Este documento describe un evento de desarrollo sustentable organizado por una escuela de ingeniería en el que los estudiantes participarán en actividades como construir un aerogenerador, calcular emisiones de vehículos, y asistir a conferencias. El objetivo es que los estudiantes identifiquen los requisitos para lograr un desarrollo sustentable en su región en áreas como energía limpia y cambio climático. El reto consiste en proponer soluciones a problemas ambientales, sociales y económicos.
Fuentes alternas de energía Material Pagina WebFanny Acosta
Con este tema se pretende brindar un conocimiento de los tipos de energías renovables que podemos encontrarnos en la actualidad, mostrando las características, ventajas y desventajas que cada una presenta pero sobre todo que los estudiantes sean los que adquieran una opinión crítica de cada una de ellas con su entendimiento y su aplicación e la tecnología y el uso cotidiano en sus vidas.
Fuentes alternas de energía Material Pagina WebFanny Acosta
Con este tema se pretende brindar un conocimiento de los tipos de energías renovables que podemos encontrarnos en la actualidad, mostrando las características, ventajas y desventajas que cada una presenta pero sobre todo que los estudiantes sean los que adquieran una opinión crítica de cada una de ellas con su entendimiento y su aplicación e la tecnología y el uso cotidiano en sus vidas.
Aletas de Transferencia de Calor o Superficies Extendidas.pdfJuanAlbertoLugoMadri
Se hablara de las aletas de transferencia de calor y superficies extendidas ya que son muy importantes debido a que son estructuras diseñadas para aumentar el calor entre un fluido, un sólido y en qué sitio son utilizados estos materiales en la vida cotidiana
Se denomina motor de corriente alterna a aquellos motores eléctricos que funcionan con alimentación eléctrica en corriente alterna. Un motor es una máquina motriz, esto es, un aparato que convierte una forma determinada de energía en energía mecánica de rotación o par.
Una señal analógica es una señal generada por algún tipo de fenómeno electromagnético; que es representable por una función matemática continua en la que es variable su amplitud y periodo en función del tiempo.
PROCEDIMIENTO Y PLAN DE RESCATE PARA TRABAJOS EN ALTURAS (Recuperado automáti...
Presentación IDS
1.
2. ¿De qué se trata
LA ACTIVIDAD?
Sustainable development goals: Ideas
parasosteneralmundoesuneventodela
Escuela de Ingeniería y Tecnologías de
Información en el que los alumnos de
preparatoria estarán inmersos en
diferentes actividades como:
Construir un
aerogenerador.
Calcular el factor
de emisión de
vehículos.
Asistir a diversas conferencias
relacionadas con
el desarrollo sustentable en sus tres ejes:
social, económico y ambiental.
Simular un
proceso con
Aspen Plus.
Visitar un
parque eólico y
una planta
de turbogas.
3. ¿Cuál es el objetivo?
El alumno identifica los requerimientos para lograr un
desarrollo sustentable en el Área Metropolitana de
Monterrey. Utiliza los conceptos de energía limpia,
comunidades sostenibles y acciones contra el cambio
climático.
4. reto de
la experiencia
Tienes la oportunidad de identificar y solucionar
problemas ambientales, sociales y económicos
de tu comunidad, explorando los fundamentos
del desarrollo sustentable.
El reto consiste en identificar los requerimientos para lograr tres de
los objetivos globales del desarrollo sustentable (energía,
comunidades sostenibles y cambio climático) en el área
Metropolitana de Monterrey.
6. PROFESOREs
Yasmany Mancilla
Ingeniero Químico con
Doctorado en Ciencias de
Ingeniería. Es Director de
Carrera de IDS, Profesor
Inspirador e Investigador SNI.
José Artemio Barrera Briones
Ingeniero en Desarrollo Sustentable.
Fue Alumno Destacado de la primera generación
de IDS. Es experto en el área de consultoría en
materia de energía solar y Profesor de Cátedra en
la Prepa Tec Campus Cumbres.
Mónica Delgado Fabián.
Ingeniera Química.
Es Coordinadora de la Cátedra
de Cambio Climático y experta
en el área de Sostenibilidad.
Destacada por su amplio interés
en materia de innovación
educativa y uso de las TI para
mejorar el aprendizaje de sus
alumnos
9. AGENDA
LUNES
9:30 a.m.
10:00 a.m.
11:00 a.m.
2:00 p.m.
1:00 p.m.
12:00 p.m.
MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
3:00 p.m.
4:00 p.m.
4:30 p.m.
Bienvenida,
objetivos del reto
Conferencia
Visita al parque
eólico Next Energy
Actividad:
Capturando CO2
RECESO
Carritos solares +
Monitoreo de
emisiones
vehiculares
Actividad:
Elabora tu
aerogenerador
Plática sobre mitigación y
adaptación al cambio climático
Visita al parque
eólico Next Energy
Actividad:
Elabora tu
aerogenerador
Visita al parque
eólico Next Energy
Actividad:
Elabora tu
aerogenerador
Conferencia:Recursos
naturales, con Edgardo
Ortiz
Conferencia:
Fundación Luca
Conferencia: Alumna
egresada, Nelly Andrade
Actividad: Desarrollo
sustentable, nuevos
objetivos