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Experiencias
ingenieriles
BB8
Tópico de prepa para IMT e ISD
detrás de un
¿DE QUÉ SE TRATA LA ACTIVIDAD?
Experiencias ingenieriles detrás de un
BB8es una actividad de la Escuela de
Ingeniería y Tecnologías de Información en la
que los alumnos de preparatoria participan en
talleres para adquirir las habilidades y
competencias requeridas para unir los dos
robots que dan forma al BB8.
Se incluyen talleres para desarrollar habilidades
mecánicas, eléctricas, electrónicas, de
comunicación y de programación que son la
base para construir y programar un BB8, tales
como:
• Revisar e identificar los principales tipos de
ingeniería incluidos en los dos robots que
forman el BB8.
• Ensamble, comunicación y programación de
los principales elementos dentro de cada
robot.
• Programación de rutinas individuales y
coordinadas de los dos robots.
• Torneo de competencias BB8 entre los
diferentes equipos.
Los alumnos de preparatoria participarán en un
conjunto de talleres que les permitirán adquirir
habilidades mecánicas, eléctricas-electrónicas,
de programación y de control, requeridas para
construir su propio BB8.
Conocerán cómo integrar elementos de
sensado, actuadores electromecánicos y
tarjetas electrónicas (Arduino), que al integrar,
programar y comunicar su interacción, provocan
el movimiento de un BB8.
¿DE QUÉ SE TRATA
LA ACTIVIDAD?
Finalmente, programarán y operarán
un BB8 típico y original.
Que el alumno identifique las
principales partes físicas y
tecnológicas de que consta
un BB8 y las relacione con las
diferentes áreas de la ingeniería
a las que pertenecen, y que las
ubique en el ámbito de la
carrera de ingeniería de su
interés.
El alumno identificará
principios de la ciencia y la
ingeniería que ya le son
conocidos y cómo se integran
a las diferentes tecnologías
existentes y a las tendencias
de las mismas.
¿CUÁL ES EL OBJETIVO?
Reta tu creatividad y la de tu equipo para diseñar y
programar rutinas individuales, de interacción y
competitivas utilizando el BB8 controlado desde
tu celular, iPad o tablet.
Vive la experiencia de conocer la
ingeniería detrás del BB8 y
construir e integrar los
elementos principales
requeridos para el
funcionamiento de un BB8.
RETO DE LA EXPERIENCIA
Trabajo colaborativo en el diseño de rutinas de
funciones a realizar para ambientes de interacción y
competitividad, para generar entregables en el tiempo y
forma que se indiquen.
Integrar las principales tecnologías ingenieriles que
dan forma y funcionamiento a un BB8.
Elaborar, armar o programar los principales
mecanismos de hardware y software requeridos en la
estructura de un BB8.
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
�Dr. Sergio Sedas Gersey
Profesor del Departamento de
Mecatrónica y Automatización,
consultor industrial e instructor
de programas de crecimiento
personal e innovación.
PROFESORES
Dr. Francisco Palomera Palacios
Director del Departamento de
Mecatrónica y Automatización.
SOCIOS ESTRATÉGICOS
35 alumnos
CUPO
LUNES
9:30 a.m.
10:00 a.m.
11:00 a.m.
2:00 p.m.
1:00 p.m.
12:00 p.m.
MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
3:00 p.m.
4:30 p.m.
Introducción al reto
y dinámicas de
comunicación y
liderazgo
Seguridad industrial
Ingeniería detrás de los
robots en un BB8
Taller de análisis
de un BB8
Uniendo elementos
electromecánicos
Mecanismos de
transmisión de movimiento
Electrónica de control
Arduino como cerebro
del BB8
Puertos de E/S en el
Arduino
Programación con base
en sensores y actuadores
Programación del
Arduino
Tecnología de comunicación,
radiofrecuencia y bluetooth
Armando prototipos
Programación del
BB8
Programación e
interacción de los
robots del BB8
Diseño de rutinas
individuales,
interactivas y de
competencia
Torneo
Torneo
Comida
Definición de
equipos y
especificación del
reto
AGENDA
LUNES
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Construye e integra un BB8

  • 1. Experiencias ingenieriles BB8 Tópico de prepa para IMT e ISD detrás de un
  • 2. ¿DE QUÉ SE TRATA LA ACTIVIDAD? Experiencias ingenieriles detrás de un BB8es una actividad de la Escuela de Ingeniería y Tecnologías de Información en la que los alumnos de preparatoria participan en talleres para adquirir las habilidades y competencias requeridas para unir los dos robots que dan forma al BB8. Se incluyen talleres para desarrollar habilidades mecánicas, eléctricas, electrónicas, de comunicación y de programación que son la base para construir y programar un BB8, tales como: • Revisar e identificar los principales tipos de ingeniería incluidos en los dos robots que forman el BB8. • Ensamble, comunicación y programación de los principales elementos dentro de cada robot. • Programación de rutinas individuales y coordinadas de los dos robots. • Torneo de competencias BB8 entre los diferentes equipos.
