Nancy
•Descargar como PPTX, PDF•
0 recomendaciones•170 vistas
El documento describe el modelo PACIE, una metodología que utiliza las TIC para apoyar los procesos de aprendizaje y autoaprendizaje. Según el modelo, una estructura de aula virtual efectiva contiene tres bloques: el Bloque Cero PACIE, el Bloque Académico y el Bloque de Cierre. El Bloque Cero PACIE es el más importante porque fomenta la interacción y el conocimiento cooperativo entre estudiantes a través de secciones de información, comunicación e interacción.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Bloque cero pacie
El documento describe el modelo PACIE para la interacción en el aprendizaje virtual. PACIE propone dividir el aula virtual en tres bloques: el Bloque Cero PACIE, el Bloque Académico y el Bloque de Cierre. El Bloque Cero PACIE es el más importante porque fomenta la interacción y el aprendizaje cooperativo entre estudiantes a través de secciones de información, comunicación e interacción.
Modulo 6 metodología pacie.pptx
Este documento describe una metodología llamada PACIE que permite el uso de las TIC como pilar fundamental en una plataforma de aprendizaje dinámico e interactivo. PACIE se centra en la presencia, alcance, capacitación e interacción para generar una interacción significativa entre los participantes. El documento explica que el bloque PACIE genera interacción efectiva dentro del aula virtual a través del conocimiento cooperativo y concluye explicando que en el módulo se abordarán las dudas del curso en línea siguiendo
Bloque 0 pacie
El documento describe la metodología PACIE creada por Pedro Camacho para el diseño de aulas virtuales. Se divide el proceso en bloques y secciones para generar interacción y aprendizaje significativo. El Bloque 0 (Pacie) es el más importante pues es el eje de interacción y conocimiento cooperativo entre los participantes. Se compone de las secciones de Información, Comunicación e Interacción para presentar contenido relevante y permitir el intercambio entre tutores y estudiantes.
Bloque academico
Esta presentación corresponde a los lineamientos que debe contener una aula virtual en el bloque acdémico
Bloque_CIERRE_Interacción_FATLA_MPI042011
El documento describe la metodología PACIE para entornos virtuales de aprendizaje. PACIE se refiere a Planificación, Aplicación, Cierre e Interacción. La metodología propone estructurar los entornos virtuales en tres bloques: inicio, desarrollo y cierre. El bloque de cierre permite negociar evaluaciones, retroalimentar el curso y mejorar los módulos futuros.
Bloque 0 pacie
Este documento describe el Bloque PACIE, que es el bloque más importante en la configuración de entornos virtuales de aprendizaje según la Metodología PACIE. El Bloque PACIE consta de tres secciones: la sección informativa, la sección comunicacional, y la sección interactiva. La sección informativa proporciona información sobre el curso, el tutor y la evaluación. La sección comunicacional cubre el proceso y operatividad del aula virtual. La sección interactiva fomenta el aprendizaje social y colaborativo.
Bloque o
PACIE es un proceso metodológico que utiliza las TIC para apoyar el aprendizaje y autoaprendizaje, respetando los esquemas pedagógicos de la educación. Un aula virtual basada en PACIE debe tener tres bloques: el Bloque Cero (con secciones de información, comunicación e interacción), el Bloque Académico (con secciones para exposición, rebotes, construcción y comprobación), y el Bloque de Cierre (con secciones de negociación y retroalimentación).
Bloque academico - draco
La metodología PACIE es una metodología para el diseño de cursos virtuales que se basa en cinco procesos: Presencia, Alcance, Capacitación, Interacción y E-learning. La estructura ideal de un curso virtual PACIE consta de tres bloques principales: introducción, bloque académico y conclusión. El bloque académico contiene la información del curso y está organizado en cuatro secciones: exposición, rebote, construcción y comprobación.
Recomendados
Bloque cero pacie
El documento describe el modelo PACIE para la interacción en el aprendizaje virtual. PACIE propone dividir el aula virtual en tres bloques: el Bloque Cero PACIE, el Bloque Académico y el Bloque de Cierre. El Bloque Cero PACIE es el más importante porque fomenta la interacción y el aprendizaje cooperativo entre estudiantes a través de secciones de información, comunicación e interacción.
Modulo 6 metodología pacie.pptx
Este documento describe una metodología llamada PACIE que permite el uso de las TIC como pilar fundamental en una plataforma de aprendizaje dinámico e interactivo. PACIE se centra en la presencia, alcance, capacitación e interacción para generar una interacción significativa entre los participantes. El documento explica que el bloque PACIE genera interacción efectiva dentro del aula virtual a través del conocimiento cooperativo y concluye explicando que en el módulo se abordarán las dudas del curso en línea siguiendo
Bloque 0 pacie
El documento describe la metodología PACIE creada por Pedro Camacho para el diseño de aulas virtuales. Se divide el proceso en bloques y secciones para generar interacción y aprendizaje significativo. El Bloque 0 (Pacie) es el más importante pues es el eje de interacción y conocimiento cooperativo entre los participantes. Se compone de las secciones de Información, Comunicación e Interacción para presentar contenido relevante y permitir el intercambio entre tutores y estudiantes.
