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2º2º número denúmero de
Cabaret VoltaireCabaret Voltaire
3ª U D:LA LITERATURA DESDE LAS
VANGUARDIAS HASTA EL FIN DEL
FRANQUISMO
4º ESO. Curso 2014-2015
Belén González. IES Herminio
Almendros
ÍNDICEÍNDICE
1. Contexto
2. Las vanguardias europeas y la Generación del
27 española.
3. Innovación teatral anterior a la Guerra Civil.
Valle-Inclán y Lorca.
4. 30 años de Realismo en la literatura hispánica.
5. El boom hispanoamericano.
Belén González. IES Herminio
Almendros
Contexto.Contexto.
-La Europa de entreguerras-La Europa de entreguerras
-La guerra fría-La guerra fría
 Primera Guerra Mundial
http://www.youtube.com/watch?v=_28H2LqFXE0&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=kGiKZT_RGGs&feature=related
 Revolución Rusa
http://www.youtube.com/watch?v=bSyxvT3s7K8
http://www.youtube.com/watch?v=xYcjKqpod7M&feature=related
Belén González. IES Herminio
Almendros
Belle Époque y Crisis del 29
Tras el fin de la Primera Guerra Mundial (años 20) se tiene una
sensación de optimismo vital-reflejada en el arte, la música (el charleston)-
y se desata una euforia en la producción industrial, una concentración
financiera desorbitada (se crean “trusts”, grandes bancos, corporaciones) y
un optimismo inversionista carente de base real. Es la etapa conocida
como Belle Époque.
El desequilibrio entre la superproducción y el escaso poder
adquisitivo de los consumidores satura los mercados y provoca el pánico
generalizado entre los inversionistas, que pretenden recuperar sus
inversiones todos a la vez.
La Bolsa de Nueva York quiebra en octubre de 1929. Miles de
acciones pasan en veinticuatro horas de un valor 450 por ejemplo, a un
valor 50. El sistema económico se colapsa y se produce una oleada de
cierres de empresas, despidos y quiebras bancarias.Belén González. IES Herminio
Almendros
 II República y Guerra Civil Española
• Clara Campoamor y el voto femenino
http://www.youtube.com/watch?v=P7ktE0SYksM&list=PL7C6071EAE877289D&index=11&playnext=2
http://www.youtube.com/watch?v=4ehA9hY_oPw&playnext=1&list=PL7C6071EAE877289D&index=9
http://www.youtube.com/watch?v=ZG_Z7zYEp98&feature=related
 Segunda Guerra Mundial
http://www.youtube.com/watch?v=whXOHmfPHJk
 El franquismo
 La inmediata posguerra
 El desarrollismo español: la emigración y el turismo
http://www.youtube.com/watch?v=79WbCd3unLs&feature=mfu_in_order&list=UL
http://www.youtube.com/watch?v=CkL0Vjw4Tik&list=ULYAVsks_Z2G0&playnext=1
http://www.youtube.com/watch?v=pkNzKd8tSI8
• La guerra fría
http://www.youtube.com/watch?v=AzaceEJQWn4
http://www.youtube.com/watch?v=hTuJuj2JYO8&feature=related
Belén González. IES Herminio
Almendros
Las vanguardias artísticas de principios delLas vanguardias artísticas de principios del
siglo XXsiglo XX
http://www.youtube.com/watch?v=vh-B7lLmocM&feature=relatehttp://www.youtube.com/watch?v=vh-B7lLmocM&feature=relate
DEFINICIÓN
Las vanguardias artísticas o ”Istmos” son movimientos estéticos
surgidos en Europa durante los años previos a la 1ª Guerra Mundial y que
tienen su auge hasta la 2ª Guerra.
CARACTERÍSTICAS
Acorde con su espíritu de rebeldía, se enfrentan contra las normas
sociales y estéticas por lo que sus integrantes llevan una vida marginal y
se niegan a reconocer la guerra como problema propio, aunque en algunos
hallaremos compromiso político de uno u otro signo.
Belén González. IES Herminio
Almendros
 Experimentalismo de nuevas
técnicas: novedades lingüísticas y
tipográficas, enumeración caótica, elipsis,
superposición temporal, mezcla de
géneros e incluso de técnicas artísticas...
 Escritura automática, consistente
en redactar sin el control de la lógica
mental, dejando a la improvisación y a la
imaginación expresarse sin intervención
voluntaria.
 Los grupos, que aglutinan a
literatos, pintores, escultores, músicos,
gente de teatro y de cine, se dan a
conocer mediante reuniones periódicas en
los cafés y la publicación de manifiestos
en revistas de muy efímera duración.
Belén González. IES Herminio
Almendros
Algunos poemasAlgunos poemas
vanguardistasvanguardistas
Para mis amigos muertos en Mayo
y para sólo ellos desde hoy
que mis rimas tengan el encanto
de las lágrimas sobre las armas
y para todos los vivos
que cambian como el viento
se afile en nombre de los muertos
el cuchillo del remordimiento[...]
Arte poetica-Louis Aragon
Si tu frescura a veces nos sorprende tanto,
dichosa rosa,
es que en ti misma, por dentro,
pétalo contra pétalo, descansas.
Conjunto bien despierto cuyo centro
duerme, mientras se tocan, innumerables,
las ternuras de ese corazón silencioso
que suben hasta la extrema boca.
