Brasil ha mejorado su sistema educativo a través de alianzas público-privadas como Todos Pela Educação, que estableció metas ambiciosas para la educación. Aunque Brasil tiene excelencia en educación superior e investigación, su educación primaria y secundaria ha sido deficiente. Empresas privadas ahora juegan un papel más activo en proyectos educativos y en mejorar la calidad de la educación en Brasil.

1. BRASIL UNA CAUSA PARA TODOS 

2. Aparentemente Brasil se encuentra en menor nivel a otros países cuando hablamos de educación debido a que EL un 10 % de la población todavía es analfabeta pero la realidad es que : Las universidades producen la cifra de 30,000 graduados con maestrías. Mas de 10,000 doctorados por año El 44% de los jóvenes terminaron la secundaria Se puede afirmar que en Brasil, es donde hay mayor potencial de innovación educativa. Debido a el nuevo plan alianza entre el sector publico y privado llamada TODOS PELA EDUCACAO (todos por la educación) 

3. Brasil se esta diferenciando de el resto de Latinoamérica en lo que ocurre fuera del ámbito gubernamental, es decir la alianza echa por por los empresarios quienes promueven la idea de que la educación no es solo problema del gobierno sino cuyo objetivo principal es generar una conciencia en el país de la importancia que tiene la educación e impulsar acciones especificas para mejorarla. Estos empresario se plantearon cinco metas : Que todo niño de 4 a 17 años este en la escuela Todo niño 8 año sepa leer Que su nivel académico este a la par de estándares internacionales Que todos los alumnos terminen la enseñanza básica y media Que el estado garantice la educación básica. LA EDUCACION NO DEBE SER UN MONOPOLIO DEL GOBIERNO 

4. Para lograr estas metas Ellos debían recolectar recursos, y aun mas difícil debían convencer a los medios que los que le apuestan a la educación están mejor que Brasil . TODOS POR LA EDUCACION 

5. Al lograrlo empezaron a llegar las ayudas como la del ministro de educación quien firmo una carta de compromiso con los 27 gobernadores de los estados del país y los perfectos de ellos 5600 municipios. GOBIERNO COPIO HASTA NUESTRO NOMBRE 

6. Para asegurarce de que estuviese funcionando: Crearon una base de datos llamada RANKIN en donde ingresan los resultados académicos de cada colegio en cada municipio del país pintando de verde, amarillo o rojo según el rendimiento académico EL OBSERVATORIO EDUCATIVO 

7. Hicieron tan bien un centro para la educación y desarrollo de acción comunitaria, programa escolar dedicado a mejorar la formación de profesores en las ciudades mas pobres del mundo. Hoy en día tienen un equipo profesional de 30 personas capacitadas anualmente, estos profesionales capacitados están dispuestos a viajar mensualmente a los lugares mas remotos de Brazil. Enrique Cardoso logro el patrocinio de la empresa minera mas grande de brazil con un plantel de capacitadores docentes, comenzó también a ofrecer los servicios de escuelas en zonas olvidadas LOS EMPRENDEDORES SOCIALES 

8. Las grandes empresas se involucraron en proyectos educativos. Las metas de los empresarios tiene parámetros de calidad internacional EMPRESARIOS BRASILEÑOS EN LA VANGUARDIA 

9. Brazil descubre la reserva de petróleo mas grande del mundo en TUPI BRAZIL POTENCIA ECONÓMICA MUNDIAL 

10. Tiene excelencia en al educación superior, doctorados y publicaciones científicas. Pero una educación deficiente para la primaria y secundaria UN GIGANTE TECNOLÓGICO CON PIES DE BARRO 

11. Crea industrias dedicadas a impulsar industrias de excelencia científica Crean la escuela a de ingeniería mas prestigiosa Dio un impulso a varios centros de investigación agrícola y geológica Se convierte en líder en la producción de etanol y soja COMO LA INDIA BRASIL APOSTA A LA EXCELENCIA 

12. Las admisiones son muchos mas exigentes que en otras universidades de Latinoamérica Sus exámenes llamados vestibular son mas selectivos o muchos mas difíciles que en las universidades privadas de Brasil 25% de estudiantes ingresan a las universidades estatales 75% de estudiantes ingresan a las universidades privadas En la unicamp en el estado de Sao Pablo. Solo 31000 estudiantes, logran pasar el examen de ingreso el 5 % de los aspirantes. Y en algunas carreras, como medicina solo logran entrar el 1 %. UNIVERSIDADES GRATUITAS, PERO EXIGENTES 

13. Iniciaron creando aviones militares Empresa líder mundial en la producción de aviones medianos entre 70 y 118 asientos para vuelo regionales, hoy en día le vende a empresas prestigiosas como Airlines, americana Airlines, y Saudí Arabia Airlines, Royal Jordania y areomexico. EL ÉXITO DE EMBRAER 

14. Es pionera mundial en el uso de etanol como sustituto de la gasolina, en el 2005 brasil ya producía etanol a un costo menor a la mitad del promedio mundial, y lo hacia de una forma mas ecológica viable para los productores norteamericanos. LA REVOLUCIÓN DEL ETANOL 

15. En la administración de Bush estados unidos y el gobierno de Lula firmaron un convenio para cooperar en el desarrollo de combustible a partir de etanol Poco después Obama anuncia que su principal proyecto es crear una sociedad energética para desarrollar conjuntamente con brasil energías alternativas OBAMA PODRÍAMOS APRENDER DE BRASIL 

16. Las constitución brasileña prohíbe el uso y la fabricación de armas nucleares. Sin importar esto Según el vicepresidente Jose Alencarestas armas actuarían como un factor disuasivo y darían a brasil respetabilidad. ¿BRASIL POTENCIA NUCLEAR? 

17. La educación se basa en la producción científica y no en la aplicación en la economía real Brasil registra 100 patentes por año mientas EE.UU registras 77500, y Japón 33600, es decir no hay una gran vinculación entre la universidad y la industria MUCHOS DOCTORADOS MUY POCAS PATENTES 

18. Las nuevas universidades no eran nuevas instituciones, si no una reunión de programas existentes reunificados bajo un mismo techo. Aunque Lula tenia razón en que el numero de estudiantes aumento. La población universitaria esta decreciendo en menor ritmo. MAS UNIVERSIDADES PERO NO NECESARIAMENTE MEJORES 