Bloque academico
Esta presentación corresponde a los lineamientos que debe contener una aula virtual en el bloque acdémico
Bloque_CIERRE_Interacción_FATLA_MPI042011
El documento describe la metodología PACIE para entornos virtuales de aprendizaje. PACIE se refiere a Planificación, Aplicación, Cierre e Interacción. La metodología propone estructurar los entornos virtuales en tres bloques: inicio, desarrollo y cierre. El bloque de cierre permite negociar evaluaciones, retroalimentar el curso y mejorar los módulos futuros.
Bloque 0 pacie
Este documento describe el Bloque PACIE, que es el bloque más importante en la configuración de entornos virtuales de aprendizaje según la Metodología PACIE. El Bloque PACIE consta de tres secciones: la sección informativa, la sección comunicacional, y la sección interactiva. La sección informativa proporciona información sobre el curso, el tutor y la evaluación. La sección comunicacional cubre el proceso y operatividad del aula virtual. La sección interactiva fomenta el aprendizaje social y colaborativo.
Bloque o
PACIE es un proceso metodológico que utiliza las TIC para apoyar el aprendizaje y autoaprendizaje, respetando los esquemas pedagógicos de la educación. Un aula virtual basada en PACIE debe tener tres bloques: el Bloque Cero (con secciones de información, comunicación e interacción), el Bloque Académico (con secciones para exposición, rebotes, construcción y comprobación), y el Bloque de Cierre (con secciones de negociación y retroalimentación).
Bloque academico - draco
La metodología PACIE es una metodología para el diseño de cursos virtuales que se basa en cinco procesos: Presencia, Alcance, Capacitación, Interacción y E-learning. La estructura ideal de un curso virtual PACIE consta de tres bloques principales: introducción, bloque académico y conclusión. El bloque académico contiene la información del curso y está organizado en cuatro secciones: exposición, rebote, construcción y comprobación.
Bloque de cierre
Este documento describe la metodología PACIE, que es una metodología para el uso de herramientas virtuales como aulas y campos virtuales en la educación presencial, semipresencial y a distancia. Se divide en tres bloques: información, académico y cierre. El bloque de cierre permite evaluar actividades, negociar entre tutores y estudiantes, y obtener retroalimentación sobre la metodología aplicada a través de sus dos secciones: negociación y retroalimentación.
Bloque 0 Fatla
La metodología PACIE es una estrategia de trabajo en línea que permite guiar procesos educativos de forma presencial o a distancia. Se compone de 5 fases: Presencia, Alcance, Capacitación, Interacción y E-learning. El documento también explica que el Bloque 0 de un curso virtual proporciona información, comunicación e interacción para los estudiantes.
Bloque O - PACIE
El documento describe la metodología PACIE para cursos en línea. PACIE estructura el aula virtual en tres bloques: el Bloque O, el Bloque Académico y el Bloque de Cierre. El Bloque O es el más importante y organiza el curso. Consta de tres secciones: Información, Comunicación e Interacción. Sirve para familiarizarse con el curso y proporcionar información general e interacción social.
Bloque cero
Este documento describe la importancia del bloque cero en los programas de aprendizaje en línea. El bloque cero genera la primera impresión del participante y debe ser atractivo y motivador para que los estudiantes ingresen al aula virtual constantemente. También fomenta la participación y colaboración entre estudiantes a través de foros y chats. El bloque cero tiene como objetivo proporcionar información, comunicación e interacción entre educadores y estudiantes.
Bloque de Cierre
El documento describe la estructura de una evaluación (EVA) según la metodología PACIE. Explica que el bloque de cierre está compuesto de dos secciones: la sección de negociación, donde los estudiantes evalúan su aprendizaje y pueden negociar con el tutor, y la sección de retroalimentación, donde el tutor da feedback a través de consultas y foros. El bloque de cierre permite evaluar los conocimientos, mejorar la metodología, y estrechar la comunicación entre tutores y estudiantes.
Bloque Cierre
El documento describe el modelo PACIE para el aprendizaje en línea. El Bloque de Cierre incluye una sección de negociación donde se evalúa el proceso y se permite negociar atrasos, y una sección de retroalimentación donde los participantes comparten opiniones para mejorar ediciones futuras. El Bloque de Cierre permite concluir el proceso de aprendizaje a través de la evaluación, negociación y retroalimentación.
Bloque PACIE
El documento describe el Bloque PACIE o Bloque Cero, que es el primer bloque de un curso en línea. Este primer bloque debe incluir al menos tres secciones: una sección informativa con la introducción general del curso, contenidos y evaluaciones; una sección de comunicación con avisos y actividades; y una sección de interacción para que los participantes puedan hacer preguntas e interactuar. Un buen Bloque Cero es fundamental para atraer a los estudiantes y prepararlos para participar activamente en el curso.
