El boletín de la biblioteca escolar del Colegio Padre Jose Kentenich presenta actividades para celebrar el Día del Libro, incluyendo cuentacuentos, conversaciones sobre libros y métodos de lectura, y recomienda visitar la biblioteca y librerías para fomentar el gusto por la lectura entre estudiantes y profesores. También destaca libros nuevos en la biblioteca y agradece a voluntarios que ayudan a forrar libros.

1. O T O Ñ O 2 0 1 1
BOLETIN DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR
COLEGIO PADRE JOSE KENTENICH
Siempre imaginé el paraíso como una especie de biblioteca.
Jorge Luis Borges
Libros Destacados
Clima social escolar y desarrollo
personal. Un programa de mejoramiento
de Ana María Arón y Neva Milicic,
Editorial Andrés Bello, Santiago, 2ª
edición, 2004. Todos los miembros del
sistema escolar están afectos ya sea a los
efectos benéficos o adversos de un clima
escolar. Este libro está organizado en dos
partes. La primera es teórica y en ella se
exponen los principales modelos y
hallazgos de investigación relacionados
con el tema del clima escolar, poniéndose
En Abril celebramos el énfasis en el bienestar psicosocial de los
estudiantes y profesores. La segunda parte
entrega la descripción de un programa de
Día del Libro mejoramiento del clima social escolar,
llevado a cabo con profesores de escuelas
Y queremos contagiarlos con aquella chispa que es capaz de municipalizadas. Se incluye un conjunto
encender la pasión por la lectura. de unidades educativas para ser
desarrolladas en el aula con la finalidad de
Como trabajadores de la educación debemos estar comprometidos mejorar el clima social escolar.
con la lectura y debemos ser conscientes que la mediación parte por
el ejemplo. ¿Qué ejemplo de lector somos? ¿Contagiamos con Evaluación auténtica de los aprendizajes.
Un medio para mejorar las competencias
nuestras acciones el gusto por leer? Es importante visitar la biblioteca
en lenguaje y comunicación. Mabel
para conocer sus recursos y sus novedades, pero si por falta de Condemarín y Alejandra Medina,
tiempo no ha podido hacerlo le contamos que contamos con algunos Editorial Andrés Bello, 4ª edición, 2010.
buenos libros que puedan ser una ayuda con el desempeño docente, Este texto presenta una alternativa al
así como también realizaremos actividades en pro del fomento lector. modelo de la evaluación tradicional: la
evaluación auténtica del lenguaje y la
Actividades comunicación. El libro contiene las
características, los principios, las bases
teóricas y las principales tendencias, luego
Lunes 18 Abril Miércoles 27 Abril Todos los martes un marco de referencia teórico sobre el
15:30 hrs. Conversar es encantar 15:00 a 17:00 hrs. lenguaje y la comunicación y proporciona
una serie de procedimientos, técnicas e
Los más grandes le La escritora Angélica Necesitamos destacarlo. instrumentos destinados a evaluar
cuentan cuentos a los más Edwards realizará una Y es que cada martes aspectos específicos del lenguaje oral, la
pequeños. Los alumnos del actividad orientada a los nuestras encantadoras lectura y la producción de textos. Presenta
IVA, del electivo de docentes e interesados, apoderadas, nos ayudan también indicadores, rúbricas para otorgar
Argumentación, asistirán a donde nos mostrará su con el forrado de los puntajes y modalidades para comunicar
contarles cuentos a los metodología de trabajo. libros. Esto si es una los resultados, junto con experiencias
comunidad que crece innovadoras de evaluación.
niños del Jardín Belén Imperdible.
junta.

2. BOLETIN BIBLIOTECA ESCOLAR CPJK OTOÑO 2011
Estas son algunas de
nuestras mamitas
colaboradoras de los
días martes.
EN ESTE DIA DEL LIBRO:
Actividad Sugerida:
¿Has leído esto?
Con los cursos de segundo ciclo, en nuestras horas de biblioteca, hemos
desarrollado sesiones de ¿has leído esto?. Se trata de dar el espacio para que los alumnos
conversen entre ellos sobre los libros que han leído y que les han gustado tanto que
quisieran que otros también los lean. Se trata de un método por el cual el profesor o
profesora puede poner a trabajar las influencias de un grupo de pares. Y ¿de qué se trata?
Tres o cuatro alumnos pueden presentar un libro, hay que darles tiempo para que se
preparen, que piensen de antemano en lo que dirán, que ojalá tengan un ejemplar para
mostrarlo y que busquen algún detalle interesante ya sea del relato o del autor. Al
terminar se puede incentivar el formular unas preguntas y la profesora o profesor puede
sintetizar las ideas principales de lo que se dijo.
Si contagiamos en los demás el gusto de leer, nos merecemos
realizar un festejo para nosotros mismos. Otra buena idea es
visitar librerías durante todo el año, pero si la falta de tiempo lo
limita, el día del libro es la ocasión para hacerlo. Visitemos una
librería, regalémonos el disfrutar mirando las novedades y los
clásicos, para salir con un libro en la mano y predicar con el
ejemplo.
También debemos estar al día: Internet nos ofrece lectura
por montones. Tal vez en este día podríamos dedicar
tiempo a navegar en la web y encontrar publicaciones
novedosas, que nos entregue herramientas para trabajar
con nuestro alumnos. A continuación les envío una
interesante animación acerca de las palabras y un artículo
relacionado con la lectura:
http://www.youtube.com/watch?v=oX1LM9HIk_s
Junta de Andalucía, Consejería de Educación.
Sección Familia y lectura.