Este documento presenta el programa "Argentina Pinta" lanzado por la Presidencia de la Nación para promover la solidaridad y el cuidado de espacios públicos. El programa convoca a los vecinos a refaccionar y pintar instituciones estatales. Busca generar compromiso comunitario y concientizar sobre la importancia del trabajo colectivo. Los objetivos incluyen posicionar el programa como apartidario y convocar a la comunidad a participar en fechas y lugares específicos.
Trabajo realizado por las alumnas de 4º del grado en Publicidad Relaciones Públicas y Márketing.AMICA, una propuesta realizada por Camilo Collado, Álvaro González, Alfredo Herreros y Adrián Ruiz.
Trabajo realizado por las alumnas de 4º del grado en Publicidad Relaciones Públicas y Márketing.AMICA, una propuesta realizada por Camilo Collado, Álvaro González, Alfredo Herreros y Adrián Ruiz.
Presentación de Plan de Relaciones Públicas diseñado para la ONG Fundación Daya en curso de Relaciones Públicas con la Profesora Marcia Salas.
El plan busca resolver una importante falencia comunicacional de la organización mediante una investigación cuantitativa previa y una propuesta de campaña publicitaria.
Conferencia en el marco del foro "Imagen institucional y posicionamiento de las ONG en su entorno", realizada por Brot für die Welt, con la asistencia técnica de ACS Calandria.
Presentación de Plan de Relaciones Públicas diseñado para la ONG Fundación Daya en curso de Relaciones Públicas con la Profesora Marcia Salas.
El plan busca resolver una importante falencia comunicacional de la organización mediante una investigación cuantitativa previa y una propuesta de campaña publicitaria.
Conferencia en el marco del foro "Imagen institucional y posicionamiento de las ONG en su entorno", realizada por Brot für die Welt, con la asistencia técnica de ACS Calandria.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
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Brief
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Brief
Presentación del programa e institución
IDENTIFICACIÓN DE LA INSTITUCIÓN Denominación / Marca
Argentina Pinta - Presidencia de la Nación. Ubicación y/o alcance Geográfico
Argentina Actividad principal
Programa de acción colectiva en beneficio de la comunidad.
Convoca a los vecinos de ciudades determinadas a refaccionar y pintar instituciones estatales con la finalidad de promover la solidaridad y el cuidado de espacios públicos. Misión ¿Qué tratamos de lograr?
*Difusión y convocatoria del programa “Argentina pinta” en distintas ciudades de Buenos Aires.
*Hacer llegar el mensaje solidario, comprometiendo a la sociedad con
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¿Qué resultados específicos buscamos? ¿Cuáles son nuestros principales puntos fuertes? ¿Cuáles son nuestras debilidades?
las instituciones de su comunidad.
*Puntos fuertes: Al ser una comunicación oficial del Gobierno Nacional la comunicación adquiere gran alcance y el mensaje comunicado importancia en la población.
*Puntos débiles: Al ser un programa lanzado por el Gobierno Nacional puede parecer partidario y en consecuencia tener la apatía o desinterés de las personas que no se encuentran a favor con la línea política del gobierno.
Informe
Identificación del problema y propósito de la campaña IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA Problema
La falta de solidaridad y compromiso con la comunidad propicia el descuido y maltrato de espacios públicos.
IDENTIFICACIÓN DEL PROPÓSITO DE LA CAMPAÑA Propósito
Promover el trabajo y esfuerzo colectivo con la finalidad de generar y promover el compromiso y respeto por el otro y los espacios compartidos.
Identificación del público objetivo IDENTIFICACIÓN DEL PROPÓSITO DE LA CAMPAÑA
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PÚBLICO OBJETIVO Conjunto de personas con ciertas características comunes a las que dirigirse, en definitiva, se trata de elegir a aquel público que se quiere alcanzar, y por lo tanto, será un segmento de la población con rasgos comunes y con cierto nivel de homogeneidad. Identificar y justificar el tipo de criterio seleccionado
El público objetivo será la comunidad aledaña a la institución a refaccionar en la fecha establecida de antemano. Se convocará principalmente a la franja etérea de entre 14 y 60 años, destinando distintas tareas según la edad y el sexo.
Al ser un público de características heterogéneas y diversas, se buscará apuntar al sentimiento de pertenencia respecto al lugar geográfico.
Identificación de los Objetivos de la campaña IDENTIFICACIÓN DE LOS OBJETIVOS DE LA CAMPAÑA Objetivo de desarrollo
Generar compromiso en la comunidad con los espacios públicos de su entorno inmediato.
Concientizar sobre la solidaridad y el trabajo colectivo como herramienta de transformación.
Objetivos específicos
Posicionar al programa como un proyecto apartidario en busca del bien común.
Convocar y difundir el programa y fechas y lugares en cada ciudad en base a la estrategia de planificación preestablecida.
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Observaciones de la cátedra: IDENTIFICACIÓN DEL EQUIPO Dirección del blog http://6olaluz.blogspot.com.ar/ Apellido y Nombre DNI Observaciones (Reservado para la Cátedra)
Farías Melina
38.073.644
Lombardo Ivana
35.174.750
Romero Celeste
34.530.694