Bloque pacie
El documento describe la metodología PACIE para el aprendizaje en línea. PACIE proporciona un crecimiento personal y profesional al incluir las TIC en la educación, con el docente como facilitador del aprendizaje. PACIE es importante porque permite la comunicación hipermedial y multimedial, crea presencia institucional en Internet, permite la planificación y continuidad de procesos educativos, y fomenta el desarrollo de habilidades a través de la tecnología.
Bloque de cierre
En estas diapositivas se explica de que consta el Bloque Cierre para hacer un aula virtual tomando en cuenta la metodología pacie.
Bloque academico de un EVA
Este documento describe la importancia del bloque académico en un entorno virtual de aprendizaje. Explica que el bloque académico contiene la información de la asignatura y debe incluir recursos como documentos y enlaces, así como actividades para verificar el uso de los recursos por los estudiantes. Además, propone dividir el bloque académico en cuatro secciones: exposición, rebote, construcción y comprobación. Cada sección tiene un objetivo específico para promover la comprensión y generación de conocimiento por parte
Importancia del bloque de cierre en un EVA
El documento describe la estructura ideal de un bloque de cierre en una evaluación virtual de aprendizaje (EVA) basada en la metodología PACIE. El bloque de cierre pretende negociar desacuerdos, retroalimentar el proceso de aprendizaje y la labor del tutor, y dar una oportunidad a los estudiantes para expresar sus opiniones. Se recomienda que el bloque de cierre contenga una sección de negociación y una sección de retroalimentación, incluyendo foros para confrontar notas, encuestas de evaluación
Presentación bloque cero - PACIE MPI062010
La metodología PACIE busca incorporar el uso de las TIC en la educación dando prioridad al aspecto pedagógico sobre el tecnológico. Promueve el uso de entornos virtuales de aprendizaje para complementar actividades presenciales u ofrecer educación a distancia. El bloque cero de un curso en un entorno virtual sugiere incluir secciones de información, comunicación e interacción para organizar y gestionar el curso.
Bloque cierre
El documento describe la estructura ideal de un entorno virtual de aprendizaje. Explica que el bloque de cierre permite la negociación entre los miembros de la comunidad y el tutor, brinda oportunidades de recuperación para los estudiantes, y fomenta la motivación hacia los próximos módulos mediante la retroalimentación. Para el caso del curso GNU/Linux para usuarios finales, el bloque de cierre incluye una despedida para recibir comentarios de los participantes, una encuesta de opinión de los estudiantes sobre el
Bloque 0.MMVM
El documento describe la metodología PACIE para cursos en línea. Sugieren dividir el curso en tres bloques: Bloque 0 PACIE, Bloque Académico y Bloque de Cierre. El Bloque 0 PACIE promueve la comunicación entre estudiantes y es fundamental para generar interacción y conocimiento cooperativo a través de secciones de información, comunicación e interacción social.
Bloque cierre
La metodología PACIE permite el uso de las TIC como herramientas de apoyo en el aprendizaje y autoaprendizaje, mejorando el esquema pedagógico. Un entorno virtual de aprendizaje ideal tiene una estructura con bloques para la información, desarrollo, evaluación, interacción y retroalimentación. El bloque de cierre permite la negociación, oportunidades de recuperación, retroalimentación y motivación hacia otros módulos, impulsando la graduación.
Bloqueacademico.antonioamaya
La metodología PACIE permite la transición entre la enseñanza en el aula y la guía por Internet. PACIE se basa en los procesos de Presencia, Alcance, Capacitación, Interacción y E-learning. El entorno virtual ideal de PACIE incluye una sección de información, comunicación e interacción, un bloque académico con secciones de exposición, rebote, construcción y comprobación, y un bloque de cierre con secciones de negociación y retroalimentación.
Bloque de Cierre
La metodología PACIE consta de 3 bloques para crear un Entorno Virtual de Aprendizaje: Bloque 0 (PACIE), Bloque Académico y Bloque de Cierre. El Bloque de Cierre permite cerrar procesos, evaluar actividades y retroalimentar la metodología, e incluye una Sección de Negociación para acuerdos sobre actividades no completadas y una Sección de Retroalimentación donde los estudiantes dan sugerencias para mejoras.
Bloque pacie milton_guaman
La metodología PACIE es una metodología de trabajo en línea que utiliza las TIC como soporte para los procesos de aprendizaje. Se compone de tres bloques con diferentes secciones para facilitar la interacción y apropiación del conocimiento. El Bloque Cero es el más importante como inducción al curso y fuente del conocimiento cooperativo; contiene secciones de información, comunicación e interacción social y de apoyo.
Ppra definitivo4 [2]
O documento apresenta o Programa de Prevenção de Riscos Ambientais (PPRA) de uma empresa para o período de março de 2012 a fevereiro de 2013, elaborado por um técnico de segurança do trabalho. O PPRA visa identificar e controlar riscos ambientais no ambiente de trabalho de acordo com a legislação brasileira, visando a saúde e segurança dos funcionários. O documento descreve a empresa, os responsáveis, os funcionários, normas regulamentadoras referentes e os riscos ambientais identificados no local de trabalho.
