En: Martínez, Carlos (2017)Suicidología Comunitaria, ALFEPSI
Módulo: Comprensión y atención del suicidio como problema de salud pública
Dr. Raúl Santana
Seminario impartido a la UniCatólica Lumen Gentium (Colombia) por la Universidad Marista de Guadalajara
Apuntes del Curso Psicología Penitenciaria del Máster Oficial de Psicología Jurídica y Forense (curso 2015-2016). Profesores Ana Isabel Sánchez y Sergio Ruiz Arias. Facultad de Psicología, Granada (España)
En: Martínez, Carlos (2017)Suicidología Comunitaria, ALFEPSI
Módulo: Comprensión y atención del suicidio como problema de salud pública
Dr. Raúl Santana
Seminario impartido a la UniCatólica Lumen Gentium (Colombia) por la Universidad Marista de Guadalajara
Apuntes del Curso Psicología Penitenciaria del Máster Oficial de Psicología Jurídica y Forense (curso 2015-2016). Profesores Ana Isabel Sánchez y Sergio Ruiz Arias. Facultad de Psicología, Granada (España)
Justicia restaurativa. Nuevas
formas de tratamiento para
delincuentes juveniles.
Loreley Friedman Volosky
Criminóloga, Universidad de Chile.
www.cienciaspenales.net
Publicaciones
Instituto Academia de Formación Jurídica Simón Rodríguez
“Enseñanza Jurídica que transforma vidas”.
Somos una institución de Educación de Adultos, que germino legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notarias y ante los órganos educativos del Estado Venezolano, entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación continua de profesionales en el derecho, preparándolos para entender, comprender y desarrollar exitosamente su ejercicio jurídico.
Estamos ubicados en la Ciudad de Maracay Estado Aragua – Venezuela. www.iafjsr.com.ve
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Justicia restaurativa. Nuevas
formas de tratamiento para
delincuentes juveniles.
Loreley Friedman Volosky
Criminóloga, Universidad de Chile.
www.cienciaspenales.net
Publicaciones
Instituto Academia de Formación Jurídica Simón Rodríguez
“Enseñanza Jurídica que transforma vidas”.
Somos una institución de Educación de Adultos, que germino legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notarias y ante los órganos educativos del Estado Venezolano, entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación continua de profesionales en el derecho, preparándolos para entender, comprender y desarrollar exitosamente su ejercicio jurídico.
Estamos ubicados en la Ciudad de Maracay Estado Aragua – Venezuela. www.iafjsr.com.ve
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
Borrador tesis ale
1. 1 objetivos generales: determinar las causas de las conductas delictuales para
comprender los factores que inducen al sujeto a delinquir para la creación de
posibles soluciones para su erradicación
1Objetivos específicos: Investigar sobre las causas y consecuencias, índices de la
delincuencia a nivel nacional, regional y local. , para tener conocimiento sobre
esta problemática.
Determinar los factores demográficos, geográficos, socios culturales, económicos,
políticos que conllevan a la juventud a formar parte de este flagelo social, para
comprender las razones por las cuales los jóvenes llegan a ser delincuentes y
drogadictos.
Elaborar las posibles soluciones dirigidas a la, mediante diversas propuestas de
involucramiento ciudadano y programas sociales, para disminuir las estadísticas
de delincuencia y drogadicción en nuestra ciudad.
1 Justificación: Se investiga este trabajo con el propósito de analizar y con ello
comprender la problemática que enfoca la delincuencia esto es necesario para
conocer la realidad y con ello saber las posibles causas de donde radica dicho
problema; esto es ineludible puesto que solamente conociendo la situación que
ameritan a la delincuencia podremos llegar a conclusiones basadas en la realidad
del caso y con ello buscar formas de prevenir, ofrecer tratamientos y buscar
soluciones factibles.
La terapia musical ha sido ampliamente usada por el Departamento de Prisiones
en la India. De acuerdo a este Departamento, “la música tiene un profundo efecto
positivo sobre el cuerpo y la mente”.
La administración de la prisión ha establecido una sala de música en cada una con
varios tipos de
instrumentos musicales tales como tablas, tambores bongo, armónicas, guitarras,
cítaras, sarangis o
flautas que tocan los prisioneros. También se organizan concursos musicales
entre las prisiones para
crear espíritu de competencia en las ejecuciones musicales.
Las prisiones hindúes también aplican la terapia de teatro y danza para aumentar
el respeto propio
Elaborar posbibles soculciones a través de talleres formativos
2. y la confianza en sí mismos de los prisioneros, como así también para mostrar al
público su aspecto
humano y creativo. En la Prisión Central de Midnapore se seleccionó a un grupo
de prisioneros para
un taller intensivo de danza. Grabaron sus propias voces para la música y
confeccionaron sus propios
vestuarios. Después realizaron un festival de danza y grabaron un CD, todo lo cual
tuvo un impacto
muy positivo sobre los participante
o las probabilidades de que se repitan estas
conductas renacen de nuevo al ser estos individuos puestos en libertad. Nuestro
sistema, desgraciadamente no cuenta con medidas de reinserción una vez
cumplida una condena. Se ha podido de hecho constatar, debido a la
reincidencia, que las medidas post-delictivas privativas de libertad de los
individuos considerados peligrosos, no es eficaz si no conlleva otra alternativa
terapéutica.
Evidentemente el propósito de la privación de libertad solo cumple esta
función, es decir, privar de libertad y evitar con ello futuros actos delictivos
eliminando la oportunidad pero sin tener en cuenta la rehabilitación de cara a la
liberación. Las penas privativas de libertad resultarían más eficientes si la
reinserción y rehabilitación se considerase como parte del programa formativo
en prisión. El hecho de que estos programas no estén estrictamente
implementados supone la falta de credibilidad de estos o en su defecto la falta de
confianza en la rehabilitación de los agresores. Las prisiones tradicionales se
reconocen como lugares donde la
violencia se potencia y de donde los criminales salen sin ser rehabilitados. Sería
pues mucho más conveniente para la comunidad y sociedad en general,
encaminar nuestros esfuerzos a implementar los tratamientos, que ya de hecho
existen en muchas prisiones y poner en marcha otros programas de prevención y
rehabilitación de conductas violentas en régimen abierto y supervisado.
3. El problema que se le plantea a la sociedad a la hora de detener y
encarcelar a un individuo es similar a la que se le plantea a la hora de liberarlo.
El dilema esencial es el riesgo que suponen y el peligro al que exponen a la
comunidad, si no han modificado los esquemas mentales que les hacen pensar y
actuar como lo hacen.