SlideShare una empresa de Scribd logo

Gleducar en el FLISOL 2008

•Descargar como ODP, PDF•
•
Roman Gelbort
Roman Gelbort

El documento describe los beneficios del software libre en la educación, como desarrollar el pensamiento crítico y creativo de los estudiantes. También presenta a Gleducar, una ONG argentina cuya misión es implementar el software libre en las aulas a través de capacitaciones y recursos compartidos. Gleducar invita a docentes, estudiantes y otros interesados a participar mediante el voluntariado, asociación o donaciones.

Tecnología
1 de 12
 
Software Libre en la educación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
¿Qué podemos hacer? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
¿Qué existe? ,[object Object],[object Object],[object Object]
¿Qué hacen? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Algunas imágenes . 2004 - 1er Festival de Instalación de SL San Martín de las Escobas – Santa Fe 2005 – La Matanza – Buenos Aires
Algunas imágenes. . 2007 - CaFeCONF 2005 – Santiago de Chile
Algunas imágenes . 2006 – Foro Mundial de Educación 2005 – AFA, Rosario
Algunas imágenes . 2004 – Jardín Nucleado de Totoras en la Escuela N°48 – Totoras – Santa Fe 2003 – Esperanza – Santa Fe
¿Cómo ayudar? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
¿Cómo los contacto? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
¡FIN! Nombre del disertante < correo @ electrónico.com > Organización/Proyecto/Institución

Recomendados

Proyecto 19.1, caminado hacia la coeducacion con las TIC
Proyecto 19.1, caminado hacia la coeducacion con las TICProyecto 19.1, caminado hacia la coeducacion con las TIC
Proyecto 19.1, caminado hacia la coeducacion con las TIC
Internet en el Aula - INTEF
 
19.1
19.119.1
19.1DiegoCSLCasetas
 
Enlanubetic
EnlanubeticEnlanubetic
EnlanubeticHomodigital
 
Wiki wiki
Wiki wikiWiki wiki
Wiki wiki
ComputadoresparaEducar10
 
Quesevayantodos
QuesevayantodosQuesevayantodos
Quesevayantodosalejijiji
 
El Barber de Sevilla
El Barber de SevillaEl Barber de Sevilla
El Barber de SevillaMarina-Júlia-JoanManel
 
Emprendemiento Femenino
Emprendemiento FemeninoEmprendemiento Femenino
Emprendemiento FemeninoAGESTIC - Asociación Gallega Empresas TIC
 
история культуры эстонской республики 1920 1930 х годов
история культуры эстонской республики 1920 1930 х годовистория культуры эстонской республики 1920 1930 х годов
история культуры эстонской республики 1920 1930 х годовguest7e683c
 

Recomendados

Proyecto 19.1, caminado hacia la coeducacion con las TIC
Proyecto 19.1, caminado hacia la coeducacion con las TICProyecto 19.1, caminado hacia la coeducacion con las TIC
Proyecto 19.1, caminado hacia la coeducacion con las TIC
Internet en el Aula - INTEF
 
19.1
19.119.1
19.1DiegoCSLCasetas
 
Enlanubetic
EnlanubeticEnlanubetic
EnlanubeticHomodigital
 
Wiki wiki
Wiki wikiWiki wiki
Wiki wiki
ComputadoresparaEducar10
 
Quesevayantodos
QuesevayantodosQuesevayantodos
Quesevayantodosalejijiji
 
El Barber de Sevilla
El Barber de SevillaEl Barber de Sevilla
El Barber de SevillaMarina-Júlia-JoanManel
 
Emprendemiento Femenino
Emprendemiento FemeninoEmprendemiento Femenino
Emprendemiento FemeninoAGESTIC - Asociación Gallega Empresas TIC
 
история культуры эстонской республики 1920 1930 х годов
история культуры эстонской республики 1920 1930 х годовистория культуры эстонской республики 1920 1930 х годов
история культуры эстонской республики 1920 1930 х годовguest7e683c
 