Aurelio e luiz yuri 5ºano a
O documento é um trabalho escolar de três alunos do 5o ano B sobre como são e como gostariam que fossem a biblioteca, sala de informática e parque da escola. Eles discutem as condições atuais desses espaços e possíveis melhorias.
A mensagem - Aula 1
O documento discute os processos mentais que uma mensagem passa no receptor, incluindo seleção, avaliação, interpretação e decisão de uso. Também aborda as dificuldades na comunicação como emoções e capacidade de ouvir ativamente.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Bloque de cierre
Este documento describe la metodología PACIE, que es una metodología para el uso de herramientas virtuales como aulas y campos virtuales en la educación presencial, semipresencial y a distancia. Se divide en tres bloques: información, académico y cierre. El bloque de cierre permite evaluar actividades, negociar entre tutores y estudiantes, y obtener retroalimentación sobre la metodología aplicada a través de sus dos secciones: negociación y retroalimentación.
Bloque 0 Fatla
La metodología PACIE es una estrategia de trabajo en línea que permite guiar procesos educativos de forma presencial o a distancia. Se compone de 5 fases: Presencia, Alcance, Capacitación, Interacción y E-learning. El documento también explica que el Bloque 0 de un curso virtual proporciona información, comunicación e interacción para los estudiantes.
Bloque O - PACIE
El documento describe la metodología PACIE para cursos en línea. PACIE estructura el aula virtual en tres bloques: el Bloque O, el Bloque Académico y el Bloque de Cierre. El Bloque O es el más importante y organiza el curso. Consta de tres secciones: Información, Comunicación e Interacción. Sirve para familiarizarse con el curso y proporcionar información general e interacción social.
Bloque cero
Este documento describe la importancia del bloque cero en los programas de aprendizaje en línea. El bloque cero genera la primera impresión del participante y debe ser atractivo y motivador para que los estudiantes ingresen al aula virtual constantemente. También fomenta la participación y colaboración entre estudiantes a través de foros y chats. El bloque cero tiene como objetivo proporcionar información, comunicación e interacción entre educadores y estudiantes.
Bloque de Cierre
El documento describe la estructura de una evaluación (EVA) según la metodología PACIE. Explica que el bloque de cierre está compuesto de dos secciones: la sección de negociación, donde los estudiantes evalúan su aprendizaje y pueden negociar con el tutor, y la sección de retroalimentación, donde el tutor da feedback a través de consultas y foros. El bloque de cierre permite evaluar los conocimientos, mejorar la metodología, y estrechar la comunicación entre tutores y estudiantes.
Bloque Cierre
El documento describe el modelo PACIE para el aprendizaje en línea. El Bloque de Cierre incluye una sección de negociación donde se evalúa el proceso y se permite negociar atrasos, y una sección de retroalimentación donde los participantes comparten opiniones para mejorar ediciones futuras. El Bloque de Cierre permite concluir el proceso de aprendizaje a través de la evaluación, negociación y retroalimentación.
Bloque PACIE
El documento describe el Bloque PACIE o Bloque Cero, que es el primer bloque de un curso en línea. Este primer bloque debe incluir al menos tres secciones: una sección informativa con la introducción general del curso, contenidos y evaluaciones; una sección de comunicación con avisos y actividades; y una sección de interacción para que los participantes puedan hacer preguntas e interactuar. Un buen Bloque Cero es fundamental para atraer a los estudiantes y prepararlos para participar activamente en el curso.
Bloque pacie
El documento describe la metodología PACIE para el aprendizaje en línea. PACIE proporciona un crecimiento personal y profesional al incluir las TIC en la educación, con el docente como facilitador del aprendizaje. PACIE es importante porque permite la comunicación hipermedial y multimedial, crea presencia institucional en Internet, permite la planificación y continuidad de procesos educativos, y fomenta el desarrollo de habilidades a través de la tecnología.
Bloque de cierre
En estas diapositivas se explica de que consta el Bloque Cierre para hacer un aula virtual tomando en cuenta la metodología pacie.
Bloque academico de un EVA
Este documento describe la importancia del bloque académico en un entorno virtual de aprendizaje. Explica que el bloque académico contiene la información de la asignatura y debe incluir recursos como documentos y enlaces, así como actividades para verificar el uso de los recursos por los estudiantes. Además, propone dividir el bloque académico en cuatro secciones: exposición, rebote, construcción y comprobación. Cada sección tiene un objetivo específico para promover la comprensión y generación de conocimiento por parte
Importancia del bloque de cierre en un EVA
El documento describe la estructura ideal de un bloque de cierre en una evaluación virtual de aprendizaje (EVA) basada en la metodología PACIE. El bloque de cierre pretende negociar desacuerdos, retroalimentar el proceso de aprendizaje y la labor del tutor, y dar una oportunidad a los estudiantes para expresar sus opiniones. Se recomienda que el bloque de cierre contenga una sección de negociación y una sección de retroalimentación, incluyendo foros para confrontar notas, encuestas de evaluación
Presentación bloque cero - PACIE MPI062010
La metodología PACIE busca incorporar el uso de las TIC en la educación dando prioridad al aspecto pedagógico sobre el tecnológico. Promueve el uso de entornos virtuales de aprendizaje para complementar actividades presenciales u ofrecer educación a distancia. El bloque cero de un curso en un entorno virtual sugiere incluir secciones de información, comunicación e interacción para organizar y gestionar el curso.
