámica. •El alumno ha de ser consciente de las responsabilidades que emanan de su actividad como autor en una publicación on line.
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    Conclusión: Los edublogs sonuna alternativa a la educación presencial. Permiten otro tipo de socialización. A los estudiantes la elaboración de su blog personal les ayuda a construir su propio aprendizaje y a los docentes les permite tener otro tipo de seguimiento de sus alumnos. Más beneficios: ❏ Espacio físico. ❏ Alcance. ❏ Traslado. ❏ Alumno(horarios-tiempo).