Cv Barcel
Cv BarcelCv Barcel
Cv Barcelguest8b1b63
 
C Tverano 2008
C Tverano 2008C Tverano 2008
C Tverano 2008Nombre Apellidos
 
Einstein And Relativity
Einstein And RelativityEinstein And Relativity
Einstein And RelativityJessica Clark
 
Associació Cultural Vidalba
Associació Cultural VidalbaAssociació Cultural Vidalba
Associació Cultural Vidalba
cfacanrull
 
Il Difensore Civico
Il Difensore CivicoIl Difensore Civico
Il Difensore Civico
Roberto D'Alessio
 
Proyecto ECOLVERA del IES Sierra de Líjar
Proyecto ECOLVERA del IES Sierra de LíjarProyecto ECOLVERA del IES Sierra de Líjar
Proyecto ECOLVERA del IES Sierra de LíjarRicardoOmerique
 
Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacioncocomiels
 
Ssaw08 0520
Ssaw08 0520Ssaw08 0520
Ssaw08 0520Atsushi Tadokoro
 
Gbe Die Siedler Von Catan
Gbe Die Siedler Von CatanGbe Die Siedler Von Catan
Gbe Die Siedler Von Catan
Thorsten_Berlin
 
Elsecretoparaserfeliz
ElsecretoparaserfelizElsecretoparaserfeliz
Elsecretoparaserfeliznimiaazucena
 
Quesevayantodos
QuesevayantodosQuesevayantodos
Quesevayantodosalejijiji
 
La Sevilla Que Se Fue
La Sevilla Que Se FueLa Sevilla Que Se Fue
La Sevilla Que Se Fuepelisurta
 
Tecnicas De Apresentacao
Tecnicas De ApresentacaoTecnicas De Apresentacao
Tecnicas De Apresentacaojoaorico
 
Cau
CauCau
Cau
guesteec619
 
title.title
title.titletitle.title
title.titletechweb08
 
Issuu9789871354085
Issuu9789871354085Issuu9789871354085
Issuu9789871354085editorialteseo
 
Las Ciudades Con MáS Sex Appeal Del Mundo
Las Ciudades Con MáS Sex Appeal Del MundoLas Ciudades Con MáS Sex Appeal Del Mundo
Las Ciudades Con MáS Sex Appeal Del Mundoguestcbd304
 
Servicios Telemáticos a través de Internet Comercio Electrónico
Servicios Telemáticos a través de Internet Comercio ElectrónicoServicios Telemáticos a través de Internet Comercio Electrónico
Servicios Telemáticos a través de Internet Comercio ElectrónicoAGESTIC - Asociación Gallega Empresas TIC
 
Como Hacerte Saber G Pinto F
Como Hacerte Saber G Pinto FComo Hacerte Saber G Pinto F
Como Hacerte Saber G Pinto Fnimiaazucena
 
FPUG - t4t common
FPUG - t4t commonFPUG - t4t common
FPUG - t4t commonguest3dc074
 
TECNOPEDAGOGÍA.pptx
TECNOPEDAGOGÍA.pptxTECNOPEDAGOGÍA.pptx
TECNOPEDAGOGÍA.pptx
Maria Rosario Carrasco Patzi
 
RevistaUTN.pdf
RevistaUTN.pdfRevistaUTN.pdf
RevistaUTN.pdf
NicoCaliva
 

Más contenido relacionado

Destacado

Einstein And Relativity
Einstein And RelativityEinstein And Relativity
Einstein And RelativityJessica Clark
 
Associació Cultural Vidalba
Associació Cultural VidalbaAssociació Cultural Vidalba
Associació Cultural Vidalba
cfacanrull
 
Il Difensore Civico
Il Difensore CivicoIl Difensore Civico
Il Difensore Civico
Roberto D'Alessio
 