  • 3. Los alumnos de preparatoria participarán en un conjunto de talleres que les permitirán adquirir habilidades mecánicas, eléctricas-electrónicas, de programación y de control, requeridas para construir su propio BB8. Conocerán cómo integrar elementos de sensado, actuadores electromecánicos y tarjetas electrónicas (Arduino), que al integrar, programar y comunicar su interacción, provocan el movimiento de un BB8. ¿DE QUÉ SE TRATA LA ACTIVIDAD? Finalmente, programarán y operarán un BB8 típico y original.
  • 4. Que el alumno identifique las principales partes físicas y tecnológicas de que consta un BB8 y las relacione con las diferentes áreas de la ingeniería a las que pertenecen, y que las ubique en el ámbito de la carrera de ingeniería de su interés. El alumno identificará principios de la ciencia y la ingeniería que ya le son conocidos y cómo se integran a las diferentes tecnologías existentes y a las tendencias de las mismas. ¿CUÁL ES EL OBJETIVO?
  • 5. Reta tu creatividad y la de tu equipo para diseñar y programar rutinas individuales, de interacción y competitivas utilizando el BB8 controlado desde tu celular, iPad o tablet. Vive la experiencia de conocer la ingeniería detrás del BB8 y construir e integrar los elementos principales requeridos para el funcionamiento de un BB8. RETO DE LA EXPERIENCIA
  • 6. Trabajo colaborativo en el diseño de rutinas de funciones a realizar para ambientes de interacción y competitividad, para generar entregables en el tiempo y forma que se indiquen. Integrar las principales tecnologías ingenieriles que dan forma y funcionamiento a un BB8. Elaborar, armar o programar los principales mecanismos de hardware y software requeridos en la estructura de un BB8. COMPETENCIAS A DESARROLLAR
  • 7. �Dr. Sergio Sedas Gersey Profesor del Departamento de Mecatrónica y Automatización, consultor industrial e instructor de programas de crecimiento personal e innovación. PROFESORES Dr. Francisco Palomera Palacios Director del Departamento de Mecatrónica y Automatización.
  • 10. LUNES 9:30 a.m. 10:00 a.m. 11:00 a.m. 2:00 p.m. 1:00 p.m. 12:00 p.m. MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 3:00 p.m. 4:30 p.m. Introducción al reto y dinámicas de comunicación y liderazgo Seguridad industrial Ingeniería detrás de los robots en un BB8 Taller de análisis de un BB8 Uniendo elementos electromecánicos Mecanismos de transmisión de movimiento Electrónica de control Arduino como cerebro del BB8 Puertos de E/S en el Arduino Programación con base en sensores y actuadores Programación del Arduino Tecnología de comunicación, radiofrecuencia y bluetooth Armando prototipos Programación del BB8 Programación e interacción de los robots del BB8 Diseño de rutinas individuales, interactivas y de competencia Torneo Torneo Comida Definición de equipos y especificación del reto AGENDA
  • 11. LUNES 9:30 a.m. 10:00 a.m. 11:00 a.m. 2:00 p.m. 1:00 p.m. 12:00 p.m. MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 3:00 p.m. 4:30 p.m. Introducción al reto y dinámicas de comunicación y liderazgo Seguridad industrial Seguridad industrial Seguridad industrial Seguridad industrial Seguridad industrial Ingeniería detrás de los robots en un BB8 Taller de análisis de un BB8 Uniendo elementos electromecánicos Mecanismos de transmisión de movimiento Electrónica de control Arduino como cerebro del BB8 Puertos de E/S en el Arduino Programación con base en sensores y actuadores Programación del Arduino Tecnología de comunicación, radiofrecuencia y bluet hoot Armando prototipos Programación del BB8 Programación e interacción de los robots del BB8 Programación e interacción de los robots del BB8 Diseño de rutinas individuales, interactivas y de competencia Diseño de rutinas individuales, interactivas y de competencia Armando prototipos Armando prototipos Diseño de rutinas individuales, interactivas y de competencia Torneo Torneo Torneo Torneo Comida Definición de equipos y especificación del reto AGENDA