El documento describe el proyecto Health 4D, un evento organizado por la Escuela de Biotecnología y Ciencias de la Salud en el que estudiantes de preparatoria participarán en talleres relacionados con cuatro carreras de ciencias de la salud: Odontología, Nutrición, Ingeniería Biomédica y Psicología. Los estudiantes experimentarán equipos y técnicas a través de talleres impartidos por expertos, con el objetivo de que comprendan las diferentes disciplinas de la salud y desarrollen competencias de trabajo

1. La salud vista desde diferentes dimensiones
MO
LNB
IMD
LPS
HEALTH
4D
Médico Cirujano Odontólogo
Licenciado en Nutrición y Bienestar Integral
Ingeniero Biomédico
Licenciado en Psicología Clínica y de la Salud

2. ¿DE QUÉ SE TRATA EL PROYECTO?
Health 4D es un evento de la
Escuela de Biotecnología y Ciencias de
la Salud en el que los alumnos de
preparatoria participarán en talleres,
según la opción de carrera seleccionada:
- Trabajo en simuladores dentales y
manejo de materiales dentales (MO)
- Análisis corporal y conductas
alimentarias de riesgo (LNB)
- Estilos de comunicación y
autoconocimiento (LPS)
- Principios de funcionamiento de un
electrocardiograma (IMD)
Visitarán instituciones externas donde se
llevarán a cabo talleres de las diferentes
disciplinas relacionadas con las ciencias
de la salud.
Escucharán el punto de vista de jóvenes
que eligieron alguna de las disciplinas de
Ciencias de la Salud como opción de
estudios profesionales

3. El alumno desarrolla la solución
a un caso empleando la
metodología científica y que
tiene como características la
atención multidisciplinaria e
integral centrada en la salud del
paciente
El alumno comprende las
diferentes disciplinas que
integran el área de Ciencias
de la Salud.
El alumno experimenta, a
través de talleres y
actividades, la variedad de
equipos, materiales y
técnicas que se emplean en
el día a día en laboratorios
y clínicas para la atención
de pacientes
El alumno participa en
actividades enfocadas en
la vivencia teórico/técnica
de disciplinas científicas
en salud.
¿CUÁL ES EL OBJETIVO?
1 2
3
4

4. Tienes la oportunidad de participar
como miembro de un equipo de
Ciencias de la Salud en la solución
de problemáticas reales y
simuladas. Para lograrlo, llevarás a
cabo actividades técnicas que son
empleadas en las áreas de
Odontología, Psicología Clínica,
Ingeniería Biomédica o Nutrición.
Durante la semana, estarás inmerso
en una variedad de talleres en los
que explorarás y practicarás con la
guía de expertos y especialistas
que tienen como meta resolver tus
dudas y desarrollar tu
conocimiento.
RETO DE LA EXPERIENCIA

5. Trabajo colaborativo a través de la
participación en las actividades en equipo.
Solución de problemas que implican
situaciones de salud multidisciplinaria
empleando la metodología científica.
COMPETENCIAS A DESARROLAR
1
2

6. PROFESORES
Dr. José Carlos Presa Ramírez
Cirujano Dentista con posgrado en
Endodoncia. Práctica clínica
exclusiva en la especialidad desde
1992. Director del Departamento
Académico de la carrera de Médico
Cirujano Odontólogo.
Desarrollador de técnicas
educativas modernas empleadas en
simulación para la enseñanza
práctica de la odontología y
profesional facultativo en el Centro
Académico de Atención
Odontológica (CAAD).
Dr. Ernesto Ramos González
Cirujano Dentista con maestría en
Odontología Avanzada. Es
Director de Carrera del programa
de Médico Cirujano Odontólogo y
docente con más de 10 años de
experiencia en preparatoria y
profesional. Desarrolla su consulta
profesional privada y participa en
el Centro Académico de Atención
Odontológica (CAAD) como
profesional odontólogo con
práctica facultativa.
Dr. Daniel A. Guerra Leal
Cirujano Dentista con
especialidad en Cirugía
Maxilofacial. Es Coordinador
Clínico del Centro Académico
de Atención Odontológica
(CAAD) y docente con más de
ocho años de experiencia.
Desarrolla su consulta
profesional en el área de su
especialidad, además como
profesional odontólogo con
práctica facultativa.

7. PROFESORES
MC Dixia Ramírez Vega
Maestra en Salud Pública;
Licenciada en Nutrición y
Ciencias de los Alimentos;
Directora del Departamento
de Nutrición y Bienestar
Integral; nutrióloga del
Centro de Enfermedades
Hepáticas, Digestivas y
Nutrición, y fundadora de
Nutrición Clínica:
https://www.facebook.com/n
utricionclinicaceh/
Lic. Ana Sofía Guerra Cantú
Licenciada en Nutrición y
Bienestar Integral; Directora
de Carrera de LNB;
nutrióloga del Centro de
Enfermedades Hepáticas,
Digestivas y Nutrición, y
fundadora de Nutrición
Clínica:
https://www.facebook.com/
nutricionclinicaceh/
Lic. Rocío Jiménez Aguirre
Especialista de Nutrición
Clínica, Licenciada en
Nutrición y Bienestar
Integral, nutrióloga del
Instituto de Bienestar
Integral del Hospital
Zambrano Hellion y del
Centro de Oncología
TecSalud.
Lic. Noemí Juárez
Especialista de Nutrición
Clínica, Licenciada en
Nutrición, Directora del
Centro Académico de
Atención en Bienestar
Integral (CAABI) y
nutrióloga del CAABI.

