C3 v3 congreso epynt
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El documento describe la idea de Construcción Cooperativa de Conocimientos (C3), la cual se basa en el constructivismo y el cooperativismo. C3 se sustenta en el uso de Software Libre en educación porque permite compartir libremente el conocimiento sin restricciones, lo que favorece la creación de obras derivadas. Según el documento, cuanto más fácil es copiar información, más se tiende a proteger a quien invirtió en su creación, como los editores, pero el acceso libre al conocimiento digital promueve la generación de nuevos traba
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![C3 Prof. Román Hugo Gelbort Gleducar [email_address] Construcción Cooperativa de Conocimientos](https://image.slidesharecdn.com/c3-v3-congreso-epynt1572/85/C3-v3-congreso-epynt-1-320.jpg)
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Nasa Careers
The document discusses NASA programs and projects for recruiting Puerto Ricans and minorities, including opportunities for graduate studies in space sciences, the astronaut recruitment program, programs for science teachers, and summer workshops for future scientists. It provides examples of NASA's scientific research in space sciences, such as the exploration of the Moon and Mars, and studies of the formation and behavior of the universe. It also discusses graduate studies and scholarships in space and Earth sciences through NASA and affiliated universities, as well as examples of specific scholarship and fellowship opportunities for undergraduate and graduate students.
Pp Rs
1) The document appears to be a log of the author and their friend Sean's activities and adventures in RuneScape over time, including leveling up skills, minigames, and socializing.
2) Some highlights mentioned include celebrating Halloween and double natures weekends, seeing other players with rare items, and Sean achieving the Fire Cape achievement.
3) The author also notes participating in activities with Sean like sledding off a cliff together and dominating Castle Wars, as well as other players reaching level 99 in various skills.
4
This document provides an overview of eukaryotic cell structure and organelles. Eukaryotic cells contain a nucleus and membrane-bound organelles, unlike prokaryotic cells. The organelles each have specific functions like the cytoskeleton providing structure, mitochondria generating energy, and the Golgi complex packaging and transporting materials within the cell. Plant cells contain chloroplasts for photosynthesis and a cell wall and central vacuole in addition to these common eukaryotic organellar structures and functions.
Web 2.0 And Assessment
The document discusses the use of technology and Web 2.0 tools for student assessment. It asks teachers to consider their online presence and provides examples like blogs and podcasts that can be used for assessment. Teachers are encouraged to learn new tools like VoiceThread and Polldaddy that allow for voice comments and polls. The document also provides examples of how teachers and students are currently using blogs and podcasts for assessment purposes and emphasizes going slowly when implementing new technologies.
Neo Vertika 2919
Picture slideshow of unit 2919 at Neo Vertika. It has 1,255 square feet of interior space and a large balcony that extends the length of the unit. It has 20-foot ceilings with obstructed views of the bay.
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4
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Trafico
El documento describe varios temas relacionados con el medio ambiente y la contaminación, incluyendo las definiciones de medio ambiente y contaminación, los principales tipos de contaminación como la atmosférica y de agua, las causas de la contaminación atmosférica como escapes de vehículos y industrias, y los efectos en la salud humana. También explica la estrecha relación entre la arquitectura y el medio ambiente, y analiza un problema específico de tráfico y sus efectos en una avenida, proponiendo soluciones como est
PresentacióN1
El documento describe los procesos de progresión y regresión de la línea costera en las bahías de Coquimbo, La Herradura, Guanaqueros, Socos y Tongoy en Chile entre 1954 y 1978. Explica que la progresión ocurre cuando hay depósito de sedimentos que avanzan la línea costera hacia el mar, mientras que la regresión ocurre cuando falta sedimentación y la línea costera retrocede hacia tierra. Luego grafica cómo varios sectores de esas bahías experimentaron progresión o regresión durante ese período.
Emilytan
The document discusses finding information on the internet in different languages. It provides the names and URLs of popular search engines like Google, Yahoo, and MSN. It explains how to use Google's language tools to search pages in other countries and languages. Finally, it outlines how to look up words in an online dictionary by typing the word in a search box and viewing the definition.
Presentac[1]
El documento presenta varios candidatos para representar a la ciudad de Pergamino. Cada candidato se describe brevemente con su ocupación y rasgos distintivos, y se plantea qué sería de la ciudad sin cada uno de ellos. Los candidatos incluyen a un artista local, un jugador de fútbol, una vecina conocida por sus perros, un ex jugador, un locutor y el relator de un equipo de fútbol local.