Proyecto ECOLVERA del IES Sierra de Líjar
Proyecto ECOLVERA del IES Sierra de LíjarProyecto ECOLVERA del IES Sierra de Líjar
Proyecto ECOLVERA del IES Sierra de LíjarRicardoOmerique
 
Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacioncocomiels
 
Gbe Die Siedler Von Catan
Gbe Die Siedler Von CatanGbe Die Siedler Von Catan
Gbe Die Siedler Von Catan
Thorsten_Berlin
 
Elsecretoparaserfeliz
ElsecretoparaserfelizElsecretoparaserfeliz
Elsecretoparaserfeliznimiaazucena
 
Quesevayantodos
QuesevayantodosQuesevayantodos
Quesevayantodosalejijiji
 
La Sevilla Que Se Fue
La Sevilla Que Se FueLa Sevilla Que Se Fue
La Sevilla Que Se Fuepelisurta
 
Tecnicas De Apresentacao
Tecnicas De ApresentacaoTecnicas De Apresentacao
Tecnicas De Apresentacaojoaorico
 
Las Ciudades Con MáS Sex Appeal Del Mundo
Las Ciudades Con MáS Sex Appeal Del MundoLas Ciudades Con MáS Sex Appeal Del Mundo
Las Ciudades Con MáS Sex Appeal Del Mundoguestcbd304
 
Como Hacerte Saber G Pinto F
Como Hacerte Saber G Pinto FComo Hacerte Saber G Pinto F
Como Hacerte Saber G Pinto Fnimiaazucena
 
FPUG - t4t common
FPUG - t4t commonFPUG - t4t common
FPUG - t4t commonguest3dc074
 

Destacado (20)

Cv Barcel
Cv BarcelCv Barcel
Cv Barcel
 
C Tverano 2008
C Tverano 2008C Tverano 2008
C Tverano 2008
 
Einstein And Relativity
Einstein And RelativityEinstein And Relativity
Einstein And Relativity
 
Associació Cultural Vidalba
Associació Cultural VidalbaAssociació Cultural Vidalba
Associació Cultural Vidalba
 
Il Difensore Civico
Il Difensore CivicoIl Difensore Civico
Il Difensore Civico
 
Proyecto ECOLVERA del IES Sierra de Líjar
Proyecto ECOLVERA del IES Sierra de LíjarProyecto ECOLVERA del IES Sierra de Líjar
Proyecto ECOLVERA del IES Sierra de Líjar
 
Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacion
 
Ssaw08 0520
Ssaw08 0520Ssaw08 0520
Ssaw08 0520
 
Gbe Die Siedler Von Catan
Gbe Die Siedler Von CatanGbe Die Siedler Von Catan
Gbe Die Siedler Von Catan
 
Elsecretoparaserfeliz
ElsecretoparaserfelizElsecretoparaserfeliz
Elsecretoparaserfeliz
 
Quesevayantodos
QuesevayantodosQuesevayantodos
Quesevayantodos
 
La Sevilla Que Se Fue
La Sevilla Que Se FueLa Sevilla Que Se Fue
La Sevilla Que Se Fue
 
Tecnicas De Apresentacao
Tecnicas De ApresentacaoTecnicas De Apresentacao
Tecnicas De Apresentacao
 
Cau
CauCau
Cau
 
title.title
title.titletitle.title
title.title
 
Issuu9789871354085
Issuu9789871354085Issuu9789871354085
Issuu9789871354085
 
Las Ciudades Con MáS Sex Appeal Del Mundo
Las Ciudades Con MáS Sex Appeal Del MundoLas Ciudades Con MáS Sex Appeal Del Mundo
Las Ciudades Con MáS Sex Appeal Del Mundo
 
Servicios Telemáticos a través de Internet Comercio Electrónico
Servicios Telemáticos a través de Internet Comercio ElectrónicoServicios Telemáticos a través de Internet Comercio Electrónico
Servicios Telemáticos a través de Internet Comercio Electrónico
 
