El documento describe las dos secciones principales del bloque de cierre en un aula virtual: la sección de negociación y la sección de retroalimentación. La sección de negociación permite al tutor interactuar e interactuar con los estudiantes para llegar a acuerdos sobre tareas incumplidas. La sección de retroalimentación proporciona información sobre cómo los estudiantes vieron el curso a través de encuestas u otras consultas. Juntas, estas secciones permiten finalizar adecuadamente un módulo obteniendo información para mejorar el curso

1. Verónica Soria Programa de experto en e-learning Bloque de Cierre

2. Bloque de Cierre Bloque muy importante de finalización en una aula virtual, contiene 2 secciones principales: Sección de negociación Sección de retroalimentación

3. Sección de negociación Es una importante sección para interactuar entre la comunidad del aprendizaje, pero principalmente entre el tutor y los estudiantes. Esta interacción puede ser directa e indirecta.

4. Sección de negociación DIRECTA: Como cualquier negociación su objetivo principal es llegar a un acuerdo, entre el tutor y los estudiantes, sobre tareas o actividades no cumplidas o en las que no se ha demostrado debidamente los conocimientos adquiridos. El tutor deberá negociar con el estudiante y tomar una decisión al respecto.

5. Sección de negociación INDIRECTA: Se puede implementar mediante foros de despedida, en los cuales el tutor pueda tratar de determinar si los participantes se han sentido conformes con el trato, detalles, etc. Si no fuese así, el tutor debe entrar a “negociar”, y así tratar de cambiar esta apreciación, logrando satisfacción total en los participantes para que finalicen con una buena imagen del tutor.

6. Sección de Retroalimentación Permite obtener información sobre como el estudiante vio el curso, en aspectos como: académico, didáctico, pedagógico, interacción, entre otros. Puede implementarse mediante encuestas, consultas, etc.

7. Conclusiones Toda aula virtual debe tener 3 secciones una de ellas es la sección de Cierre. La sección de cierre permite llegar a acuerdos con los estudiantes, para finalizar de una manera adecuada un módulo. Esta sección permite obtener información importante para mejorar diferentes aspectos, como el académico, de interacción, etc.