Bloque cierre
El documento describe la estructura ideal de un entorno virtual de aprendizaje. Explica que el bloque de cierre permite la negociación entre los miembros de la comunidad y el tutor, brinda oportunidades de recuperación para los estudiantes, y fomenta la motivación hacia los próximos módulos mediante la retroalimentación. Para el caso del curso GNU/Linux para usuarios finales, el bloque de cierre incluye una despedida para recibir comentarios de los participantes, una encuesta de opinión de los estudiantes sobre el
Bloque 0.MMVM
El documento describe la metodología PACIE para cursos en línea. Sugieren dividir el curso en tres bloques: Bloque 0 PACIE, Bloque Académico y Bloque de Cierre. El Bloque 0 PACIE promueve la comunicación entre estudiantes y es fundamental para generar interacción y conocimiento cooperativo a través de secciones de información, comunicación e interacción social.
Bloque cierre
La metodología PACIE permite el uso de las TIC como herramientas de apoyo en el aprendizaje y autoaprendizaje, mejorando el esquema pedagógico. Un entorno virtual de aprendizaje ideal tiene una estructura con bloques para la información, desarrollo, evaluación, interacción y retroalimentación. El bloque de cierre permite la negociación, oportunidades de recuperación, retroalimentación y motivación hacia otros módulos, impulsando la graduación.
Bloqueacademico.antonioamaya
La metodología PACIE permite la transición entre la enseñanza en el aula y la guía por Internet. PACIE se basa en los procesos de Presencia, Alcance, Capacitación, Interacción y E-learning. El entorno virtual ideal de PACIE incluye una sección de información, comunicación e interacción, un bloque académico con secciones de exposición, rebote, construcción y comprobación, y un bloque de cierre con secciones de negociación y retroalimentación.
Bloque de Cierre
La metodología PACIE consta de 3 bloques para crear un Entorno Virtual de Aprendizaje: Bloque 0 (PACIE), Bloque Académico y Bloque de Cierre. El Bloque de Cierre permite cerrar procesos, evaluar actividades y retroalimentar la metodología, e incluye una Sección de Negociación para acuerdos sobre actividades no completadas y una Sección de Retroalimentación donde los estudiantes dan sugerencias para mejoras.
Bloque pacie milton_guaman
La metodología PACIE es una metodología de trabajo en línea que utiliza las TIC como soporte para los procesos de aprendizaje. Se compone de tres bloques con diferentes secciones para facilitar la interacción y apropiación del conocimiento. El Bloque Cero es el más importante como inducción al curso y fuente del conocimiento cooperativo; contiene secciones de información, comunicación e interacción social y de apoyo.
La actualidad más candente (18)
Destacado
Ppra definitivo4 [2]
O documento apresenta o Programa de Prevenção de Riscos Ambientais (PPRA) de uma empresa para o período de março de 2012 a fevereiro de 2013, elaborado por um técnico de segurança do trabalho. O PPRA visa identificar e controlar riscos ambientais no ambiente de trabalho de acordo com a legislação brasileira, visando a saúde e segurança dos funcionários. O documento descreve a empresa, os responsáveis, os funcionários, normas regulamentadoras referentes e os riscos ambientais identificados no local de trabalho.
Aurelio e luiz yuri 5ºano a
O documento é um trabalho escolar de três alunos do 5o ano B sobre como são e como gostariam que fossem a biblioteca, sala de informática e parque da escola. Eles discutem as condições atuais desses espaços e possíveis melhorias.
A mensagem - Aula 1
O documento discute os processos mentais que uma mensagem passa no receptor, incluindo seleção, avaliação, interpretação e decisão de uso. Também aborda as dificuldades na comunicação como emoções e capacidade de ouvir ativamente.
Matematica semana4 aulas17 e 18
O documento apresenta um problema de programação linear para maximizar o lucro total de uma indústria produzindo dois produtos utilizando três materiais sob restrições de estoque. Ele fornece um roteiro de 10 passos para resolver o problema algebraicamente e graficamente, encontrando que a solução ótima é produzir 4 unidades do Produto A e 2 unidades do Produto B.
Como a insidido la globalizacion en el desarrollo de las empresas colombianas
La globalización ha tenido tanto beneficios como desventajas para las empresas colombianas. Entre las ventajas se encuentran el reconocimiento de productos colombianos en el extranjero, aumento de opciones laborales e ingreso de nuevas tecnologías. Las desventajas incluyen la competencia de mano de obra barata extranjera y el aumento del narcotráfico. Para aprovechar las oportunidades, Colombia ha firmado varios tratados comerciales y ha atraído inversión extranjera directa, aunque todavía enf
Luce fabri,o anarquismo e as mulheres (margareth rago)
O documento discute a biografia da militante anarquista italiana Luce Fabbri e sua relação com o feminismo. Apesar de não se considerar uma feminista, Luce trouxe uma perspectiva feminina ao anarquismo através de sua experiência de vida e trabalho. Ela acreditava que a emancipação das mulheres fazia parte da questão social mais ampla. O documento também descreve o contexto do Uruguai na época em que Luce chegou, com direitos como o divórcio, mas também costumes que limitavam as mulheres.