Como Hacerte Saber G Pinto F
Como Hacerte Saber G Pinto FComo Hacerte Saber G Pinto F
Como Hacerte Saber G Pinto F
 
FPUG - t4t common
FPUG - t4t commonFPUG - t4t common
FPUG - t4t common
 

Similar a Gleducar en el FLISOL 2008

TECNOPEDAGOGÍA.pptx
TECNOPEDAGOGÍA.pptxTECNOPEDAGOGÍA.pptx
TECNOPEDAGOGÍA.pptx
Maria Rosario Carrasco Patzi
 
RevistaUTN.pdf
RevistaUTN.pdfRevistaUTN.pdf
RevistaUTN.pdf
NicoCaliva
 
Reseña plataforma colombia aprende
Reseña plataforma colombia aprendeReseña plataforma colombia aprende
Reseña plataforma colombia aprendeAstrid Palacios
 
Sesion 10
Sesion 10Sesion 10
Sesion 10
julissa toscano
 
LA CALIDAD DE LA EDUCACIÒN
LA CALIDAD DE LA EDUCACIÒN LA CALIDAD DE LA EDUCACIÒN
LA CALIDAD DE LA EDUCACIÒN masuaza
 
Taller práctico 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques inn...
Taller práctico 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques inn...Taller práctico 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques inn...
Taller práctico 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques inn...
Gloria Quiroz
 
Eat 829 2014-3c-actividad-clase3_tpack_grupo amapola(1)
Eat 829 2014-3c-actividad-clase3_tpack_grupo amapola(1)Eat 829 2014-3c-actividad-clase3_tpack_grupo amapola(1)
Eat 829 2014-3c-actividad-clase3_tpack_grupo amapola(1)
Algaby
 
C0 manual-docente-descarga-web (1)
C0 manual-docente-descarga-web (1)C0 manual-docente-descarga-web (1)
C0 manual-docente-descarga-web (1)
tecno dpto
 
Lo mejor del mes de Julio en el portal de Buenas PrácTICas 2.0
Lo mejor del mes de Julio en el portal de Buenas PrácTICas 2.0Lo mejor del mes de Julio en el portal de Buenas PrácTICas 2.0
Lo mejor del mes de Julio en el portal de Buenas PrácTICas 2.0Red de Buenas PrácTICas 2.0
 
Trabajo práctico nº1 informática
Trabajo práctico nº1 informáticaTrabajo práctico nº1 informática
Trabajo práctico nº1 informática
Juan Pablo Sosa
 
Cronograma de evaluación grupo 5 definitivo
Cronograma de evaluación grupo 5 definitivoCronograma de evaluación grupo 5 definitivo
Cronograma de evaluación grupo 5 definitivo
GlorymarCaicedo
 
educacion-y-software-libre
educacion-y-software-libreeducacion-y-software-libre
educacion-y-software-libre
Fernando Pelillo
 
RedAlumnos pdf
RedAlumnos pdfRedAlumnos pdf
RedAlumnos pdf
Mariita89
 
Herramientas para la creación y publicación
Herramientas para la creación y publicaciónHerramientas para la creación y publicación
Herramientas para la creación y publicación
Ana Milagros Martínez Polanco
 
Educación y Software Libre
Educación y Software LibreEducación y Software Libre
Educación y Software Libre
Fernando Pelillo
 
educacion-y-software-libre
educacion-y-software-libreeducacion-y-software-libre
educacion-y-software-libre
Fernando Pelillo
 
VI Jornadas eMadrid "Unbundling Education" Lightning Talks. SEK-LAB, iteNlear...
VI Jornadas eMadrid "Unbundling Education" Lightning Talks. SEK-LAB, iteNlear...VI Jornadas eMadrid "Unbundling Education" Lightning Talks. SEK-LAB, iteNlear...
VI Jornadas eMadrid "Unbundling Education" Lightning Talks. SEK-LAB, iteNlear...
eMadrid network
 
