1. MEDIACIÓN Y ARBITRAJE
PARA LA VIDA
CASOS PRÁCTICOS CON SOLUCIONES REALES
LED, LDF, BL Y BLF

2. Mediación y
arbitraje para la
vida es un proyecto
de la Escuela de
Negocios, Ciencias
Sociales y
Humanidades en el
que los alumnos
realizan:
Estudio de los conceptos principales
que se vinculan con el tema central y
de las leyes/reglamentos aplicables en
México y el mundo
Análisis de casos concretos que se
presentan en la vida diaria
Desarrollo de habilidades de
negociación
Prácticas de mediación y arbitraje
01.
02.
03.
04.

3. OBJETIVO
Desarrollar en los estudiantes las
habilidades que se requieren para
participar en una mediación o arbitraje,
así como las estrategias adecuadas para
cada asunto.

4. Tienes la oportunidad de solucionar un
conflicto sin la necesidad de llegar a un
juicio. Podrás fungir como mediador, árbitro
o abogado defensor de una de las partes.
De elaborar los argumentos jurídicos
correctos, podrás ganar el caso a favor de
tu cliente.
Los Medios Alternos de Solución de
Conflictos son la nueva tendencia en el
Derecho Internacional, ya que brindan una
solución rápida y a un menor costo para los
interesados. Actualmente existen grandes
casos, a nivel internacional, que se han
resuelto a través de alguno de estos
medios.

5. 01.
02.
03.
Pensamiento crítico: Porque deberá analizar el tema, identificar los puntos clave que le servirán de
base al participar en una mediación o arbitraje. Asimismo, el pensamiento crítico será de utilidad para
elaborar argumentos jurídicos.
Orientado a resultados: Porque el objetivo principal es brindar una solución rápida a un conflicto real
y concreto, sin la necesidad de llegar a juicio (el cual toma más recursos económicos y requiere de
un mayor tiempo para obtener una resolución o sentencia).
Pensamiento estratégico: Que necesitará al desarrollar un plan que contribuya a la solución del
problema, con la cual ambas partes logren llegar a un acuerdo en común en el que sus demandas
iniciales se vean satisfechas o resueltas.
Competencias
a desarrollar

6. PROFESORES
CUPO
Gabriel Farah
Gabriel Cavazos
Aydee García
Martha Laura Garza
Emilio Rodríguez
45 alumnos

7. 9:30 a.m. - 11:30 a.m.
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
11:30 a.m. - 1:30 p.m.
1:30 p.m. - 2:30 p.m.
2:30 p.m. - 4:30 p.m.
Presentación de alumnos
Breve introducción,
importancia del tema,
¿qué son los MASC?
Enfoque en mediación y
arbitraje
Diferencias y conceptos
básicos
Comida: Gimnasio
Áreas en las que más
aplican
Hacer equipos, explicar
dinámica
Entregar Caso #1:
Negociación comercial
Resolución del caso
Presentación del Caso #1
Conclusiones del caso
¿Qué vieron?, ¿qué
consideraban importante?
Comida: El Jubileo Comida: El Jubileo Comida: El Jubileo Comida: El Jubileo
Entregar Caso #2:
Mediación familiar
Resolución del caso
Presentación del Caso #2
Conclusiones del caso
¿Qué vieron?, ¿qué
consideraban importante?
Entregar Caso #3:
Arbitraje laboral
Resolución del caso
Presentación del Caso #3
Conclusiones del caso
¿Qué vieron?, ¿qué
consideraban importante?
Entregar Caso #4:
Justicia restaurativa
Resolución del caso
Presentación del Caso #4
Conclusiones del caso
¿Qué vieron?, ¿qué
consideraban importante?
Entregar Caso #5:
Arbitraje internacional
Resolución del caso
Presentación del Caso #5
Conclusiones del caso
¿Qué vieron?, ¿qué
consideraban importante?
Minicompetencia final
Se seleccionarán equipos
al azar para la misma
Se les entregará el caso y
se les dará tiempo de
preparación
Minicompetencia final
Desarrollo del concurso
Premiación
Cierre de la semana
Conclusiones
AGENDA