Allison Document
The document outlines a plan to raise awareness of sexism and cruelty towards women within police departments. It proposes generating widespread media coverage through "undercover" videos released to police departments and advertised on news broadcasts. The plan estimates a budget of $20,000-$30,000 and would utilize celebrity endorsements, experts on sexism, and women's advocacy groups to educate the public and apply pressure for change. The overall goal is to increase awareness of the issues facing women police officers.
MoDAAAf
O documento discute a área afetiva na Escola de Aperfeiçoamento de Oficiais (EsAO) e o Módulo de Desenvolvimento dos Atributos da Área Afetiva (MoDAAAf). O MoDAAAf incentiva a auto-crítica, reflexão e auto-aperfeiçoamento dos alunos, auxiliando na retificação ou ratificação de comportamentos. Ele estimula o desenvolvimento de atributos como comunicabilidade, através da avaliação e feedback de exposições verbais.
Teste Logico 15
Um teste lógico pede que a pessoa siga 14 etapas, incluindo escolher um número, fazer cálculos matemáticos com ele, associar letras a números e países, e encontrar a quinta letra de um país para associar a um animal. No final, pede para verificar o relógio e perceber o tempo gasto, fazendo uma observação sem relação sobre a criação de macacos na Dinamarca.
10 Emergences May Lead Us To An Intelligent Future
The document discusses 10 trends that may shape an intelligent future:
1) The blurring lines between consumers and producers as more people engage in content creation and sharing.
2) The rise of social networks and collaboration that enable trust, sharing, and filtering of ideas on a global scale.
3) Small ideas and memes spread through social connections can spark larger social changes and innovation.
4) Increased social networking and sharing may lead to a more informed, tolerant, and forgiving global culture with stronger individuals.
Calibrate Validation Austria - Meeting in Eisenstadt
Folien für das zweite Treffen der österreichischen Validierungsgruppe des EU-Projekts Calibrate (Oktober 2007)
Taman Warisan
Taman Warisan Pertanian, Putrajaya is an agricultural heritage park located in Putrajaya, Malaysia. The park showcases Malay traditional farming methods and practices through recreations of old Malay villages and paddy fields. Visitors can observe and learn about traditional Malay farming techniques as well as interact with livestock and farm animals.
La técnica y sus implicaciones en la naturaleza
Cristabell Quiroz trabajo de la tecnica y sus implicaciones en la naturaleza
Escuela Secundaria Jose de Escandon
Seguridad del correo electrónico y mensajería instántanea
Este documento ofrece consejos sobre seguridad del correo electrónico y la mensajería instantánea, ya que los depredadores en línea usan estas plataformas para propagar virus y obtener información confidencial de los usuarios. Recomienda tener cuidado con los archivos adjuntos, no responder a correo no deseado, confirmar la autenticidad de los remitentes antes de responder, comunicarse solo con personas conocidas, y no abrir archivos adjuntos a través de mensajería instantánea.
Sena 07 jul
Este documento describe un módulo de capacitación de 260 horas sobre ensamblado y mantenimiento de computadores. El módulo busca desarrollar las competencias de ensamblar computadores según manuales de fabricantes e instalar software, así como realizar mantenimientos físicos y lógicos de computadores según procedimientos de la empresa. El módulo cubre conocimientos sobre componentes de hardware y software, ensamblado y mantenimiento de computadores siguiendo manuales, e integración y verificación de componentes.
Derechos Humanos 08
El documento resume varios derechos humanos fundamentales. Establece que todos los seres humanos nacen libres e iguales y deben comportarse de forma fraternal (Artículo 1). Además, todas las personas tienen los mismos derechos sin distinción de raza, sexo u otros factores (Artículo 2). Ninguna persona puede ser esclava o sometida a tortura o tratos crueles (Artículos 4 y 5). También se garantiza el derecho a la presunción de inocencia, a la privacidad y a la libre circulación (Artículos
10 tablas
El documento describe dos modelos para el tratamiento de bordes en CSS: border-collapse para fusionar bordes y border-spacing para espaciarlos. También cubre estilos avanzados como empty-cells para ocultar celdas vacías, caption-side para cambiar la posición de los títulos y el uso de pseudoclases como hover para cambiar el estilo cuando el cursor pasa sobre una fila.
O Oo Migration Case Studies
This presentation provides an overview and agenda for migrating from Microsoft Office to OpenOffice. It discusses the business and technical challenges of migration as well as cost savings analyses from case studies. Examples are given of organizations that successfully migrated thousands of users to OpenOffice and realized substantial savings in licensing and other costs.