Afania… apps educativas
Afania… apps educativasAfania… apps educativas
Afania… apps educativas
Magdalena Pastor Noguera
 
E-learning en el Instituto 12
E-learning en el Instituto 12E-learning en el Instituto 12
E-learning en el Instituto 12
socazu
 

Similar a Gleducar en el FLISOL 2008 (20)

TECNOPEDAGOGÍA.pptx
TECNOPEDAGOGÍA.pptxTECNOPEDAGOGÍA.pptx
TECNOPEDAGOGÍA.pptx
 
RevistaUTN.pdf
RevistaUTN.pdfRevistaUTN.pdf
RevistaUTN.pdf
 
Reseña plataforma colombia aprende
Reseña plataforma colombia aprendeReseña plataforma colombia aprende
Reseña plataforma colombia aprende
 
Sesion 10
Sesion 10Sesion 10
Sesion 10
 
LA CALIDAD DE LA EDUCACIÒN
LA CALIDAD DE LA EDUCACIÒN LA CALIDAD DE LA EDUCACIÒN
LA CALIDAD DE LA EDUCACIÒN
 
Taller práctico 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques inn...
Taller práctico 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques inn...Taller práctico 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques inn...
Taller práctico 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques inn...
 
Eat 829 2014-3c-actividad-clase3_tpack_grupo amapola(1)
Eat 829 2014-3c-actividad-clase3_tpack_grupo amapola(1)Eat 829 2014-3c-actividad-clase3_tpack_grupo amapola(1)
Eat 829 2014-3c-actividad-clase3_tpack_grupo amapola(1)
 
Red de Escuelas Medias
Red de Escuelas MediasRed de Escuelas Medias
Red de Escuelas Medias
 
C0 manual-docente-descarga-web (1)
C0 manual-docente-descarga-web (1)C0 manual-docente-descarga-web (1)
C0 manual-docente-descarga-web (1)
 
Lo mejor del mes de Julio en el portal de Buenas PrácTICas 2.0
Lo mejor del mes de Julio en el portal de Buenas PrácTICas 2.0Lo mejor del mes de Julio en el portal de Buenas PrácTICas 2.0
Lo mejor del mes de Julio en el portal de Buenas PrácTICas 2.0
 
Trabajo práctico nº1 informática
Trabajo práctico nº1 informáticaTrabajo práctico nº1 informática
Trabajo práctico nº1 informática
 
Cronograma de evaluación grupo 5 definitivo
Cronograma de evaluación grupo 5 definitivoCronograma de evaluación grupo 5 definitivo
Cronograma de evaluación grupo 5 definitivo
 
educacion-y-software-libre
educacion-y-software-libreeducacion-y-software-libre
educacion-y-software-libre
 
RedAlumnos pdf
RedAlumnos pdfRedAlumnos pdf
RedAlumnos pdf
 
Herramientas para la creación y publicación
Herramientas para la creación y publicaciónHerramientas para la creación y publicación
Herramientas para la creación y publicación
 
Educación y Software Libre
Educación y Software LibreEducación y Software Libre
Educación y Software Libre
 
educacion-y-software-libre
educacion-y-software-libreeducacion-y-software-libre
educacion-y-software-libre
 
VI Jornadas eMadrid "Unbundling Education" Lightning Talks. SEK-LAB, iteNlear...
VI Jornadas eMadrid "Unbundling Education" Lightning Talks. SEK-LAB, iteNlear...VI Jornadas eMadrid "Unbundling Education" Lightning Talks. SEK-LAB, iteNlear...
VI Jornadas eMadrid "Unbundling Education" Lightning Talks. SEK-LAB, iteNlear...
 
