Este boletín presenta varios recursos pedagógicos disponibles en internet para las escuelas Scuola Nido, Pre Giardino y Giardino. Incluye enlaces a blogs con actividades, cuentos, videos y otros materiales educativos clasificados por área temática. También menciona títulos de libros de historia disponibles en la biblioteca y un artículo sobre computación en las escuelas del Reino Unido.

1. BOLETÍN Nº3
Abril 2012
BIBLIOTECA SCUOLA ITALIANA DE VIÑA DEL MAR
RECURSOS PARA SCUOLA NIDO, PRE GIARDINO Y GIARDINO QUE SE ENCUENTRAN DISPONIBLES
EN INTERNET
1.- Actividades para educación infantil: nunca es tarde para aprender
http://actividadeseducainfantil.blogspot.com/
• Cuentos
Algunas de las áreas sobre las que se • Desarrollo lógico – matemático
pueden encontrar recursos pedagógicos • Educación artística
son: • Inglés
• Canciones • Lecto – escritura
• Conocimiento medio físico – • Videos
social • Etc.
RECURSOS PEDAGÓGICOS – SCUOLA DELL’INFANZIA
Fecha de consulta: 02 de Abril de 2012
2.- Educadoras eduquemos con amor
http://educadoraseduquemosconamor.blogspot.com/
Algunas de las áreas sobre las que se pueden encontrar recursos pedagógicos son:
 Agresividad infantil  Juego infantil
 Cuentos  Libros
 Inglés  Etc.
RECURSOS PEDAGÓGICOS – SCUOLA DELL’INFANZIA
Fecha de consulta: 02 de Abril de 2012

2. 3.- Eduquemos con amor
http://eduquemosconamor.blogspot.com/
Láminas y/o imágenes de:
• Abecedario • Niños
• Animales • Números
• Frutas y verduras • Etc.
• Hábitos de higiene
RECURSOS PEDAGÓGICOS – IMÁGENES - SCUOLA DELL’INFANZIA
Fecha de consulta: 02 de Abril de 2012
4.- Recursos educativos: educación infantil
http://infantilantonita.blogspot.com/
Algunas de las áreas sobre las que se pueden encontrar recursos pedagógicos son:
• Efemérides y días especiales • Poesía
• Lecto – escritura • Etc.
RECURSOS PEDAGÓGICOS – SCUOLA DELL’INFANZIA
Fecha de consulta: 02 de Abril de 2012
“La infancia tiene sus propias maneras de ver, pensar y sentir; nada hay más
insensato que pretender sustituirlas por las nuestras.” (Jean Jacques Roussseau)
“En mi casa he reunido juguetes pequeños y grandes, sin los cuales no podría vivir.
El niño que no juega no es niño, pero el hombre que no juega perdió para siempre al
niño que vivía en él y que le hará mucha falta.” (Pablo Neruda)

3. CONOCIENDO LOS LIBROS DE LA BIBLIOTECA
Cinco títulos de libros de historia (en italiano) que se encuentran en biblioteca
1. 1944: il processo di Verona / Metello Casati (1973)
2. I Propilei: Grande Storia Universale / Golo Mann y Giacomo Perticone
(1969) (10 volúmenes)
3. L’atomica di Hiroshima / Giorgio Bonacina (1972)
4. L’attacco a Peral Harbor / Giorgio Bonacina (1973)
5. Storia dei Popoli / Albert Wucher (1690) (2 volúmes)
UN ARTÍCULO INTERESANTE
En el enlace http://www.eduteka.org/RoyalSociety.php es posible encontrar
acceder al artículo “¿Reiniciamos o apagamos? Derrotero para el avance de
la computación en las instituciones educativas del Reino Unido” en él que dan
a conocer los principales resultados de la investigación efectuada en 2010 por la
Royal Society con respecto a lo que se ofrecía en computación en los colegios
del país.
En este artículo se argumenta la trascendencia de que todos los estudiantes aprendan aspectos básicos de
Computación y tengan la oportunidad de aplicarlos, desarrollando así, aptitudes en esta área.
Es posible acceder al informe completo en: http://royalsociety.org/education/policy/computing-in-
schools/report/
“Protegedme de la sabiduría que no llora, de la filosofía que no ríe y
de la grandeza que no se inclina ante los niños.” (Khalil Gibran)
“El amor es para el niño como el sol para las flores; no le basta pan: necesita
caricias para ser bueno y ser fuerte”. (Concepción Arenal)