Historia y evolución de las computadoras
El documento describe la historia y evolución de la computadora desde sus orígenes hasta las primeras generaciones. Comenzó con el uso de los dedos, piedras y palillos para contar. Luego se desarrollaron dispositivos como el ábaco para realizar cálculos. Figuras como Pascal, Babbage y Hollerith hicieron contribuciones clave al desarrollo de las primeras calculadoras mecánicas y el procesamiento de datos, allanando el camino para las computadoras modernas basadas en circuitos electrónicos como ENIAC.
Aplicacion movil colores
Este documento describe una aplicación móvil que traduce colores del español al inglés. Explica los pasos para crear el proyecto en NetBeans, agregar campos de texto para ingresar un color, codificar las traducciones de color, y ejecutar la aplicación en un dispositivo móvil.
Trabajo original mantenimiento
Este documento relaciona 30 componentes de una computadora con sus definiciones correspondientes. Algunos de los componentes clave mencionados son el disco duro, la tarjeta de video, el zócalo del procesador, la memoria RAM, el microprocesador y el procesador.
Los social media en el desarrollo de Entornos Personales de Aprendizaje
El documento describe el potencial de los juegos para el aprendizaje y la ciencia ciudadana. Jugadores de un juego en línea llamado Foldit resolvieron en sólo 10 días un problema molecular que había desconcertado a científicos durante años. Esto demuestra que los juegos pueden aprovechar las habilidades espaciales de las personas, donde las computadoras aún no son tan hábiles, para lograr avances científicos.
Brayan sanchez garcia segundo grado grupo tres
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Aprendizajes en Ambientes Virtuales
1. Aprendizaje en ambiente a distancia como: Intraprendizaje, interaprendizaje, hiperaprendizaje y
metaprendizaje.
2. Educación escolarizada, abierta, presencial, a distancia, en línea y virtual.
3. Evolución y desarrollo de medios de enseñanza, líneas y tendencias.
E learning aren
El documento resume el concepto de e-learning. Explica que el e-learning es un proceso de aprendizaje sustentado en el uso de computadoras y redes. Se originó en 1999 cuando se empezó a usar el término durante un seminario. El e-learning puede tomar distintas formas como artículos en línea, videos y presentaciones. Si bien depende del tipo de e-learning, cuando se implementa correctamente puede ser efectivo para capacitar a más personas de forma simultánea.
Herramientas informáticas en educación
Este documento describe las diferentes herramientas informáticas que pueden utilizarse como recursos educativos en el aula para alumnos y profesores. Estas herramientas incluyen programas para elaborar textos, presentaciones, imágenes y videos; comunicarse a través de redes sociales y mensajería instantánea; debatir y compartir ideas; y colaborar en la creación de documentos. El documento explica las características y usos educativos de cada una de estas herramientas.
Herramientas colaborativas
Este documento describe varias herramientas colaborativas que pueden aplicarse en la enseñanza de la informática, incluyendo blogs, wikis, podcasts, portafolios educativos, foros electrónicos, sistemas de aprendizaje electrónico (eLearning), salones de clases virtuales como WiZiQ, y la Red de Google. Cada herramienta permite diferentes niveles de colaboración y compartir de contenido entre estudiantes y profesores.
Aprendizaje 2 v5
El documento describe el concepto de aprendizaje 2.0, el cual implica el uso de herramientas de la Web 2.0 para cubrir necesidades de aprendizaje de una manera más colaborativa y menos jerárquica que el e-learning tradicional. El aprendizaje 2.0 se caracteriza por ser enredado, conversacional, distribuido, colaborativo, líquido, abierto, informal, ubicuo, personalizado y híbrido. También discute el papel del profesor en la era de Internet y la importancia de enseñar a los
Herramientas colaborativas
El documento describe varias herramientas colaborativas que pueden aplicarse en la enseñanza de la informática, incluyendo blogs, wikis, podcasts, portafolios educativos, foros electrónicos, eLearning, WiZiQ y la Red de Google. Se explican brevemente las funciones y usos de cada herramienta.
Sintesis aprendizajes corinaflores
Este documento resume los aprendizajes de Corina Flores de un curso de maestría sobre entornos virtuales. Aborda temas como los retos y limitaciones de la tecnología en la educación, los nuevos roles del docente en entornos virtuales como tutor y contenidista, el impacto de la imprenta y Internet en la preservación y circulación del conocimiento, y las cualidades más valiosas que el contenido gratuito en la era digital según Kevin Kelly.