Afania… apps educativas
Afania… apps educativasAfania… apps educativas
Afania… apps educativas
 
E-learning en el Instituto 12
E-learning en el Instituto 12E-learning en el Instituto 12
E-learning en el Instituto 12
 

Más de Roman Gelbort

Como implementar un campus virtual... sin morir en el intento
Como implementar un campus virtual... sin morir en el intentoComo implementar un campus virtual... sin morir en el intento
Como implementar un campus virtual... sin morir en el intento
Roman Gelbort
 
Flisol 2014 en la UNDAV
Flisol 2014 en la UNDAVFlisol 2014 en la UNDAV
Flisol 2014 en la UNDAV
Roman Gelbort
 
Colaboración-Control-de-cambios-y-notas-al-margen
Colaboración-Control-de-cambios-y-notas-al-margenColaboración-Control-de-cambios-y-notas-al-margen
Colaboración-Control-de-cambios-y-notas-al-margenRoman Gelbort
 
Todo lo que se puede hacer con ofimatica libre v3
Todo lo que se puede hacer con ofimatica libre v3Todo lo que se puede hacer con ofimatica libre v3
Todo lo que se puede hacer con ofimatica libre v3
Roman Gelbort
 
Que es el software libre
Que es el software libreQue es el software libre
Que es el software libreRoman Gelbort
 
Por que usar software libre en la educación
Por que usar software libre en la educaciónPor que usar software libre en la educación
Por que usar software libre en la educaciónRoman Gelbort
 
Clase 2 arranque
Clase 2 arranqueClase 2 arranque
Clase 2 arranque
Roman Gelbort
 
Clase 1 intro
Clase 1 introClase 1 intro
Clase 1 intro
Roman Gelbort
 
Vientos de cambio en open librelight4kidsoffice
Vientos de cambio en open librelight4kidsofficeVientos de cambio en open librelight4kidsoffice
Vientos de cambio en open librelight4kidsoffice
Roman Gelbort
 
Todo lo que se puede hacer con ofimática libre
Todo lo que se puede hacer con ofimática libreTodo lo que se puede hacer con ofimática libre
Todo lo que se puede hacer con ofimática libre
Roman Gelbort
 
Política de intercambio de documentos
Política de intercambio de documentosPolítica de intercambio de documentos
Política de intercambio de documentosRoman Gelbort
 
Casos exito v2
Casos exito v2Casos exito v2
Casos exito v2
Roman Gelbort
 
Odf Una Realidad Para La Libertad
Odf Una Realidad Para La LibertadOdf Una Realidad Para La Libertad
Odf Una Realidad Para La LibertadRoman Gelbort
 
Flisol2009 Floss
Flisol2009 FlossFlisol2009 Floss
Flisol2009 Floss
Roman Gelbort
 
Programapartners Junin 09
Programapartners Junin 09Programapartners Junin 09
Programapartners Junin 09Roman Gelbort
 
Instalación Pdf Creator
Instalación Pdf CreatorInstalación Pdf Creator
Instalación Pdf Creator
Roman Gelbort
 
Migración de escuelas al Software Libre
Migración de escuelas al Software LibreMigración de escuelas al Software Libre
Migración de escuelas al Software LibreRoman Gelbort
 
ODF y el Document Freedom Day
ODF y el Document Freedom DayODF y el Document Freedom Day
ODF y el Document Freedom Day
Roman Gelbort
 

Más de Roman Gelbort (20)

Como implementar un campus virtual... sin morir en el intento
Como implementar un campus virtual... sin morir en el intentoComo implementar un campus virtual... sin morir en el intento
Como implementar un campus virtual... sin morir en el intento
 
Flisol 2014 en la UNDAV
Flisol 2014 en la UNDAVFlisol 2014 en la UNDAV
Flisol 2014 en la UNDAV
 
Colaboración-Control-de-cambios-y-notas-al-margen
Colaboración-Control-de-cambios-y-notas-al-margenColaboración-Control-de-cambios-y-notas-al-margen
Colaboración-Control-de-cambios-y-notas-al-margen
 
Todo lo que se puede hacer con ofimatica libre v3
Todo lo que se puede hacer con ofimatica libre v3Todo lo que se puede hacer con ofimatica libre v3
Todo lo que se puede hacer con ofimatica libre v3
 