Inteligencia
El documento presenta nuevas teorías sobre la inteligencia y las relaciones interpersonales. Discute cómo las relaciones interpersonales son fundamentales para el desarrollo personal y cómo su carencia puede limitar la calidad de vida. Usa a Japón como ejemplo de una sociedad que valora las habilidades interpersonales y el máximo rendimiento individual para asegurar un lugar en la sociedad. Por último, contrasta a Japón con Estados Unidos, cuyos estudiantes obtienen puntajes más bajos que otros países y muchos no pueden escribir de forma convincente a los
Picture manager
Este documento describe cómo utilizar Microsoft Office Picture Manager para editar imágenes. Primero se captura una imagen con PrtScr y se pega en Picture Manager. Luego, se hace clic en "Editar" en el panel de tareas para acceder a opciones como ajustar el brillo, color, recortar, girar, eliminar ojos rojos, cambiar el tamaño o comprimir la imagen. Picture Manager ofrece herramientas básicas para editar imágenes capturadas de la pantalla o importadas.
Como hacer
Este documento proporciona 13 consejos para crear una presentación en PowerPoint efectiva. Recomienda que el orador sea el foco en lugar de las diapositivas, que contengan pocas palabras y frases cortas con espacios en blanco, e incluyan videos, imágenes y gráficos individuales. Además, sugiere usar una fuente consistente pero variar el tamaño, distribuir imágenes y comentarios en diapositivas separadas, incluir humor ocasionalmente pero no al inicio, usar fondos adecuados para la audiencia, limitar los
Idea de Proyecto Empresarial
BioCloth es una empresa que busca producir ropa biodegradable ecológica a partir de fibras derivadas del maíz llamadas Ingeo. La empresa tiene como misión reducir las emisiones de CO2 y como visión expandirse a nivel nacional y latinoamericano para ayudar a combatir la contaminación. Su objetivo es ofrecer prendas deportivas y de vestir urbanas de calidad y a bajo precio que protejan al medio ambiente.
Iglesia
La iglesia se refiere a la congregación de los fieles cristianos unidos por el bautismo y cuyo cuerpo es Cristo. La religión implica un conjunto de creencias, normas morales y prácticas rituales como la oración y el sacrificio para adorar a uno o más dioses. Una secta es un grupo de creyentes en una doctrina particular que se considera diferente o en desacuerdo con la doctrina principal.
Renovación de la enseñanza del algebra desde la didáctica
Este documento describe una investigación sobre la renovación de la enseñanza del álgebra elemental en Chile. Actualmente, la enseñanza del álgebra se centra demasiado en la manipulación mecánica de símbolos en lugar de promover un pensamiento de orden superior. La investigación utilizó un enfoque de investigación-acción para apoyar a dos profesoras en el desarrollo de actividades de clase que fomenten una comprensión más profunda del álgebra entre los estudiantes.
Semper Flexibilis
The document discusses how technology has revolutionized the way generations interact and do business. The older generation grew up playing outside, while the younger generation uses technology like game consoles. Ten major 21st century events, like the rise of the internet, have flattened the global business environment. Project Titan aims to introduce new tablet technology but must manage change for traditional agricultural workers. The only constant is change.
E-NQUEST 3.0 Version Slideshare
E-NQUEST es un software para investigación de mercados que permite recoger información a través de diferentes canales como entrevistas personales, telefónicas o en línea. El software se puede usar en cualquier dispositivo y ofrece herramientas para todo el proceso de investigación, desde el diseño hasta el análisis de resultados. E-NQUEST se caracteriza por su facilidad de uso, flexibilidad y última tecnología web.
Carta Europea de la Adm. Local
La Carta Europea de la Autonomía Local establece los principios de la autonomía local en Europa. Reconoce el derecho de los ciudadanos a participar en asuntos públicos a nivel local y la importancia de que las entidades locales tengan competencias efectivas y órganos democráticos. Define la autonomía local como el derecho de las entidades locales a gestionar asuntos públicos bajo su propia responsabilidad. Establece también que deben tener recursos financieros suficientes y protegerse sus límites territoriales.
bullying
Este documento define el acoso escolar y describe sus diferentes tipos (bloqueo social, hostigamiento, manipulación social, coacción, intimidación, amenazas a la integridad), sus causas (televisión, entorno escolar) y características (sistemático, prolongado, culpabilización de la víctima). También explica cómo prevenirlo a través de una intervención simultánea sobre factores individuales, familiares y socioculturales, siendo la prevención primaria responsabilidad de los padres, la sociedad y los medios.
La oración
Este documento sobre gramática explica que las oraciones tienen dos partes principales: el sujeto y el predicado. El sujeto suele ser un grupo nominal cuya parte central es normalmente un sustantivo o pronombre, mientras que el predicado es lo que se dice sobre el sujeto y suele incluir el verbo.
