Boleta solicitud de levantamiento de requisitos
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La solicitud contiene información personal del estudiante como nombre, carné e información sobre un curso que desea levantar los requisitos incluyendo las siglas, nombre del curso, cantidad de veces cursado y notas obtenidas. También incluye la materia que desea cursar a continuación y un espacio para explicar las razones por las que solicita el levantamiento de requisitos para ser aprobado por el profesor consejero y el estudiante.
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Boleta solicitud de levantamiento de requisitos
Este documento es una solicitud de levantamiento de requisitos para un estudiante. Contiene espacios para que el estudiante proporcione su nombre, carné, profesor guía, las siglas y nombre del curso que desea levantar y cursar, veces cursado y notas obtenidas del curso a levantar, y las razones para solicitar el levantamiento. El estudiante debe firmar la solicitud y comunicar su intención al profesor guía.
Ejemplo de rubrica 1
El documento proporciona un formato para evaluar el desempeño de un estudiante en diferentes niveles, incluyendo el nombre del estudiante, la escuela, el grado, el grupo y el tema evaluado. Se divide el desempeño del estudiante en 4 niveles diferentes.
Cambio calificacion
El docente cometió un error involuntario al ingresar las calificaciones de algunos estudiantes y solicita a secretaría realizar los cambios respectivos en las calificaciones de determinados estudiantes de una materia específica. El docente proporciona la materia, su nombre, y la lista de estudiantes afectados junto con sus calificaciones anteriores y las calificaciones finales correctas.
Lista apuntes
Este documento presenta una lista de cotejo para evaluar cuadernos de apuntes. Contiene 10 aspectos a evaluar divididos en puntos, incluyendo la identificación del alumno, la presentación oportuna del cuaderno, el orden y estructura de los contenidos, la inclusión de todos los contenidos entregados por el docente, las instrucciones de tareas, y la ortografía, gramática y pulcritud del cuaderno.
4 reporte de tutorías
Este documento es un reporte de tutoría de un estudiante. Reporta la asistencia constante del estudiante, el medio de comunicación utilizado para la tutoría, los avances principales del estudiante en su tesis o artículos, el porcentaje de avance del estudiante, y los principales problemas enfrentados en su investigación. El tutor provee su nombre y firma al final.
OrientacióN Del Registrador A Nuevos Facultativos 2008 09
El documento presenta una estructura organizativa de la Oficina del Registrador de una universidad, incluyendo áreas como matrícula, records y modalidades. También describe normas y procedimientos relacionados a listas preliminares y oficiales de clase, así como reglas para la remoción de calificaciones incompletas. Finalmente, menciona procesos de admisión y consejería que afectan la evaluación y certificación de grado de los estudiantes.
Jornada remedial iii periodo 2014
Este documento presenta una lista de 10 actividades en línea que un estudiante debe completar como parte de una jornada remedial. Las actividades incluyen crear imágenes con su nombre y operaciones matemáticas ilógicas, subir imágenes para crear una hinchada, hacer textos animados con nombres y frases, diseñar una noticia deportiva, hacer carnets, poner su foto en una portada de revista, crear un cartel que diga "PAZ Y BIEN", hacer dos foto montajes, crear su propio Rubik's Cube,
Curso relatores uii_revision_de_cursos
Este documento explica cómo revisar la información de los cursos asignados en el Libro de Clases Electrónico. Muestra los pasos para buscar cursos, revisar los detalles de cada curso como los módulos, materiales, relatores y alumnos inscritos, y acceder a la información complementaria del curso.
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Ejemplo de rubrica 1
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El docente cometió un error involuntario al ingresar las calificaciones de algunos estudiantes y solicita a secretaría realizar los cambios respectivos en las calificaciones de determinados estudiantes de una materia específica. El docente proporciona la materia, su nombre, y la lista de estudiantes afectados junto con sus calificaciones anteriores y las calificaciones finales correctas.
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Caratula Parcial-Final Mecanica FRH
El documento es un formato para un examen parcial o final que incluye secciones para la materia, fecha, alumno, legajo, año de cursada, profesor, temas del examen escrito divididos en letras A-E, y preguntas de un cuestionario oral también divididas en letras A-E. El profesor debe firmar una vez calificado y mostrado el examen al alumno.