Que es el software libre
Que es el software libreQue es el software libre
Que es el software libre
 
Por que usar software libre en la educación
Por que usar software libre en la educaciónPor que usar software libre en la educación
Por que usar software libre en la educación
 
Clase 2 arranque
Clase 2 arranqueClase 2 arranque
Clase 2 arranque
 
Clase 1 intro
Clase 1 introClase 1 intro
Clase 1 intro
 
Vientos de cambio en open librelight4kidsoffice
Vientos de cambio en open librelight4kidsofficeVientos de cambio en open librelight4kidsoffice
Vientos de cambio en open librelight4kidsoffice
 
Todo lo que se puede hacer con ofimática libre
Todo lo que se puede hacer con ofimática libreTodo lo que se puede hacer con ofimática libre
Todo lo que se puede hacer con ofimática libre
 
Política de intercambio de documentos
Política de intercambio de documentosPolítica de intercambio de documentos
Política de intercambio de documentos
 
Casos exito v2
Casos exito v2Casos exito v2
Casos exito v2
 
Odf Una Realidad Para La Libertad
Odf Una Realidad Para La LibertadOdf Una Realidad Para La Libertad
Odf Una Realidad Para La Libertad
 
Flisol2009 Floss
Flisol2009 FlossFlisol2009 Floss
Flisol2009 Floss
 
Programapartners Junin 09
Programapartners Junin 09Programapartners Junin 09
Programapartners Junin 09
 
Cosecol OOoES
Cosecol OOoESCosecol OOoES
Cosecol OOoES
 
Gleducar Cosecol
Gleducar CosecolGleducar Cosecol
Gleducar Cosecol
 
Instalación Pdf Creator
Instalación Pdf CreatorInstalación Pdf Creator
Instalación Pdf Creator
 
Migración de escuelas al Software Libre
Migración de escuelas al Software LibreMigración de escuelas al Software Libre
Migración de escuelas al Software Libre
 
ODF y el Document Freedom Day
ODF y el Document Freedom DayODF y el Document Freedom Day
ODF y el Document Freedom Day
 

Último

Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfInteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Emilio Casbas
 
TECLADO ERGONÓMICO Y PANTALLAS TACTILES - GESTIÓN INTEGRAL EDUCATIVA
TECLADO ERGONÓMICO Y PANTALLAS TACTILES - GESTIÓN INTEGRAL EDUCATIVATECLADO ERGONÓMICO Y PANTALLAS TACTILES - GESTIÓN INTEGRAL EDUCATIVA
TECLADO ERGONÓMICO Y PANTALLAS TACTILES - GESTIÓN INTEGRAL EDUCATIVA
LilibethEstupian
 
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
JulyMuoz18
 
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTALINFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
CrystalRomero18
 
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...
espinozaernesto427
 
Conceptos básicos de programación 10-5.pdf
Conceptos básicos de programación 10-5.pdfConceptos básicos de programación 10-5.pdf
Conceptos básicos de programación 10-5.pdf
ValeriaAyala48
 
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clasesEduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
PABLOCESARGARZONBENI
 
SISTESIS RETO4 Grupo4 co-creadores .ppsx
SISTESIS RETO4 Grupo4 co-creadores .ppsxSISTESIS RETO4 Grupo4 co-creadores .ppsx
SISTESIS RETO4 Grupo4 co-creadores .ppsx
tamarita881
 
actividad 2 tecnologia (3).pdf junto con mis compañeros
actividad 2 tecnologia (3).pdf junto con mis compañerosactividad 2 tecnologia (3).pdf junto con mis compañeros
actividad 2 tecnologia (3).pdf junto con mis compañeros
aljitagallego
 
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdfEstructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
IsabellaRubio6
 
