Este documento proporciona sugerencias para padres con hijos que tienen necesidades educativas especiales y para maestros. Reconoce que la educación de estos niños requiere el mismo objetivo de maximizar su desarrollo intelectual y social. Ofrece recomendaciones para los maestros como ajustar la dificultad de las tareas y proporcionar comentarios positivos. También sugiere que los padres establezcan rutinas para las tareas, apoyen con amor y comprensión, y trabajen en conjunto con la escuela.

1. DIRIGIDA A PADRES CON
HIJOS QUE CON ALGUNAS
NECESIDADES EDUCATIVAS

3. NEE
En realidad se trata de un reto educativo ,
puesto que es la escuela la única capaz de
modificar ciertas conductas que dificultan
la integración.
“La educación de la persona con
necesidades educativas especiales se
plantea con los mismos objetivos que la
educación general: ofrecer el máximo de
oportunidades a cada niño para que
alcance el mayor desarrollo posible de sus
capacidades tanto intelectuales como
sociales”
Muntaner ,Joan.

4. ¿Qué sugerimos a los profesores de aula
común?
• Ajustar el grado de dificultad de las tareas
requeridas.
• Asignar trabajo por partes.
•Introducir nuevas tareas en forma clara y
precisa para que el alumno (a) comprenda con
exactitud el nivel de desempeño que se
espera de él (o ella).
•Ofrecer un marco de tiempo para completar
el trabajo en el aula común.
•A medida que asigne los trabajos , anotarlos
en el pizarrón.
•Procurar corregir y devolverle los trabajos
anotando sugerencias.
•Tratar de ofrecer diversas alternativas como
la expresión oral para que el alumno (a)
demuestre su adquisición del conocimiento
en lugar de requerir resultados en forma
escrita.

5. EN CUANTO A LA MOTIVACIÓN :
1 Ofrecer comentarios positivos con
frecuencia , intentando que sean apropiados
y específicos.
2 Procurar una variedad de actividades para
promover aprendizajes, utilizando diversos métodos
para demostrar competencias.
3 Permitir la colaboración entre alumnos ( Ejemplo :
compañero tutor y/o grupos de aprendizaje
colaborativos.
4 En relación a las instancias de evaluación :
5 Posibilitar la acreditación de aprendizajes
mediante pruebas orales cuando sea factible y
apropiado.
6 Elaborar instrumentos de evaluación con consignas
sencillas.
7 Reducir la información que no sea esencial al
contenido que se evalúa.
8 Redactar las consignas con un lenguaje
claro y sencillo.

6. ¿Qué apoyo se solicita por parte de los apoderados
de niños con NEE ?
1) Comprender a cabalidad el tipo de NEE que posee su hijo (a) .
Existen NEE transitorias las cuales el niño podrá superar con el adecuado
apoyo tanto de la escuela como de los padres.
• Las NEE son una condición la cual debe ser aceptada y apoyada con amor,
comprensión y disciplina tanto en la escuela como en el hogar.
• En algunos casos un niño con NEEP puede ser dado de alta , lo cual no
significa que debemos dejar de apoyarlo desde el hogar.
2) Formar hábitos :
Revisar mochilas todos los días , siempre hay alguna tarea , un trabajo , un
examen que preparar o simplemente una comunicación que debe leer.
• Implementar un horario para : descanso , tareas o estudio , compartir en
familia , compartir con los amigos , jugar , comer y dormir ( 8 a 9 horas , ni
más ni menos).
Ejemplo : si el niño llega a la casa a las 14:30 , puede almorzar, a las 15:30
comienza a revisar sus tareas hasta las 16:15 , toma su leche y retoma su
estudio a las 16:40 hasta las 17:30 o 18:00 dependiendo de lo que tenga
que preparar , luego puede jugar hasta las 20:00 , hora en que es bueno
sentarse todos en la mesa a compartir una once comida o cena , momento
en el cual podemos compartir nuestras experiencias del día y escuchar a
nuestros hijos , luego se asean y se acuestan a dormir a las 22:30 como
máximo.

7. 3) Procurar unas adecuadas condiciones
ambientales :
• Iluminación.
• Ventilación.
• Temperatura.
• El sitio donde estudiar : Es preferible tener un lugar
fijo (el mismo) apropiado, tranquilo, sin distractores
para el estudio, pues una habitación familiar (habitual)
proporciona una atmósfera adecuada, con libros y
materiales a la mano, que estimula el trabajo mental.
• Mobiliario :Se puede estudiar mejor sentadas,
erguidas, en una silla que hundidas en un sillón o
tendidas en una cama.
• Ambiente de tranquilidad.
4) Comprender que todos los niños tienen su virtudes
y siempre debemos resaltarlas ( no criticar sólo los que
no nos gusta de nuestros hijos)

8. Para obtener
una buena
educación para
sus hijos Se
debe trabajar en
conjunto
¿ ESTA
DISPUESTO HA
HACERLO?