fatlaprograma de experto en elearningGustavo Puentes
Estructura de  un EvaLa Metodología PACIE un entorno virtual deaprendizaje se conforma en tres módulos:Bloque 0Bloque AcadémicoBloque de Cierre
Bloque de Cierre Sección de NegociaciónLa que existe entre toda la comunidad del aprendizaje Sección de RetroalimentaciónDonde existe la parte didáctica, pedagógica y académica
NegociaciónEsta sección trata la partehumana,tanto del profesorcomo de los alumnos
Cuando existe inconvenientespara la entrega de un trabajoa tiempo por parte del estudiante.Todo ser humano tiene la oportunidadde cumplir con la entrega de sustrabajos.
Al terminar un modulo, es necesariocompartir por medio  de un forolos sentimientos de alegría y tristeza.La imagen del tutor es invalorable,se debe preservar.
RetroalimentaciónSe debe hacer a través de encuestaso consultas. Es importante la interacciondel tutor, pero eso si debe ser oportuna yapropiada.
Es importante que la cantidad deinformación dada por el tutor, seala correcta y de buena calidad.
La rapidez con la que el tutor intervieneen los temas abordados por los estudiantesdebe ser la correcta, ya que esto influye enactitud hacia el curso en cuestión.

Bloque de Cierre

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    fatlaprograma de expertoen elearningGustavo Puentes
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    Estructura de un EvaLa Metodología PACIE un entorno virtual deaprendizaje se conforma en tres módulos:Bloque 0Bloque AcadémicoBloque de Cierre
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    Bloque de CierreSección de NegociaciónLa que existe entre toda la comunidad del aprendizaje Sección de RetroalimentaciónDonde existe la parte didáctica, pedagógica y académica
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    NegociaciónEsta sección tratala partehumana,tanto del profesorcomo de los alumnos
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    Cuando existe inconvenientesparala entrega de un trabajoa tiempo por parte del estudiante.Todo ser humano tiene la oportunidadde cumplir con la entrega de sustrabajos.
  • 6.
    Al terminar unmodulo, es necesariocompartir por medio de un forolos sentimientos de alegría y tristeza.La imagen del tutor es invalorable,se debe preservar.
  • 7.
    RetroalimentaciónSe debe hacera través de encuestaso consultas. Es importante la interacciondel tutor, pero eso si debe ser oportuna yapropiada.
  • 8.
    Es importante quela cantidad deinformación dada por el tutor, seala correcta y de buena calidad.
  • 9.
    La rapidez conla que el tutor intervieneen los temas abordados por los estudiantesdebe ser la correcta, ya que esto influye enactitud hacia el curso en cuestión.