Este documento trata sobre la convivencia en el colegio Gustavo Restrepo. Explica que el objetivo general es dar a conocer la convivencia en el colegio y en el proyecto 40x40 de Bogotá Humana. Se describen los esfuerzos del coordinador de convivencia Luis Calderón y las campañas realizadas en la institución para mejorar la convivencia. Finalmente, se presentan conclusiones como la importancia de respetar a compañeros, profesores y personal del colegio, y aprender a valorar las iniciativas para mejorar la

1. Convivencia
Avila Ramirez Miguel Angel
Brayan StIven Ruiz Fernandez
Luz Stella Morales Arteaga
Informatica
Gustavo Restrepo
Informatica
Bogota
2015
convivencia

2. CONTENIDO
Pág
INTRODUCCION 3
1. OBJETIVOS 4
1.1.1 OBJETIVO GENERAL 4
1.1.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 4
1.2 CONVIVENCIA 5
2.1.1 CAPITULACION 6
1.2.1 Docentes encargados 7
1.2.2Campañas y llamadas de atención 8
1.2.3 importancia del proyecto 9
1.3 CONCLUSIONES 10
1.9 BIBLIOGRAFÍA 11

3.
INTRODUCCIÓN
Este trabajo encontraremos varios conceptos de convivencia y diferentes puntos
de vista. Podemos encontrar opiniones de estudiantes, docentes y directivos de
colegio Gustavo Retrepo. Daremos a conocer como se da la convencía en el
colegio y en el proyecto 40x40 de Bogotá humana.
En este trabajo encontraremos varias entrevistas y imagenes de la convivencia en
nuestro colegio.
También tendremos en cuenta opiniones de la gente de servicios generales en los
colegios. veremos como son las convencías en los salones y la convivencia de los
estudiantes con los profesores.

4.
1. OBJETIVOS
1.1 OBJETIVO GENERAL.
● Dar a conocer la convivencia en el colegio y en el proyecto 40x40
1. Dar conciencia a los estudiantes de su comparmiento. intervenir en lo que
esta mal.
2. Enseñar ​los esfuerzos que hacen algunas personal para mejorar la
convivencia dentro del colegio.
3. hacer cosas creativas para que los estudiantes se interesen en el tema.
1.1.2 OBJECTIVOS ESPECÍFICOS
1. El objectivo especifico es que los estudiantes conozcan mas del tema de la
convivencia y que la mejoren dentro de sus aulas de clase y también fuera
de ellas, que mejores los comportamientos con sus profesores y directivos
docentes. saber que la convivencia no es solo con los compañeros si no
también con el medio habiente, con los refrigerios y la basura del colegio.

5.
2 CONVIVENCIA
Este trabajo consiste en dar a conocer a los estudiantes a tener una buena
convivencia con sus directivos de la institución educativa (profesores , rectores ,
secretarias, personas de servicios generales y hasta con sus compañeros).
La convivencia en el colegio no es muy buena ya que no hay muchas personas
encargadas de ello. La convivencia no es solo con nuestro compañeros si no
también con el colegio saber cuidar los materiales mesas y el refrigerio

6.
Capitulacion
Capitulo 1​: Damos a conocer la introducción de este tema para que se
interesen y tomen conciencia de la convivencia.
Capitulo 2: ​Damos a conocer que es la convivencia y como se da en el
colegio con los profesores, alumnos ​ y demás gente de la institucion.
Capitulo 3: Vemos algunas imagenes del colegio y algunas encuestas hacia los
estudiantes.
Capitulo 4: Vemos las conclusiones del tema.
Capitulo 5: Se muestra de donde se tomaron las raices para la realización del
trabajo.

7.
1.2.1 Luis calderón ( Coordinador de convivencia)

8.
1.2.2Campañas y llamadas de atención
Campañas: Varias campañas en el colegio para la mejorar la convivencia. para
que los estudiantes tengan una formacion con valores.
Llamados de atención:Citaciones y reuniones con los padres de familia para la
información de el comportamiento del estudiante.

9.
1.2.3La importancia de este proyecto es saber manejarnos con nuestros
compañeros profesores y fuera de nuestra institucion. por lo cual los padres
también hacen parte del colegio por lo tanto los padres reciben la información y
notificacion de cada unas de las situaciones del colegio , los estudiantes también
se mantienen atentos

10.
3. CONCLUSIONES
● Todo se centra en mejorar la convivencia dentro del colegio
● cuestionar y dar soluciones de la convivencia
● Dar a conocer mejor uso de tiempo
● Saber respetar a nuestro docentes dentro y fuera del area
● Respetar a las personas de servicios generales
● Ejercer la convivencia dentro y fuera de la institucion
● Tener el cuenta que el proyecto 40x40 es un beneficio
● Saber que la convivencia es un valor importante para la vida cotidiana
● Ser un comunicador de la convivencia
● Saber respetar a los profesores del proyecto 40x40
● El proyecto 40x40 es importante para nuestra vida cotidiana
● Debemos aprender a valorar las campañas del colegio
● 9 de cada 10 estudiantes opinan que la convencía en el colegio es mala.

11.
​ 4. BIBLIOGRAFÍA
Tomado de:
http://colegio.redp.edu.co/gustavorestrepo/index.php?option=com_content&view=c
ategory&id=10&Itemid=223&lang=es