Wikilibro1
El documento habla sobre el aprendizaje colaborativo mediante el uso de herramientas web 2.0 como Google Docs. Explica que aprender en grupo significa compartir conocimientos y dudas. Las herramientas de comunicación son necesarias para lograr proyectos colaborativos donde cada contribución es un ladrillo para una gran construcción del conocimiento.
Presentacion Claudio Ariel Clarenc Conferencia Mundial de Educacion 2011: Las...
Presentacion Claudio Ariel Clarenc Conferencia Mundial de Educacion 2011: Las...Conectarnos Soluciones de Internet
Este documento habla sobre los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) y cómo pueden usarse las herramientas digitales para crearlos. Explica que un PLE permite a los estudiantes controlar y gestionar su propio aprendizaje de forma colaborativa. Luego recomienda algunas herramientas básicas para crear un PLE como crear una cuenta en Twitter y blogs, y compartir recursos a través de etiquetas y redes. Finalmente, menciona algunos ejemplos de proyectos colaborativos que seTrabajo final maestría en entornos virtuales
Este documento presenta tres temas principales: 1) El concepto de "El Paréntesis de Gutemberg" y cómo la cultura digital está retornando a ciertas prácticas culturales propias de las sociedades orales; 2) El Conectivismo, una teoría del aprendizaje en la era digital donde el aprendizaje ocurre a través de conexiones dentro de redes; 3) La necesidad de repasar el uso de la tecnología para aprovechar sus beneficios y facilitar tareas cotidianas.
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Este documento resume el tema de los entornos virtuales de aprendizaje. En pocas oraciones, explica que el internet y la tecnología han cambiado la forma en que las personas comparten y adquieren conocimiento, permitiendo una comunicación más abierta y equitativa a través de enlaces, páginas y datos compartidos. Sin embargo, también plantea desafíos como la necesidad de fomentar comunidades de aprendizaje colaborativas en lugar de simplemente copiar información.
Glosario
El documento define una serie de términos relacionados con la educación y la tecnología. Algunos de los conceptos explicados son el blended learning, que combina la enseñanza presencial y online; el m-learning o aprendizaje móvil mediante dispositivos; y la gamificación, que aplica los principios de los videojuegos a otras áreas del conocimiento. También se definen conceptos como la Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0, así como términos vinculados a la seguridad en Internet como phishing, grooming
Ulhi
El documento presenta tres ideas principales:
1) Los entornos personales de aprendizaje (PLE) permiten a los estudiantes diseñar su propio espacio de aprendizaje, crear su propio contenido y aprender de forma autodirigida.
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Este documento presenta información sobre el uso de aplicaciones web 2.0 como recursos educativos. Explica que estas herramientas permiten publicar, compartir y socializar presentaciones, fotos y videos de manera sencilla. Se detalla cómo sitios como Slideshare, Authorstream y Slideboom permiten subir presentaciones de PowerPoint y cómo YouTube y Flickr pueden usarse para compartir videos e imágenes respectivamente. El objetivo es mostrar el potencial de estas herramientas para enriquecer las prácticas pedagógicas.
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El documento resume 6 inconvenientes potenciales de usar software de ofimática libre como OpenOffice en lugar de software privativo: 1) la dificultad de intercambiar documentos con otros, 2) la imposibilidad de hacer exactamente lo mismo que con software privativo, 3) que no basta con instalarlo sino que requiere aprendizaje, 4) aunque es gratis, a veces es necesario pagar por servicios de migración o soporte, 5) las macros existentes podrían no funcionar pero muchas se podrán reutilizar o reescribir, y 6) en la
Que es el software libre
El documento explica qué es el software libre. El software libre simplifica el intercambio de software al eliminar las restricciones y permitir que los usuarios usen, copien, distribuyan, estudien y modifiquen el software. A diferencia de lo que ocurre con los bienes materiales, con el software no es tan claro quién es el propietario o qué permisos se reciben. El software libre permite que los productores cobren solo por los servicios que ofrecen y que el control siempre esté del lado del usuario.
