Este documento describe los artrópodos. Los artrópodos tienen cuerpos y patas articuladas y constituyen más del 90% de las especies animales. Se dividen en cuatro grupos principales: los miriápodos, los crustáceos, los quelicerados y los insectos. Los insectos son el grupo más abundante, con más de un millón de especies descritas.

1. Artrópodos
I.A. JOSE GUILLERMO TORRES PARDO

2. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Regional Cundinamarca
Centro de Biotecnología Agropecuaria
Recopilación hecha por el Instructor: I.A. JOSE GUILLERMO TORRES PARDO
¿Que es un Artrópodo?
Los artrópodos se caracterizan porque tienen su cuerpo y sus patas articulados,
es decir, divididos en piezas que se mueven.
Los artrópodos constituyen más del 90% del mundo animal y están clasificados
en el Fílum Artrópodo. Se distinguen de otros animales por:
 un dermatosqueleto (un esqueleto en la parte exterior del cuerpo)
 un cuerpo dividido en partes distintas
 patas y apéndices con coyunturas
 simetría bilateral (ambos lados del cuerpo son iguales)
Los artrópodos tienen el cuerpo dividido en tres partes: CABEZA, TÓRAX Y
ABDOMEN.
Sin embargo en cada clase de artrópodo, estas divisiones del cuerpo varían
porque en algunos grupos, la cabeza se halla fusionada con el tórax formando un
CEFALOTÓRAX (crustáceos y quelicerados).
En los insectos, sin embargo, se aprecian claramente las tres divisiones
corporales: cabeza, tórax y abdomen
Los grupos más importantes son:
Miriápodos: Los miriápodos tienen las características:
Su cuerpo está dividido en cabeza y tronco.
Poseen dos antenas en la cabeza. El tronco está formado por muchos
segmentos o anillos articulados, provistos de uno o dos pares de pares de patas
cada uno.
Son terrestres y respiran por tráqueas.

3. Quilópodos (Ciempiés) 2,800 especies mundiales descritas
 cabeza bien definida
 primer par de patas modificadas para envenenación
 aplanado de arriba abajo
 presentan un par de patas por cada segmento
 son depredadores
Diplópodos (Milpiés) tienen dos pares de patas por cada segmento. Poseen
hábitos detritívoros o herbívoros y son inofensivos. Aunque se les llame "milpies"
no tienen tantas patas, generalmente no sobrepasan las 200.
Crustáceos: Los crustáceos tienen las siguientes características:

Los crustáceos son artrópodos acuáticos (marinos o de agua dulce), aunque
también existen representantes terrestres (cochinilla de la humedad).
Sus principales características son que poseen cinco pares de patas y que la
cabeza y el tórax se hallan fusionadas formando un cefalotórax.
En la mayoría de los casos, el primer par de patas no posee función locomotora y
están armadas con un par de pinzas.
La mayoría son acuáticos poco terrestres y respiran por branquias.
En la parte anterior del cefalotórax se sitúan los órganos de los sentidos: los ojos

4. y dos pares de apéndices, las antenas (más largas) y las anténulas (más cortas).
Ejemplos de crustáceos son el cangrejo de río y de mar, el centollo, la langosta,
las gambas, los langostinos, nécoras...
.
Quelicerados: Los quelicerados tienen las siguientes características:
Su cuerpo está dividido en cefalotórax y abdomen. El cefalotórax es una
pieza única que engloba la cabeza y el tórax.
Carecen de antenas. En la boca poseen unas pinzas que les sirven para comer,
y en el cefalotórax tienen ocho patas. Sus partes bucales se llaman queliceros
(apéndices modificados) los cuales son colmillos en las arañas
Son terrestres y respiran por tráqueas.
Arañas, alacranes, escorpiones, ácaros, garrapatas, etc. 65,000 especies
mundiales descritas.