Destacado (20)
Como a insidido la globalizacion en el desarrollo de las empresas colombianas
Como a insidido la globalizacion en el desarrollo de las empresas colombianas
Luce fabri,o anarquismo e as mulheres (margareth rago)
Luce fabri,o anarquismo e as mulheres (margareth rago)
Renovación de la enseñanza del algebra desde la didáctica
Renovación de la enseñanza del algebra desde la didáctica
Similar a Nancy
Bloque o-pacie.v.e.
La metodología PACIE busca integrar los procesos de enseñanza y aprendizaje en ambientes virtuales de manera estratégica e integral. Se compone de tres bloques: el Bloque 0 o PACIE, que es la cara visible del aula y debe motivar la participación; el Bloque Académico, que contiene el contenido; y el Bloque de Cierre. El Bloque PACIE incluye secciones de Información, Interacción y Comunicación para familiarizar a los estudiantes y fomentar la interacción.
BLOQUE CERO
El documento describe la metodología PACIE para el uso de herramientas virtuales en la educación. PACIE consta de 5 fases que permiten el desarrollo integral de la educación virtual como soporte de otras modalidades. El Bloque PACIE o Bloque cero es el más importante ya que introduce el curso y motiva la participación. Este bloque contiene información sobre el curso, comunicación del proceso y una sección de interacción social para apoyo entre compañeros. La metodología PACIE mejora el aprendizaje al facilitar procesos de interacción que gener
Bloque0_Pacie_Interacción_FATLA_MPI042011
Este documento describe la Metodología PACIE para la enseñanza en línea. Se compone de tres bloques: información, comunicación e interacción. El Bloque Cero es el más importante porque introduce el curso y fomenta la participación. Incluye secciones para presentar el curso, comunicar las pautas y permitir que los estudiantes se conozcan entre sí.
Aula Virtual Bloque 0
Se presenta una descripción del Bloque 0 de un aula virtual de acuerdo a la metodología PACIE de Fatla
Bloque pacie vilma_gonzález
Este documento describe la metodología PACIE para incluir las TIC en la educación. Se enfoca en el docente y en liberar su tiempo para actividades personales y profesionales. Explica que el Bloque O (PACIE) es el más importante para la interacción y conocimiento cooperativo entre estudiantes. Detalla la estructura del Bloque O con secciones de información, comunicación e interacción.
Bloque cero
El documento describe la metodología PACIE para cursos en línea. Consta de 5 fases y se enfoca en la importancia del Bloque Cero. El Bloque Cero es la primera interacción del estudiante con el ambiente virtual y busca que se sientan cómodos para continuar el curso de manera gradual. Incluye secciones de información, comunicación e interacción para familiarizar a los estudiantes con los recursos y dinámicas del curso.
Importancia del bloque cero del aula virtual
El documento describe la metodología PACIE para cursos en línea. Consta de 5 fases y se enfoca en la importancia del Bloque Cero. El Bloque Cero es la primera interacción del estudiante con el ambiente virtual y busca que se sientan cómodos para continuar el curso de manera gradual. Incluye secciones de información, comunicación e interacción para familiarizar a los estudiantes con los recursos y dinámicas del curso.
Guillo andrade exponer nuestro conocimiento
Este documento presenta la metodología PACIE para la educación virtual. PACIE se compone de cinco fases: Presencia, Alcance, Capacitación, Interacción y E-learning. Cada fase tiene una sección en un bloque virtual. Los bloques incluyen un bloque cero de inicio, bloques académicos con secciones de exposición, rebote, construcción y comprobación, y un bloque de cierre. La metodología PACIE busca promover la participación activa, objetivos claros, capacitación del tutor y uso de la
Grupo pacie presentacion
El documento describe la metodología PACIE para elearning. PACIE busca organizar y facilitar los procesos académicos y administrativos en un entorno virtual, basado en principios de aprender haciendo y aprender creando, con el docente como centro. La metodología propone tres bloques: Bloque 0 (información, comunicación e interacción), Bloque Académico (exposición, rebote, construcción, evaluación) y Bloque de Cierre (negociación, retroalimentación). El Bloque 0 busca generar un ambiente de inter
Bloqueacademicosilvana
La metodología PACIE es una metodología para el diseño de entornos virtuales de aprendizaje. Se basa en cinco procesos secuenciales: Presencia, Alcance, Capacitación, Interacción y E-learning. Incluye tres bloques principales: bloque cero, bloque académico y bloque de cierre. El bloque académico contiene información organizada en cuatro secciones para promover la investigación, autocrítica, construcción del conocimiento y comprobación de los aprendizajes por parte de los
Bloque Cero
El documento describe la metodología PACIE para el uso de herramientas virtuales en la educación. PACIE consta de 5 fases que permiten el desarrollo integral de la educación virtual como soporte de otras modalidades. El bloque cero del aula virtual es importante porque presenta información sobre el curso, facilita la comunicación y promueve la interacción social entre estudiantes. Debe contener secciones de información, comunicación e interacción para orientar a los estudiantes y generar procesos de aprendizaje colaborativo. La metodología PACIE mejor