Por que usar software libre en la educación
El documento argumenta que el software libre debería usarse en la educación en lugar del software privativo por varias razones. En primer lugar, el uso de software libre enseña la libertad y responsabilidad en la práctica diaria. En segundo lugar, enseña el código del software como una expresión cultural importante. En tercer lugar, evita problemas legales y morales asociados con el uso y distribución de software privativo. Finalmente, proporciona herramientas que los estudiantes pueden usar fuera de la escuela y determina los contenidos del futuro en lugar de de
Clase 2 arranque
El documento describe el proceso de arranque de Linux, desde que se enciende el equipo hasta que se inician las aplicaciones. Explica que el BIOS carga primero, luego GRUB que carga el núcleo Linux, seguido de init que inicia los servicios básicos y getty que permite la autenticación de usuarios, luego GDM inicia la interfaz gráfica y por último se ejecutan las aplicaciones del usuario. También menciona algunos archivos y directorios clave como /boot, /etc/inittab y /etc/init.d que participan
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Este documento resume los cambios en OpenLibreLight4KidsOffice. Explica que oooES es una organización independiente que brinda soporte a productos de software libre como LibreOffice y OpenOffice a través de foros, listas de correo y una red de socios profesionales. oooES mantiene la inclusión y libertad de los materiales creados por su comunidad hispano hablante.
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El documento propone una política de intercambio de documentos donde los documentos de solo lectura o dentro de la organización se envían en formato nativo (.doc, .xls, .ppt), mientras que los documentos editables fuera de la organización se envían en formato ODF. También recomienda instalar OpenOffice.org para editar documentos ODF y convertir documentos existentes al formato ODF.
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El documento resume varios casos de éxito en la migración a OpenOffice.org de diferentes organizaciones como Ferrasa S.A. en Colombia, el Ministerio de Justicia en Finlandia, MAMPU en Malasia, Petrobras en Brasil y Biotex en Argentina. Explica los factores clave para el éxito como el apoyo gerencial, la capacitación, la sensibilización y el soporte. También proporciona un decálogo con recomendaciones para lograr una migración exitosa que incluye la formación de usuarios, la transición escalonada de aplicaciones
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El documento describe el formato de documento abierto (ODF) como un estándar que permite la libertad y la independencia de los fabricantes de aplicaciones. ODF es un estándar ISO que garantiza que los archivos siempre se podrán leer, y es compatible con más de 20 programas como OpenOffice, StarOffice, IBM Lotus Notes y Google Docs. El uso de ODF coloca el poder en manos del usuario en lugar de los desarrolladores de aplicaciones.
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Presentación sobre un caso de migración de la escuela italiana de La Plata, realizada por Marcelo Filgueira, jefe de informática de la escuela.
Programapartners Junin 09
El documento describe el programa de partners de OpenOffice.org Español. Explica que la comunidad y el soporte profesional son fundamentales para el éxito del programa. Además, detalla cómo el programa de partners mejora la visibilidad de los proveedores de servicios profesionales de OOo a nivel global y crea sinergias entre ellos. Finalmente, resalta los beneficios mutuos que obtienen tanto OpenOffice.org Español como los partners del programa.
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OpenOffice.org (OOo) puede ser una alternativa completa a otros programas de oficina comerciales como Microsoft Office. Ofrece funciones de procesamiento de texto, hojas de cálculo, presentaciones, gráficos vectoriales, fórmulas matemáticas y bases de datos. Además de soporte comunitario a través de foros, manuales y asistencia en línea, OOo también ofrece soporte profesional a través de socios autorizados. Las empresas pueden solicitar ser socios de OOo para brindar servicios de consultoría, desarrollo
Gleducar Cosecol
Este documento discute la dimensión ética y política de la educación con software libre. Explica cuatro razones éticas (moral, educativa, libertaria y económica) y tres dimensiones políticas (costo, distribución de riqueza y soberanía). Luego presenta tres casos de escuelas en Argentina y los planes de acción implementados para adoptar software libre, incluyendo capacitación docente, optimización de hardware y generación de redes. Finalmente, identifica posibles problemas como la resistencia de docentes, alumnos o padres y cómo abordar
Instalación Pdf Creator
Proceso de instalación de la impresora virtual PDFCreator.
Una aplicación que permite crear archivos PDF desde cualquier programa con capacidad de impresión.
Migración de escuelas al Software Libre
El documento presenta los casos de dos instituciones educativas en Argentina, el CFP 401 de Vicente López y la EFA de Totoras, que migraron al uso de software libre. Explica que Gleducar promueve el software libre en educación por razones morales, educativas, libertarias y económicas, trabajando en base a cinco pilares. También describe los planes de acción implementados en cada institución para superar problemas iniciales como falta de equipamiento y capacitación docente, logrando optimizar los recursos tecnológicos disponibles.
