METODOLOGÍA PACIE INTERACCIÓN Estructura del Bloque Cero de un EVA Autor: Marco Reinoso Septiembre 2010
El estudiante como protagonista del aprendizaje
 
El bloque CERO o PACIE está conformado por todas las herramientas que hacen que el estudiante al ponerse en contacto con nuestro EVA (Entorno Virtual de Aprendizaje) se motive a continuar su estudio virtual .
 
INFORMACIÓN  es el espacio en donde se generan las reglas claras del aula virtual, los recursos a utilizar, las actividades a desarrollar, la forma como se va evaluar, quien es el tutor.
Guía de inicio : explicación breve de la constitución del curso Quién lleva la turotía : una presentación del tutor o tutora Cartelera en línea : anuncios importantes Rúbrica de evaluación ; parámetros a ser evaluados
Comunicación :Es la parte esencial, debe existir una comunicación oportuna, clara, precisa, en lenguaje adecuado al contexto de los estudiantes, de tal manera que se logre los objetivos previstos
Interacción:  Con los pares virtuales para genrar una comunidd de aprendizaje Con el contenido Con el tutor
El Taller : para encontrar entre todos las soluciones a los problemas surgidos en el proceso virtual La cafetería virtual : momento para compartir, relajarse, contar chistes al calor de una taza de café

Bloque pacie marco reinos

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    METODOLOGÍA PACIE INTERACCIÓNEstructura del Bloque Cero de un EVA Autor: Marco Reinoso Septiembre 2010
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    El estudiante comoprotagonista del aprendizaje
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    El bloque CEROo PACIE está conformado por todas las herramientas que hacen que el estudiante al ponerse en contacto con nuestro EVA (Entorno Virtual de Aprendizaje) se motive a continuar su estudio virtual .
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    INFORMACIÓN esel espacio en donde se generan las reglas claras del aula virtual, los recursos a utilizar, las actividades a desarrollar, la forma como se va evaluar, quien es el tutor.
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    Guía de inicio: explicación breve de la constitución del curso Quién lleva la turotía : una presentación del tutor o tutora Cartelera en línea : anuncios importantes Rúbrica de evaluación ; parámetros a ser evaluados
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    Comunicación :Es laparte esencial, debe existir una comunicación oportuna, clara, precisa, en lenguaje adecuado al contexto de los estudiantes, de tal manera que se logre los objetivos previstos
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    Interacción: Conlos pares virtuales para genrar una comunidd de aprendizaje Con el contenido Con el tutor
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    El Taller :para encontrar entre todos las soluciones a los problemas surgidos en el proceso virtual La cafetería virtual : momento para compartir, relajarse, contar chistes al calor de una taza de café