Bloque 0 bloque pacie
El documento describe el Bloque PACIE, una metodología de trabajo en línea a través de un campus virtual. El Bloque PACIE (Presencia, Alcance, E-Learning, Interacción, Capacitación) busca manejar los procesos académicos convencionales de forma online. El Bloque 0, considerado el más importante, busca motivar la presencia en el aula virtual a través de un diseño atractivo e impactante. La sección de Información explica las reglas y metodología del curso. La Interacción permite la socialización
Metodologia Pacie Bloque 0
El documento describe cómo el aprendizaje en línea se está volviendo más popular entre los estudiantes ya que les permite organizar mejor su tiempo. Sin embargo, para que sea exitoso, requiere mucha interacción entre los participantes para generar conocimiento colaborativo. La metodología PACIE enseña cómo diseñar salas de clases virtuales de manera efectiva mediante la organización en secciones como bloque 0, bloque académico y bloque de cierre. El bloque 0 es el más importante ya que es el eje de la interacción y genera conocimiento
Metodologia Pacie Bloque 0
El documento describe cómo el aprendizaje en línea se está volviendo más popular entre los estudiantes ya que les permite organizar mejor su tiempo. Sin embargo, para que sea exitoso, requiere mucha interacción entre los participantes para generar conocimiento colaborativo. La metodología PACIE enseña cómo diseñar salas de clases virtuales de manera efectiva mediante la organización en secciones como bloque 0, bloque académico y bloque de cierre. El bloque 0 es el más importante ya que es el eje de la interacción y genera conocimiento
Metodología PACIE_HAYDEE_CHirinos
La metodología PACIE propone dividir los entornos virtuales de aprendizaje en bloques para facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje a distancia de manera colaborativa. El Bloque Cero presenta la información del curso, canales de comunicación y áreas de interacción para que los estudiantes se familiaricen con el entorno virtual antes de comenzar el contenido educativo.
Metodología PACIE_FATLA
Este documento describe la metodología PACIE para el aprendizaje en línea. PACIE promueve el aprendizaje colaborativo mediante el uso de TIC. Se propone estructurar los entornos virtuales de aprendizaje en bloques operativos, administrativos y educativos. El Bloque Cero presenta la inducción al curso e información sobre la organización, evaluación, comunicación e interacción. La metodología PACIE busca facilitar procesos de enseñanza colaborativos a través del diseño efectivo de entornos virtual
Mi aula virtual bloque cero
La metodología PACIE permite el uso de las TIC como soporte para el aprendizaje y autoaprendizaje, dando énfasis a la educación presencial. PACIE utiliza entornos virtuales de aprendizaje que incluyen bloques para la información, comunicación e interacción entre participantes y tutores. El Bloque Cero facilita la interacción social inicial entre los participantes para compartir experiencias comunes.
Pacie Bloque Academico Judith Diaz
La metodología PACIE busca incluir las TIC en la educación considerando al docente como figura principal del aprendizaje. PACIE fomenta el uso de las TIC en las aulas de forma organizada para complementar actividades presenciales, solventar procesos a distancia o motivar el aprendizaje en línea. Un entorno virtual de aprendizaje debe proporcionar funciones pedagógicas, tecnologías y organización social. El bloque académico contiene la información del curso dividida en secciones como exposición, rebote,
Bloque PACIE-MigleydisCova
El Bloque CERO-PACIE dentro de un Aula Virtual consta de 3 secciones: 1) la Sección de Información brinda detalles sobre el curso, tutor y evaluación, 2) la Sección de Comunicación permite informar periódicamente sobre el proceso, y 3) la Sección de Interacción es un espacio para compartir experiencias, comentarios e inquietudes para promover el aprendizaje colaborativo. El Bloque CERO-PACIE es considerado el eje central de la interacción y fuente del conocimiento cooperativo dentro del aula virtual.
Metodologia PACIE: Bloque de Cierre
Este documento describe la metodología PACIE, que utiliza las TIC para apoyar el aprendizaje y autoaprendizaje. Explica que PACIE significa "Procesos de Aprendizaje, Creación, Interacción y Evaluación". Además, detalla que el bloque de cierre de esta metodología contiene dos secciones: la sección de negociación entre tutores y estudiantes, y la sección de retroalimentación, donde los estudiantes proveen comentarios sobre la materia.
Similar a Nancy (20)
Nancy
- 1. Bloque Pacie FATLAFundación para la Actualización Tecnológica de LatinoaméricaPrograma de Experto en Procesos ElearningMódulo 6 - Modelo PACIE – Interacción Nancy Vásquez Universidad Virtual FATLA, Septiembrede 2011
- 2. PACIE Es una metodología que permite el uso de las TIC como un soporte a los procesos de aprendizaje y autoaprendizaje, dando realce al esquema pedagógico de la educación real
- 4. Basados en PACIE la estructura de un EVA debe estar elaborado en tres Bloques :
- 5. Bloque cero PACIE
- 8. ESTRUCTURA BLOQUE CERO PACIE
- 10. Tutor