Gleducar en el FLISOL 2008
El documento describe los beneficios del software libre en la educación, como desarrollar el pensamiento crítico y creativo de los estudiantes. También presenta a Gleducar, una ONG argentina cuya misión es implementar el software libre en las aulas a través de capacitaciones y recursos compartidos. Gleducar invita a docentes, estudiantes y otros interesados a participar mediante el voluntariado, asociación o donaciones.
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Teoria del diseño organizacional. Admon.
Bienvenido al mundo real de la teoría organizacional. La suerte cambiante de Xerox
muestra la teoría organizacional en acción. Los directivos de Xerox estaban muy involucrados en la teoría organizacional cada día de su vida laboral; pero muchos nunca se
dieron cuenta de ello. Los gerentes de la empresa no entendían muy bien la manera en que
la organización se relacionaba con el entorno o cómo debía funcionar internamente. Los
conceptos de la teoría organizacional han ayudado a que Anne Mulcahy y Úrsula analicen
y diagnostiquen lo que sucede, así como los cambios necesarios para que la empresa siga
siendo competitiva. La teoría organizacional proporciona las herramientas para explicar
el declive de Xerox, entender la transformación realizada por Mulcahy y reconocer algunos pasos que Burns pudo tomar para mantener a Xerox competitiva.
Numerosas organizaciones han enfrentado problemas similares. Los directivos de
American Airlines, por ejemplo, que una vez fue la aerolínea más grande de Estados
Unidos, han estado luchando durante los últimos diez años para encontrar la fórmula
adecuada para mantener a la empresa una vez más orgullosa y competitiva. La compañía
matriz de American, AMR Corporation, acumuló $11.6 mil millones en pérdidas de 2001
a 2011 y no ha tenido un año rentable desde 2007.2
O considere los errores organizacionales dramáticos ilustrados por la crisis de 2008 en el sector de la industria hipotecaria
y de las finanzas en los Estados Unidos. Bear Stearns desapareció y Lehman Brothers se
declaró en quiebra. American International Group (AIG) buscó un rescate del gobierno
estadounidense. Otro icono, Merrill Lynch, fue salvado por formar parte de Bank of
America, que ya le había arrebatado al prestamista hipotecario Countrywide Financial
Corporation.3
La crisis de 2008 en el sector financiero de Estados Unidos representó un
cambio y una incertidumbre en una escala sin precedentes, y hasta cierto grado, afectó a
los gerentes en todo tipo de organizaciones e industrias del mundo en los años venideros.
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El sistema utilizará algoritmos de ML para optimizar la distribución de recursos, como el transporte, el alojamiento y la seguridad, en función de la afluencia prevista de turistas. La plataforma ofrecerá una amplia oferta de productos, servicios, tiquetería e información relevante para incentivar el uso de está y generarle valor al usuario, además, realiza un levantamiento de datos de los espectadores que se registran y genera la estadística demográfica, ayudando a reducir la congestión, las largas filas y otros problemas, así como a identificar áreas de alto riesgo de delincuencia y otros problemas de seguridad.Trabajo sobre Presupuesto Empresarial .pdf
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C3 v3 congreso epynt
- 1. C3 Prof. Román Hugo Gelbort Gleducar [email_address] Construcción Cooperativa de Conocimientos
- 2. La idea... C3 Contempla la idea del constructivismo Se basa en el poder sinérgico del cooperativismo Se multiplica gracias a la intangibilidad de las ideas
- 3. C3 Se sustenta filosófica y técnicamente en el Software Libre La pregunta correcta no es ¿por qué usar software libre en educación? Sino... ¿por qué usar software privativo en educación?
- 4. Según en quién se deposita la credibilidad Etapa oral El maestro es maestro por pruebas materiales por experiencia Eso le da credibilidad Etapa impresa El editor es quien garantiza la credibilidad Etapa digital La credibilidad se da por la coherencia de criterios entre diversos autores (investigación). Se tiende al anonimato (se pierden prejuicios culturales, sociales, jerarquías) C3
- 5. Según la dificultad para copiar Etapa oral Copiar implica casi el mismo esfuerzo que crear Etapa impresa Copiar es muchísimo más fácil que crear. Por eso se protege al editor que tuvo que invertir para producir Etapa digital El acceso al conocimiento implica copia y eso favorece la creación de obras derivadas C3
- 7. Prof. Román Hugo Gelbort Gleducar [email_address]