Cuestionario para profesores y directivos de la escuela
El documento presenta un cuestionario para profesores y directivos sobre temas relacionados con la violencia escolar. Algunas de las preguntas se enfocan en identificar las causas y estrategias para combatir el acoso escolar, así como en distinguir entre juegos y situaciones de abuso. Otras cuestionan sobre el uso de diferentes tipos de disciplina, el seguimiento de casos con problemas de comportamiento y la participación con especialistas. Finalmente, se indagan opiniones sobre la influencia de la violencia en el aprendizaje y la capacitación de los profesores para
Rúbrica para reseña uriarte
Este documento presenta una rúbrica para evaluar reseñas escritas por estudiantes. La rúbrica contiene cinco criterios de evaluación: responsabilidad, trabajo individual, conceptos claves, conectores y aplicabilidad. Cada criterio se califica en una escala de desempeño sobresaliente, alto, medio y bajo. La rúbrica provee una guía estandarizada para que maestros evalúen la calidad y el contenido de las reseñas escritas por los estudiantes.
Plan anual
Este documento presenta el plan anual de una asignatura para un grado escolar específico. Incluye la asignatura, grado, grupo y turno. Detalla cinco bloques temáticos con sus respectivos propósitos, temas y subtemas de acuerdo a los programas de estudio. Además, indica los períodos de realización de cada bloque y los proyectos propuestos. Finalmente, solicita la firma del docente titular, auxiliar y coordinador.
Rubrica periódico mural
Este documento presenta una rúbrica para evaluar periódicos murales que consta de 11 aspectos a considerar, como elementos esenciales, medidas, ortografía y gramática, ideas claras y precisas, objetos visuales, decoración, y tipo y tamaño de letra. Cada aspecto se evalúa de 10 a 2 puntos dependiendo del grado de cumplimiento. La rúbrica provee una guía estandarizada para calificar periódicos murales en diferentes categorías y proporcionar retroalimentación a los estudiantes.
Evaluación 11º
Este documento es una evaluación final de una estudiante de 11o grado en la asignatura de Tecnología e Informática. La evaluación consiste en crear una presentación en PowerPoint sobre un tema relacionado con la netiqueta, incluyendo transiciones, formatos de texto variados, efectos de animación, fondos coherentes e imágenes con estilos y fotos reales. Además, se deben incluir 3 diapositivas con un aporte personal sobre lo aprendido y un hipervínculo relacionado con el tema. La presentación debe envi
Info
Este documento presenta un formato para resolver problemas de razonamiento con una incógnita. Se pide al estudiante que identifique la cantidad desconocida, la información disponible expresada en términos algebraicos, y los pasos para obtener y resolver la ecuación resultante para encontrar la solución al problema. El documento fue creado por J. Manuel Rodríguez V. en Torreón, Coahuila el 3 de octubre de 2011.
Info
Este documento presenta un formato para resolver problemas de razonamiento con una incógnita. Incluye secciones para proveer información complementaria sobre el problema, identificar la cantidad desconocida, expresarla en términos algebraicos usando información disponible, obtener y resolver una ecuación, y encontrar la solución al problema original. El documento fue creado por J. Manuel Rodríguez V. en Torreón, Coahuila el 3 de octubre de 2011.
Caratula Parcial-Final Electronica FRH
Este documento es un formato de examen parcial o final que incluye secciones para la materia, plan de estudios, año de cursada, alumno, legajo, fecha, tema, cantidad de hojas, calificación, observaciones y firma del profesor. El examen deberá ser entregado en el Departamento de Electrónica una vez evaluado y mostrado al alumno.
Fichas de evaluación para los equipos expositores
Este documento presenta una plantilla para evaluar las presentaciones de equipos estudiantiles en una clase. La plantilla incluye ocho criterios de evaluación como la estructura, claridad, originalidad, aplicabilidad y calidad de las conclusiones. Los evaluadores asignan puntajes de 0 a 5 para cada criterio y calculan un puntaje promedio. También deben resumir las ideas más importantes presentadas y pueden agregar comentarios adicionales.