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB S2. PARA VSAT
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB S2. PARA VSATMANUAL DEL DECODIFICADOR DVB S2. PARA VSAT
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB S2. PARA VSAT
Ing. Julio Iván Mera Casas
 
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfDESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
marianabz2403
 
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdfDesarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
AlejandraCasallas7
 
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6ftrabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
zoecaicedosalazar
 
Desarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdf
Desarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdfDesarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdf
Desarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdf
samuelvideos
 
ACTIVIDAD 2P de Tecnología, 10-7, 2024..
ACTIVIDAD 2P de Tecnología, 10-7, 2024..ACTIVIDAD 2P de Tecnología, 10-7, 2024..
ACTIVIDAD 2P de Tecnología, 10-7, 2024..
IsabelQuintero36
 
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloro
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloroVentajas y desventajas de la desinfección con cloro
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloro
durangense277
 
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
vazquezgarciajesusma
 
Posnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativaPosnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativa
Fernando Villares
 
Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx
Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docxEstructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx
Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx
SamuelRamirez83524
 

Último (20)

Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfInteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
 
TECLADO ERGONÓMICO Y PANTALLAS TACTILES - GESTIÓN INTEGRAL EDUCATIVA
TECLADO ERGONÓMICO Y PANTALLAS TACTILES - GESTIÓN INTEGRAL EDUCATIVATECLADO ERGONÓMICO Y PANTALLAS TACTILES - GESTIÓN INTEGRAL EDUCATIVA
TECLADO ERGONÓMICO Y PANTALLAS TACTILES - GESTIÓN INTEGRAL EDUCATIVA
 
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
 
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTALINFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
 
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...
 
Conceptos básicos de programación 10-5.pdf
Conceptos básicos de programación 10-5.pdfConceptos básicos de programación 10-5.pdf
Conceptos básicos de programación 10-5.pdf
 
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clasesEduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
 
SISTESIS RETO4 Grupo4 co-creadores .ppsx
SISTESIS RETO4 Grupo4 co-creadores .ppsxSISTESIS RETO4 Grupo4 co-creadores .ppsx
SISTESIS RETO4 Grupo4 co-creadores .ppsx
 
actividad 2 tecnologia (3).pdf junto con mis compañeros
actividad 2 tecnologia (3).pdf junto con mis compañerosactividad 2 tecnologia (3).pdf junto con mis compañeros
actividad 2 tecnologia (3).pdf junto con mis compañeros
 
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdfEstructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
 
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB S2. PARA VSAT
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB S2. PARA VSATMANUAL DEL DECODIFICADOR DVB S2. PARA VSAT
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB S2. PARA VSAT
 
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfDESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
 
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdfDesarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
 
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6ftrabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
 
Desarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdf
Desarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdfDesarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdf
Desarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdf
 
ACTIVIDAD 2P de Tecnología, 10-7, 2024..
ACTIVIDAD 2P de Tecnología, 10-7, 2024..ACTIVIDAD 2P de Tecnología, 10-7, 2024..
ACTIVIDAD 2P de Tecnología, 10-7, 2024..
 
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloro
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloroVentajas y desventajas de la desinfección con cloro
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloro
 
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
 
Posnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativaPosnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativa
 
Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx
Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docxEstructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx
Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx
 

Gleducar en el FLISOL 2008

  • 1.  
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6. Algunas imágenes . 2004 - 1er Festival de Instalación de SL San Martín de las Escobas – Santa Fe 2005 – La Matanza – Buenos Aires
  • 7. Algunas imágenes. . 2007 - CaFeCONF 2005 – Santiago de Chile
  • 8. Algunas imágenes . 2006 – Foro Mundial de Educación 2005 – AFA, Rosario
  • 9. Algunas imágenes . 2004 – Jardín Nucleado de Totoras en la Escuela N°48 – Totoras – Santa Fe 2003 – Esperanza – Santa Fe
  • 10.
  • 11.
  • 12. ¡FIN! Nombre del disertante < correo @ electrónico.com > Organización/Proyecto/Institución