5. Características de los Artrópodos
1. Artrópodo significa "PATAS ARTICULADAS"
2.- Su esqueleto está formado por un EXOESQUELETO DE QUITINA
3.- El cuerpo de los artrópodos se divide en CABEZA, TÓRAX Y
ABDOMEN
4.- Viven en TODOS LOS MEDIOS
5.- Los artrópodos se clasifican SEGUN EL NÚMERO DE PATAS
6.- Los artrópodos se dividen en INSECTOS. MIRIÁPODOS,
CRUSTÁCEOS Y QUELICERADOS
7.- Las arañas y escorpiones pertenecen a los QUELICERADOS
8.- Ejemplos de crustáceos son CENTOLLO, NÉCORA y LANGOSTINO
9.- Ejemplos de miriápodos son CIEMPIÉS y ESCOLOPENDRA
10.- Ejemplos de insectos son MOSCAS, ESCARABAJOS y ABEJAS
Insectos: Los insectos son los artrópodos más abundantes. Tienen las
siguientes características:
Su cuerpo esta dividido en cabeza, tórax y abdomen.
Tienen dos antenas en la cabeza , y seis patas en el tórax; ojos compuestos
laterales

6. Son terrestres y respiran por tráqueas, que son tubos situados en el abdomen
por los que recogen el aire.
Chapulines, mariposas, escarabajos, hormigas, etc. 1,000,000 especies
mundiales descritas
Existen diferentes grupos de insectos, destacando entre ellos:
Principales grupos de Insectos
Ortópteros Himenópteros Coleópteros Dípteros (moscas)
(saltamontes) (abejas, avispas (escarabajos)
y hormigas )
Hemípteros Lepidópteros Odonatos Afanípteros
(chinches de (mariposas) (libélulas) (pulgas
campo)
Características de los Insectos
1.- Los insectos pertenecen al grupo de los ARTRÓPODOS

7. 2.- Su esqueleto está formado por QUITINA
3.- El cuerpo de un insecto se divide en CABEZA. TÓRAX Y ABDOMEN
4.- Poseen 3 pares de PATAS
5.- Poseen 1 ó 2 pares de ALAS
6.- Los órganos de los sentidos residen en los OJOS COMPUESTOS y
ANTENAS
7.- La fecundación de los insectos es INTERNA
8.- Todos los insectos son OVÍPAROS
9.- Los insectos adultos se denominan IMAGOS
10.- Para transformarse en imago sufren una METAMORFOSIS
11.- Los insectos agrupan a más de 1 MILLÓN de ESPECIES
12.- Las personas que estudian los insectos se denominan ENTOMÓLOGOS
Qué es una plaga?
Una plaga es un insecto o un animal que provoca daños a una planta o a un
cultivo. Es posible que un insecto o un animal sea una plaga en una situación y
de beneficio en otra. Las plagas vienen en todas las formas y tamaños.
A continuación, algunas de las plagas comunes y los problemas que ocasionan:

8.  Los barrenadores que debilitan la planta, como las termitas y el
barrenador del maíz
 Los áfidos que perforan la hoja o el tallo y succionan la savia
debilitando así la planta y propagando enfermedad
 Los escarabajos, los gorgojos y las orugas que comen hojas. (No
obstante, es importante recordar que las mariposas sirven para la
polinización.)
 Los saltamontes y las langostas que se comen la punta de los retoños
 Plagas animales más grandes como los monos, las ratas y las aves (por
ejemplo las palomas y los pájaros) que se comen las semillas y las
plantas.
Cabe destacar que cada insecto tiene, además del nombre con el que se le
conoce en las diferentes zonas, un nombre formal y científico que puede
ayudarte a identificarlo y a elegir mejor los métodos de control adecuados.
Por ejemplo, la llamada polilla del tomate se llama Tuta absoluta.
Aprender sobre las plagas
Antes de decidir qué método de control de plagas a utilizar, es importante
aprender sobre la plaga. Sería un error gastar tiempo y dinero para controlar un
insecto o un animal cuando ni siquiera está molestando la planta.
1. Aprenda sobre la plaga, aprenda sobre su ciclo de vida, su alimentación
y sus enemigos naturales. A menudo hay una etapa en el ciclo de vida en
la cual es más fácil controlar la plaga, como eliminar los huevos antes de
que nazcan los insectos. Puede controlarse una plaga eliminando su
fuente de alimento o introduciendo enemigos naturales (predadores). Para
obtener esta información, hable con los agricultores locales y los
extensionistas o averigüe en los libros de entomología en una biblioteca
local.
Al igual que todos los seres vivos atravesamos por diferentes etapas en nuestra
vida, los insectos también pasan por diferentes etapas o estadios que conforman
su ciclo de vida.
Este cambio, llamado metamorfosis, algunas veces es tan radical que es difícil
reconocer al insecto en sus diferentes estados. Por ejemplo, quién puede creer
que una colorida mariposa días antes era un gusano que destruía los cultivos.
Cabe destacar que los insectos pueden tener dos tipos de metamorfosis:

9. - Metamorfosis completa, que se da cuando pasan por las estados de
Huevo, Larva, Pupa y Adulto, como las mariposas.
- Metamorfosis incompleta, en la que pasan por los estados de Huevo,
Ninfa y Adulto, como los pulgones.
Debe señalarse, que cada insecto completa su ciclo de vida en diferente tiempo,
dependiendo de la especie y de las condiciones climáticas en las que se
desarrolla. Por ejemplo, a la mosquita de los brotes (Prodiplosis longifila), le
puede tomar pocos días completar su ciclo de vida, mientras que a la mosca de
la fruta (Ceratitis capitata), le puede tomar varias semanas o incluso meses.
Finalmente, cabe señalar que los insectos son capaces de causar daño a los
cultivos sólo durante alguno o algunos de sus estados. Por ello, la asesoría
técnica que te apoye en el manejo de plagas en tus cultivos deberá tener un
conocimiento preciso sobre los hábitos alimenticios, comportamiento,
capacidad de vuelo, número de huevos que puede poner una hembra, tiempo de
vida, etc., de cada insecto, lo que le permitirá plantear las medidas de manejo
adecuadas en el momento oportuno.

10. 2. Monitoree el comportamiento de la plaga ¿La plaga aparece en invierno o
en verano? ¿Se encuentra en toda la planta o cultivo o únicamente en
ciertas partes? ¿La plaga está aumentando o disminuyendo en cantidad?
3. Decida cuándo tomar acción. Recuerde que todos los insectos son parte
del medio ambiente natural y debemos tratar de no entorpecer el
equilibrio natural a menos que sea necesario. Solamente vale la pena
invertir dinero en el control de plagas si el costo del daño que provoca la
plaga es mayor que el costo de controlarla.
4. Evalúe el efecto Después de usar un método de control de plagas,
evalúe su efecto. ¿Usaría este método de nuevo para esta plaga o debe
probar con otro? ¿El método afectó a otros insectos? ¿Eso fue algo bueno
o malo?
naturales de plagas
CONTROLES NATURALES DE PLAGAS
PLANTAS
 La siembra asociada es un modo efectivo de controlar las plagas.
Implica disponer diferentes plantas en filas alternadas. Por ejemplo, si
se siembran melones al lado de rábanos, los escarabajos no se moverán
entre las filas de melones porque no les gusta el sabor de los rábanos.
 Ciertas plantas pueden utilizarse para disuadir a las plagas. Por
ejemplo, sembrar cebolla o ajo alrededor del cultivo ahuyentará a los
insectos porque no les gusta el olor.
PREDADORES
 AVES Algunas aves se comen a las plagas de insectos. Se pueden
atraer aves a un lugar colocando semillas para aves o sembrando
plantas que produzcan semillas que les gusten comer a las aves pero
que no sean de utilidad para el agricultor.
 ANIMALES La mayoría de animales pequeños come insectos y otras
plagas. Por ejemplo, los sapos pueden comer miles de insectos al mes,
incluyendo las larvas oruga, las babosas, las hormigas y las orugas. Las
arañas comen muchos insectos que son plagas y las serpientes se comen