Fichas de evaluación para los equipos expositores
Este documento presenta una plantilla para evaluar las presentaciones de equipos estudiantiles en una asignatura. La plantilla incluye ocho criterios de evaluación como la estructura, claridad, originalidad, aplicabilidad y calidad de las conclusiones. Los evaluadores asignan puntajes de 0 a 5 para cada criterio y calculan un puntaje promedio. También deben resumir las ideas más importantes presentadas y pueden agregar comentarios adicionales.
Final 8º
Este documento proporciona las instrucciones para una evaluación final en tecnología e informática. El estudiante debe seleccionar un tema de ciencia y tecnología, insertarlo en Word con un índice, capturar pantallazos en PowerPoint con formatos variados y efectos de animación, montar la presentación en Calaméo, y enviar el enlace por correo electrónico al profesor junto con el nombre de cualquier otra persona que haya trabajado en el proyecto.
Instrumentos de evaluación x competencia
Este documento presenta varios instrumentos de evaluación para la enseñanza basada en competencias, incluyendo un registro de hábitos y actitudes de trabajo, listas de verificación, cuadros de asignación de prácticas y calificación de prácticas, y un cuadro de progreso del estudiante. Los instrumentos ayudan a los docentes a evaluar factores como el desempeño de los estudiantes, el progreso a lo largo del tiempo y la adquisición de competencias.
Instrumento
Este documento es un formato para evaluar a alguien, que incluye secciones para la fecha, nombre de la persona evaluada, lugar de la evaluación, breve biografía del evaluador, tipo de instrumento utilizado, título e objetivo general de la investigación, aspectos a mejorar por la persona evaluada, y firmar al final.
Formularios y convenio_de_tesis(1)
Este documento contiene varios formularios relacionados con el trabajo de graduación de la Universidad Tecnológica de Panamá. Los formularios incluyen solicitudes para la verificación de requisitos, aprobación del tema de tesis o práctica profesional, evaluaciones mensuales de prácticas profesionales y convenios entre la universidad, estudiantes y empresas. El propósito general es establecer los procesos y documentación necesarios para que los estudiantes completen con éxito sus trabajos de graduación.
Formato registro escolar_periodos.xl
Este documento es un registro escolar de un estudiante de una institución educativa en Boyacá, Colombia. Contiene información sobre el estudiante como su nombre, documento de identidad, grado, grupo y año. También incluye las áreas obligatorias, fundamentales y optativas del plan de estudios, los periodos escolares, la asistencia anual del estudiante, y las firmas del rector y secretario de la institución que certifican el registro.
Hoja de contestaciones modulos remediales
El documento es una hoja de contestaciones para módulos remediales del Departamento de Educación de Puerto Rico. Incluye espacios para el nombre del estudiante, la escuela, el grado, la materia y las firmas del maestro custodio y el director para validar los resultados.
Hojas de-contestaciones-mdulos-remediales
El documento es una hoja de contestaciones para módulos remediales del Departamento de Educación de Puerto Rico. Incluye espacios para el nombre del estudiante, la escuela, el grado, la materia y las firmas del maestro custodio y el director para validar los resultados.
PORTADAS C F media Carta de la nueva escuela mexicana.pdf
El documento presenta el plan de estudios de una escuela que incluye asignaturas como lenguajes, ética, geografía, historia, formación cívica, español, lenguas indígenas, lengua de señas, inglés, artes, saberes y pensamiento científico, de lo humano y lo comunitario, educación socioemocional, educación física, vida saludable, física, química, biología, matemáticas, ciencias naturales y tecnología.
Jenifer duta taller 1
Este documento proporciona instrucciones para un taller sobre el proyecto de vida de un estudiante. El taller pide al estudiante que responda preguntas sobre sus fortalezas y debilidades físicas y emocionales, así como sobre cómo puede desarrollar obras positivas y alcanzar metas y proyectos basados en estas características.
Rotulo charla
La invitación anuncia una charla el 9 de octubre a las 5 p.m. en el Aula de Multimedia 2 del edificio UCAGRO. La charla tratará sobre el proceso de entrevista, curriculum vitae y habilidades blandas. La conferencista será Minoshka Solis de la empresa Kraft Heinz.
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