8. PROFESORES
MA José Julio León Montoya
Ingeniero Biomédico con
maestría en Administración
Empresarial. Es coordinador
de laboratorios del
Departamento Académico de
Ingeniería Biomédica y líder
del proyecto “Exoesqueleto
para la industria de la
seguridad” en la empresa
Monterrey Intelectual.
MC Agustín Emmanuel
Carvajal Rivera
Ingeniero Biomédico con
maestría en Sistemas
Electrónicos. Es Director de
Carrera de Ingeniero
Biomédico del Tecnológico
de Monterrey, Campus
Monterrey desde 2010, y
estudiante de doctorado,
con un proyecto de tesis
relacionado con dispositivos
biomédicos.
Dr. José I. Gómez Quiñones
Ingeniero en Electrónica y
Comunicaciones con
maestría en Sistemas
Electrónicos y doctorado en
Micro y Nanoelectrónica. Es
Director del Departamento
de Ingeniería Biomédica del
Tecnológico de Monterrey,
Campus Monterrey, docente
desde hace 16 años e
investigador del grupo de
enfoque de Sensores y
Dispositivos.

9. PROFESORES
MC Graciela Medina Aguilar
Es maestra y especialista en
Psicología Clínica, maestra
en Ética Aplicada, Directora
de Carrera de Licenciado en
Psicología Clínica y de la
Salud, Vicepresidenta del
Colegio de Psicólogos de
Nuevo León A.C. y
psicoterapeuta.
Dra. Fresia Paloma
Hernández Moreno
Es doctora en Filosofía con
Orientación en Psicología,
por la Universidad
Autónoma de Nuevo León, y
profesora-investigadora del
Departamento de Psicología
Clínica; su línea de
investigación es: Aspectos
psicosociales relacionados
con la salud/psicooncología.
MC Rosa Nelly Cavazos
Montemayor
Es maestra en Psicología
Clínica y especialista en
Psicoterapia Psicoanalítica,
Directora del Departamento
Académico de Psicología
Clínica y psicoterapeuta con
30 años en el ejercicio de la
psicoterapia de niños y
adultos.

10. SOCIOS ESTRATÉGICOS

11. AGENDA
LUNES
9:30 a.m.
10:00 a.m.
10:15 a.m.
MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
10:30 a.m.
10:45 a.m.
11:00 a.m.
11:15 a.m.
11:30 a.m.
11:45 a.m.
12:00 p.m.
12:15 p.m.
12:30 p.m.
12:45 p.m.
1:00 p.m.
2:00 p.m.
2:15 p.m.
2:30 p.m.
2:45 p.m.
3:00 p.m.
3:15 p.m.
3:30 p.m.
3:45 p.m.
4:00 p.m.
4:15 p.m.
4:30 p.m.
Registro por disciplinas
Actividad de dilemas éticos
COMIDA
Metodología y casos
para trabajo en equipo
Entrega de la actividad diaria en
BB
Trabajo en equipo y
consulta con expertos
Etiología del caso
Bienvenida y tests
interactivos
Movie time: película
"El doctor", que
implica dilemas
éticos en la
Medicina
Tests interactivos
Taller 3
Entrega de la actividad diaria en
BB
Trabajo en equipo
Health talks
Taller 1
Taller 2
Taller 4
Taller 5
Tests interactivos
Continúan las actividades
externas
Entrega de la actividad diaria en
BB
Regreso al CITES
Salida a las actividades
externas
Actividades
externas
Llegada a las actividades o
empresas externas
Tests interactivos
Taller 6
Entrega de la actividad diaria en
BB
Trabajo en equipo
Health talks
Break e instalación
de carteles
Evaluación de carteles
por equipos
Premiación
Auditorio / Resultados /
Ganadores / Encuesta de
cierre de actividad
Entrega de evidencia
diaria en BB, reporte de
calificaciones y
desmontaje de carteles
Health talks
Exposición de directivos

12. MO
Nissin-Vamasa
LNB
Instituto de Bienestar Integral
LPS
Centros de Integración Juvenil, A.C.
Centro Académico de Atención en
Bienestar Integral
IMD
Centro de Rehabilitación Infantil Teletón
de Coahuila
ACTIVIDADES EXTERNAS
SEGÚN LA CARRERA SELECCIONADA

13. TALLER 1
MO
Exploración clínica
LNB
Sugar vs. fat
LPS
Autoconocimiento
IMD
Imagenología
TALLER 2
MO
Microbiología oral
LNB
Sugar vs. fat
LPS
Asertividad
IMD
Principios del ECG
ACTIVIDADES EXTERNAS
SEGÚN LA CARRERA SELECCIONADA

14. TALLER 3
MO
Impresiones dentales
LNB
Peso ideal. Composición corporal.
LPS
Adicciones en la juventud
IMD
Principios de biomecánica
TALLER 4
MO
Sutura
LNB
Conductas alimentarias de riesgo
LPS
La Entrevista Psicológica
IMD
Principios del ECG parte 2
ACTIVIDADES EXTERNAS
SEGÚN LA CARRERA SELECCIONADA

15. TALLER 5
MO
Fabricación de provisionales
LNB
Conductas alimentarias de riesgo
LPS
La psicología del paciente oncológico
IMD
Principios del ECG parte 3
TALLER 6
MO
pH salival
LNB
Superfood
LPS
Dinámicas grupales
IMD
Principios del ECG parte 4
ACTIVIDADES EXTERNAS
SEGÚN LA CARRERA SELECCIONADA

16. Cupo máximo: 100 alumnos
CUPO