11. a los roedores. Pueden atraerse a estos animales pequeños sembrando
plantas que a ellos les guste comer o proporcionando un refugio natural
que los proteja de otros predadores.
 INSECTOS Algunos insectos son buenos predadores porque se comen
a otros insectos. Un buen ejemplo de esto es la mariquita. Las
mariquitas sólo comen áfidos, como el pulgón y la mosca negra, y no se
comen a los insectos beneficiosos. Pueden comer de 40 a 50 áfidos por
día y su larva puede comer aún más. Se puede atraer a los insectos
predadores al sembrar en las cercanías ciertas plantas o flores de las que
éstos puedan beneficiarse.
PESTICIDAS NATURALES
Es posible crear pesticidas usando ingredientes naturales. Por ejemplo,
pueden controlarse a las orugas y a los áfidos usando hoja de lechosa
(Papaya) en aerosol. Para fabricar el aerosol haga lo siguiente:
 Corte en tiras 1kg de hojas frescas y deje en remojo en 10 litros de
agua, junto con dos cucharadas de querosene y un poco de jabón.
 Deje descansar la mezcla durante por lo menos dos horas (o durante
la noche).
 Saque las hojas y use el aerosol de inmediato.
CONTROLES MECÁNICOS
Los controles de plagas mecánicos son muy simples de poner en práctica.
Éstos pueden incluir:
 Retirar de la planta los insectos más grandes a mano. Esto es efectivo en
terrenos pequeños antes de que la plaga se reproduzca, pero no es una
solución práctica en campos grandes.
 Levantar barreras para proteger las plantas, como tela metálica para evitar
los picotazos de las aves y cubrir la fruta para protegerla de las moscas de
la fruta.
 Usar trampas, como las trampas para roedores, las trampas pegajosas para
insectos o trampas para caracoles y babosas (hechas de una mezcla de
levadura y agua).

12. ¿Qué son las enfermedades?
ENFERMEDAD: Alteración de la fisiología de una planta causada por un
organismo vivo llamado PATÓGENO (pato = dolencia, geno = originar).
Este organismo interacciona de una manera continua en un proceso infeccioso
consistente en una serie de fases:
 Invasión
 Asentamiento
 Multiplicación
El final de la interacción termina con:
 Muerte de la planta
 Respuesta de la planta con medidas curativas que impiden la muerte.
Los organismos vivos, los más importantes, suelen ser microorganismos, virus,
bacterias, hongos. En general se les denominan FITOPATÓGENOS.
Patología vegetal: Estudia estos organismos, su interacción y cómo luchar
contra ellos, en defensa de nuestros intereses.
DAÑO: Alteración en la planta producido por un agente externo, el cual no es
necesariamente vivo. La interacción es discontinua. La planta se ve afectada en
un momento determinado de su ciclo, produciéndose la alteración. No hay
proceso infeccioso. Son factores ABIÓTICOS de naturaleza ocasional,
imprevisibles y generalmente catastróficos, por lo que es difícil prevenirse de
ellos. Son de naturaleza climática (granizadas, corrientes de agua, vientos,
heladas, etc) y el fuego. No hay ninguna ciencia que se encargue de estudiar su
naturaleza, sólo la previsión climática ayuda a reducir el daño.
Como en los seres humanos, las enfermedades que padecen las plantas son
desórdenes fisiológicos causados por problemas internos o por el ataque de
algún microorganismo, como los hongos, las bacterias y los virus. Estos
microorganismos se caracterizan por depender de otros para alimentarse o
reproducirse. Es decir, al ser incapaces de producir su propio alimento atacan a
los cultivos afectándolos en su desarrollo y disminuyendo su productividad.

13. Su capacidad de daño es mayor porque a diferencia de los insectos son
invisibles al ojo humano y son descubiertos o identificados sólo cuando ya han
atacado y es posible ver los síntomas en la planta.
Los Hongos son los causantes de la mayoría de las enfermedades en las plantas,
pues existe una gran diversidad de especies. Debe resaltarse que tienen una gran
capacidad para resistir en el tiempo. Algunos de ellos se protegen formando
cápsulas que les permiten sobrevivir en condiciones adversas, esperando la
siguiente campaña o condiciones más favorables.
Por otro lado las bacterias, son organismos mucho más pequeños que los
hongos
Finalmente los virus, son organismos más pequeños que las bacterias, y cuando
atacan a una planta ésta no podrá ser curada.
Sin embargo, no todos los hongos, bacterias y virus son dañinos para los
cultivos. Algunos de ellos pueden ser benéficos y utilizados en el manejo de
insectos o enfermedades pasando a ser así los llamados controladores
biológicos. Por ello algunas empresas privadas, Universidades y el ICA los
cultivan y multiplican para que puedan ser usados en campo.
Un ejemplo de hongo-benéfico son los entomopatógenos que ayudan a controlar
las plagas como la mosca blanca, de igual forma una bacteria benéfica es la
conocida Bt (Bacillus thuringiensis) que permite controlar los gusanos de
algunas mariposas, y finalmente tenemos entre los virus al Baculovirus que
ayuda en el control de las larvas de polilla de papa en almacén.
Cada enfermedad produce síntomas que en algunos casos son fáciles de
reconocer pero que en otros casos pueden ser confundidos fácilmente, es por
ello necesario que un técnico con experiencia ayude a identificarlos
correctamente y recurrir a los análisis respectivos para poder así elegir el
método de control más adecuado.
Veamos algunos ejemplos de enfermedades y síntomas:
- Maíz atacado por el carbón (Ustilago maidis). Síntoma: deformación de
la mazorca y el grano.

