NUEVO PROCESO DE ACREDITACIÓN DE PROFESIONALES DE FORMACIÓN PROFESIONAL Y PREINSCRIPCIÓN A LOS CURSOS METODOLÓGICOS Y TRANSVERSALES EN LAS MODALIDADES
PRESENCIAL Y A DISTANCIA
Presentación para Centros de Formación
II CONGRESO DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL 2015
Sectores empleador, laboral y gobierno, integrados para
el desarrollo humano y productivo.
2da. Ponencia del II Congreso de la Formación Profesional 2015. "Programas de formación profesional y estrategias de implementación", a cargo del Director Ejecutivo de INSAFORP, Ing. Carlos Gómez y el Subdirector Ejecutivo de INSAFORP, Ing. Benjamín Orozco.
Taller de Formación Basica en Plan EstrategicoFabio Buiza
Presentacion utilizada en el taller de formacion basica en plan estrategico impartida por SICAT S.A de C.V. a Ministerio de Salud Publica y Asistencia Social.
NUEVO PROCESO DE ACREDITACIÓN DE PROFESIONALES DE FORMACIÓN PROFESIONAL Y PREINSCRIPCIÓN A LOS CURSOS METODOLÓGICOS Y TRANSVERSALES EN LAS MODALIDADES
PRESENCIAL Y A DISTANCIA
Presentación para Centros de Formación
II CONGRESO DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL 2015
Sectores empleador, laboral y gobierno, integrados para
el desarrollo humano y productivo.
2da. Ponencia del II Congreso de la Formación Profesional 2015. "Programas de formación profesional y estrategias de implementación", a cargo del Director Ejecutivo de INSAFORP, Ing. Carlos Gómez y el Subdirector Ejecutivo de INSAFORP, Ing. Benjamín Orozco.
Taller de Formación Basica en Plan EstrategicoFabio Buiza
Presentacion utilizada en el taller de formacion basica en plan estrategico impartida por SICAT S.A de C.V. a Ministerio de Salud Publica y Asistencia Social.
Brindar orientaciones a los docentes de las Instituciones educativas sobre Planificación curricular (Planificación Anual, Unidad Didáctica y Sesión de Aprendizaje), uso y adecuación de las Unidades y Sesiones de Aprendizaje del MINEDU, como parte del proceso de implementación de la propuesta pedagógica, de Soporte Pedagógico.
Presentación: La industria 4.0 y la Formación Profesional, de Víctor Teles, Experto en el desarrollo de la Industria 4.0 y su abordaje desde la formación profesional y la academia.
Presentación de Rodrigo Filgueira, Oficial Nacional de Tecnologías Aplicadas a la Formación (OIT/Cinterfor), en el IV Congreso de la Formación Profesional 2017, El Salvador y la Industria 4.0: Desafíos y oportunidades para la formación profesional
Informe de Rendición de Cuentas de INSAFORP Junio 2015 - Mayo 2016.
Logros y retos de la institución, inversión en formación profesional, total de personas capacitadas.
Brindar orientaciones a los docentes de las Instituciones educativas sobre Planificación curricular (Planificación Anual, Unidad Didáctica y Sesión de Aprendizaje), uso y adecuación de las Unidades y Sesiones de Aprendizaje del MINEDU, como parte del proceso de implementación de la propuesta pedagógica, de Soporte Pedagógico.
Presentación: La industria 4.0 y la Formación Profesional, de Víctor Teles, Experto en el desarrollo de la Industria 4.0 y su abordaje desde la formación profesional y la academia.
Presentación de Rodrigo Filgueira, Oficial Nacional de Tecnologías Aplicadas a la Formación (OIT/Cinterfor), en el IV Congreso de la Formación Profesional 2017, El Salvador y la Industria 4.0: Desafíos y oportunidades para la formación profesional
Informe de Rendición de Cuentas de INSAFORP Junio 2015 - Mayo 2016.
Logros y retos de la institución, inversión en formación profesional, total de personas capacitadas.
INSAFORP On Line, un portal de promoción y divulgación de los procesos formativos virtuales, una plataforma para la administración de cursos de formación online, donde las empresas demandantes de capacitación cuenten con una oferta de cursos de formación a través del internet.
El objetivo de esta plataforma es contar con un recurso tecnológico e innovador que permita una mayor cobertura y flexibilidad en la oferta formativa.
Tercera Conferencia del Encuentro Regional de la Formación Profesional 2015: “Experiencia del SENAI en la Implementación de sus Centros de Innovación y Desarrollo Tecnológico”, a cargo del Sr. Alexandre Furlan, Presidente del Consejo Nacional de Relaciones del Trabajo de la Confederación Nacional de la Industria (CNI) (Brasil).
Segunda Conferencia del Encuentro Regional de la Formación Profesional 2015: “Mesas Sectoriales Articuladas en una Estrategia de Innovación y Desarrollo Tecnológico: La Experiencia del SENA, Resultados e Impactos”, a cargo del Sr. Juan Manuel Valdés Barcha, Director del Sistema Nacional de Formación para el Trabajo (SENA) (Colombia)
Primera Conferencia del Encuentro de la Formación Profesional 2015:
“Fortalecer los Sectores Productivos para Acceder a Mercados Internacionales y Estimular la Generación de Empleo”, a cargo del Sr. José Manuel Salazar – Xirinachs, Director de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) para América Latina y el Caribe.
Primera Ponencia del II Congreso de la Formación Profesional 2015, “La formación a lo largo de la vida, articulación con estrategias de competitividad y educación”, a cargo de Fernando Vargas, especialista de OIT/Cinterfor
La formación profesional para la productividad y competitividad se conoce genéricamente como Formación Continua y es toda actividad de capacitación dirigida a trabajadores de las empresas, con el propósito de complementar, actualizar o especializar sus competencias laborales para contribuir a mejorar su productividad y competitividad en el desempeño de sus funciones de trabajo.
Las capacitaciones a los trabajadores se desarrollan a través de diferentes programas, de acuerdo a las distintas necesidades y oportunidades de contribuir a la productividad y competitividad.
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En esta segunda entrega, el periódico Tierra se adentra en la operación «Inherent Resolve», una de las dos en las que participa el Ejército de Tierra en Irak. Personal de las Fuerzas Aeromóviles del Ejército de Tierra y del Mando de Operaciones Especiales forman parte de la coalición internacional para la lucha contra el Dáesh.
Características del ESTADO URUGUAYO establecidos en la ConstituciónGraciela Susana Bengoa
Concepto General de ESTADO.
Características y estructura del Estado Uruguayo.
Normas Constitucionales donde se establece los distintos elementos que componen el Estado Uruguayo.
Este documento presenta una guía para encontrar soluciones a problemas complejos. Explica qué es un problema público, cómo podríamos definir un problema público, cómo podríamos definir un problema público de forma innovadora, cómo podríamos resolver un problema público con herramientas de pensamiento sistémico, sistemas complejos y pensamiento sistémico: ¿con qué herramientas contamos?
Con esta píldora formativa podrás comprender cómo implementar herramientas como el Arco del proceso de resolución de problemas (Beth S. Noveck / The GovLab), GovLab's Public Problem Solving Canvas o la Guía Un conjunto de herramientas introductorias al pensamiento sistémico para funcionarios públicos del Government Office for Science del Gobierno de Reino Unido.