14. Tubérculo de papa atacado por Rizoctonia solani. Se observan esclerotes que
por su apariencia se confunde con la tierra.
Hoja de tomate atacado por Alternaria. Síntoma: manchas necróticas con anillos
concéntricos en las hojas.
Tomate atacado por el virus TMV. Síntoma: manchas de color amarillo en las
hojas y rayas tipo costras en el fruto.
¿Cómo se propagan?

15. Tanto los hongos, como las bacterias y los virus necesitan de algún organismo o
elemento para poder desplazarse. En algunos casos son las personas, insectos, y
en otros el agua, el aire y hasta las herramientas las que sirven de vehículo.
Específicamente, los hongos se propagan cuando se encuentran en estado de
espora, y al igual que una semilla, si tienen condiciones de humedad y
temperatura favorables, germinan invadiendo las hojas, los tallos y el fruto.
Finalmente los virus, principalmente se propagan por contacto directo y por
acción de los insectos. Está a tu alcance establecer medidas preventivas para
impedir su contagio, sobre todo considerando que estas enfermedades no tienen
cura. Debe señalarse que, en algunos casos, los virus son transmitidos por
semillas, injertos y a través del polen.
¿Qué métodos existen?
Junto con la evolución de la agricultura, a través del tiempo se han ido
desarrollando y aplicando diferentes métodos para enfrentar las plagas y las
enfermedades que atacan a los cultivos.
En términos generales los métodos existentes pueden agruparse en:
- Método de Control Preventivo, también llamado de Control Cultural, es uno
de los métodos más económicos. Propone realizar las labores propias del
manejo agrícola de manera efectiva y oportuna, para dificultar la aparición y
supervivencia de plagas y enfermedades. De esa manera, el control preventivo
supone realizar a tiempo y adecuadamente el riego de machaco, la preparación
del suelo, los riegos posteriores, los deshierbos, los cambios de surco o
aporques, la cosecha y los tratamientos propios de la post-cosecha.
- Método de Control Manual o Mecánico, consiste en el recojo a mano de
insectos, en estado de huevo, larvas o adultos. Asimismo en retirar del campo
de cultivo a las plantas enfermas o las partes de algunas de ellas que estén
afectadas por la plaga o enfermedad. Por ejemplo, en el caso del algodón se
busca retirar las masas de huevos del arrebiatado, Dysdercus peruvianus.
Método de Control Biológico, es el que enfrenta plagas y enfermedades
usando organismos vivos, sean estos animales, insectos, bacterias, hongos o
virus. Se sustenta en el hecho de que muchas especies de organismos se

16. alimentan o completan su ciclo de vida a costa de otros. Puede mencionarse
que, en el caso de los insectos benéficos, éstos pueden dividirse en predatores y
parasitoides. Los insectos-benéficos-predatores son los que se alimentan de
otros insectos, como las mariquitas que comen pulgones. Los insectos-benéficos
parasitoides, son aquellos que se alojan en otro insecto alimentándose de él
hasta matarlo, como las avispas Aphydius sp. que parasitan pulgones.
Método de Control Etológico, es el que se basa en el estudio del
comportamiento y las preferencias de cada plaga en sus diferentes estados. Este
método en realidad constituye un enfoque que enriquece los anteriores, al
considerar las horas de desplazamiento de los insectos, sus hábitos alimenticios,
su preferencia por determinados colores, las condiciones que requieren para
aparearse, etc. Además, el control etológico incorpora las llamadas “trampas”
para enfrentar a plagas y enfermedades, entre las que destacan las trampas de
luz, de color, de feromonas, alimenticias, entre otras.
- Método de Control Químico, que como su nombre lo indica consiste en el
uso de productos sintéticos o químicos, y que se recomienda sólo para los casos
en que la plaga o enfermedad ha alcanzado mayores niveles de gravedad. Cabe
señalar que estos productos, entre los que se encuentran los insecticidas,
fungicidas, bactericidas, han evolucionado notablemente haciéndose más
específicos para el insecto, hongo o bacteria que buscan combatir.
Todos estos métodos cuentan además con un conjunto de normas y reglamentos
de alcance nacional, que regulan las épocas de siembra y cosecha, el uso de
semillas, el ingreso de determinados productos a zonas libres de plagas, entre
otras prácticas, a fin de establecer períodos de campo limpio y cuidar la
actividad agrícola. A este conjunto de normas se le conoce como Método de
Control Legal.
¿Qué es el Manejo Integrado de Plagas y Enfermedades ?
El Manejo Integrado de Plagas y Enfermedades, conocido también como MIPE,
es un enfoque que busca conjugar las ventajas de los diferentes métodos de
control antes señalados, de acuerdo a las condiciones específicas de cada caso o
cultivo.
De igual forma, supera el viejo concepto de erradicar o exterminar todos los
animales o insectos del campo de cultivo, buscando más bien mantenerlos en un
nivel de población que no ocasione daños.

17. Debe resaltarse además que el MIPE, privilegia un enfoque preventivo, es decir,
la realización oportuna y adecuada de las prácticas agrícolas.
Según el MIPE, la elección de uno o varios métodos debe sustentarse en un
conocimiento profundo sobre:
- el cultivo, su estado de desarrollo y sus niveles de resistencia y tolerancia.
- la plaga o enfermedad, su ciclo de vida, los daños que causa, sus hábitos o
preferencias y su nivel de vulnerabilidad
los insectos-benéficos que puedan convertirse en enemigos naturales de la plaga
y ser usados como controladores biológicos.
- las condiciones ambientales que pueden favorecer o limitar el avance de la
plaga o enfermedad.
¿Cómo aplicar el MIPE en los campos de cultivo?
La aplicación del MIPE en los campos de cultivo supone una actitud abierta y
flexible para responder a cada tipo de plaga o enfermedad según el caso. No
existen recetas o fórmulas que puedan generalizarse a cualquier plaga o cultivo.
Por ello, a continuación te alcanzamos algunas recomendaciones generales que
podrás tomar en cuenta para diseñar y aplicar mejor este enfoque integrador.
¿Cuándo aplicar el MIPE?
Como enfoque: Siempre. Si realizas oportunamente y con calidad las labores
agrícolas de tu cultivo, ya estás aplicando el MIPE.
Sin embargo, deberás aplicar uno o varios métodos en particular si se presentan
síntomas de que tu cultivo está siendo atacado.
Qué técnica aplicar?
Como hemos dicho antes, no puedes definir una técnica precisa si no conoces lo
que sucede con tu cultivo. Por ello para tomar una buena decisión deberás
sustentarte en información técnicamente confiable, es decir en los resultados
que arrojen las evaluaciones de campo.
Veamos a continuación los distintos niveles que tiene esta tarea:
- evaluación periódica del propio agricultor, es importante realizarla en forma
semanal al identificar alguna anomalía.

18. - evaluación realizada por el técnico, una vez que identifiques una anomalía, es
importante que recurras a un técnico confiable llama al técnico que conozca, si
se requiere una identificación es indispensable un análisis de laboratorio.
Luego de contar con esta información podrás elegir qué técnicas aplicar. Sin
embargo, debes considerar que cualquier técnica que elijas deberá ser un
complemento del método de control preventivo, es decir, que deberá aplicarse
junto con buenas prácticas en el manejo de tu cultivo.
De igual manera debes recordar que el control químico debe ser utilizado,
siguiendo dos criterios:
- Cuando el resultado de la evaluación indica una población perjudicial al
cultivo y otras prácticas ya no son suficientes.
- En un cronograma que no interfiera con las otras medidas de control
- Con el apoyo de un técnico que te brinde información especializada para una
exitosa aplicación.
JOSE GUILLERMO TORRES PARDO
Ingeniero Agrónomo