Las rosas- Rainer María Rilke
El tiempo presente y el
tiempo pasado
están
quizá presentes los dos
en el tiempo futuro
y el tiempo futuro
contenido en el tiempo
pasado.
Si todo tiempo es
eternamente presente
todo tiempo es
irredimible.
T. S. Eliot
¡Intelijencia, dame
el nombre exacto de las cosas!
...Que mi palabra sea
la cosa misma,
creada por mi alma nuevamente.
Que por mí vayan todos
los que no las conocen, a las cosas;
que por mi vayan todos
los que ya las olvidan, a las cosas;
que por mi vayan todos
os mismos que las aman, a las cosas...
¡Intelijencia, dame
el nombre exacto, y tuyo,
y suyo, y mío, de las cosas!
Juan Ramón Jiménez -
Eternidades (1916-1917)
Belén González. IES Herminio
Almendros
La edad de plataLa edad de plata
de lade la
literaturaliteratura
española. Losespañola. Los
poetas del 27poetas del 27
Es el primer tercio del siglo XX. Es
conocida así porque en este período
coincidieron una serie de grandes
nombres del pensamiento, la ciencia y
las artes que tuvieron reconocimiento
nacional e internacional.
Belén González. IES Herminio
Almendros
Las aportaciones poéticas de la
Generación del 27 son:
la imagen irracional, recurso
similar a la metáfora en el que
no existe una relación lógica
entre el término real y el
imaginario.
El uso del verso libre y el
versículo junto con estrofas
tradicionales como el soneto y el
romance.
Los temas, que son los de
siempre (la naturaleza, el amor,
la vida, la ciudad, el compromiso
humano y político....) pero
tratados de un modo diferente.
Belén González. IES Herminio
Almendros
UNDERWOOD GIRLS
Quietas, dormidas están,
las treinta redondas blancas.
Entre todas
sostienen el mundo.
Míralas aquí en su sueño,
como nubes,
redondas, blancas y dentro
destinos de trueno y rayo,
destinos de lluvia lenta,
de nieve, de viento, signos.
Despiértalas,
con contactos saltarines
de dedos rápidos, leves,
como, a músicas antiguas....
Pedro Salinas Seguro azar.
Ni un solo momento, viejo hermoso Walt Whitman,
He dejado de ver tu barba llena de mariposas,
ni tus hombros de pana gastados por la luna,
ni tus muslos de Apolo virginal,
ni tu voz como una columna de ceniza;
anciano hermoso como la niebla
que gemías igual que un pájaro
con el sexo atravesado por una aguja[...]
Ni un solo momento, hermosura viril[...]
Ni un solo momento, Adán de sangre, macho, [...]
porque por las azoteas,
agrupados en los bares,
saliendo en racimos de las alcantarillas,
temblando entre las piernas de los chauffeurs
o girando en las plataformas del ajenjo,
los maricas, Walt Whitman, te señalan[...]
Oda a Walt Whitman - Poeta en New York
Amor de mis entrañas, viva muerte,
en vano espero tu palabra escrita
y pienso, con la flor que se marchita,
que si vivo sin mí quiero perderte.
El aire es inmortal. La piedra inerte
ni conoce la sombra ni la evita.
Corazón interior no necesita
la miel helada que la luna vierte.
Pero yo te sufrí. Rasgué mis venas,
tigre y paloma, sobre tu cintura
en duelo de mordiscos y azucenas.
Llena, pues, de palabras mi locura
o déjame vivir en mi serena
noche del alma para siempre oscura.
Federico García Lorca -Sonetos del amor
oscuro
Maruja Mallo, La Mujer de la Cabra, 1927 Belén González. IES Herminio
Almendros
¡Si me llamaras, sí,
si me llamaras!
Lo dejaría todo,
todo lo tiraría:
los precios, los catálogos,
el azul del océano en los mapas,
los días y sus noches,
los telegramas viejos
y un amor.
Tú, que no eres mi amor,
¡si me llamaras!
Y aún espero tu voz:
telescopios abajo,
desde la estrella,
por espejos, por túneles,
por los años bisiestos
puede venir. No sé por dónde.
Desde el prodigio, siempre.
Porque si tú me llamas
¡si me llamaras, sí, si me llamaras!
será desde un milagro,
incógnito, sin verlo.
Nunca desde los labios que te beso,
Nunca desde la voz que dice: “No te vayas”.
Pedro Salinas La voz a ti debida
EL CIPRÉS DE SILOS
Enhiesto surtidor de sombra y sueño,
que acongojas el cielo con tu lanza.
Chorro que a las estrellas casi alcanza,
devanado a si mismo en loco empeño.
Mástil de soledad. prodigio isleño,
flecha de fe, saeta de esperanza.
Hoy llegó a ti, riberas del Arlanza,
peregrina al azar, mi alma sin dueño.
Cuando te vi, señero, dulce, firme,
qué ansiedades sentí de diluírme
y ascender como tú, vuelto en cristales,
como tú, negra torre de arduos filos,
ejemplo de delirios verticales,
mudo ciprés en el fervor de Silos.
Gerardo Diego
Perdóname por ir así buscándote
tan torpemente, dentro de ti. Perdóname el dolor,
alguna vez.
Es que quiero sacar
de ti tu mejor tú.
Ese que no te viste y que yo veo,
nadador por tu fondo, preciosísimo.
Y cogerlo
y tenerlo yo en alto como tiene
el árbol la luz última
que le ha encontrado al sol.
Y entonces tú
en su busca vendrías a lo alto.
Para llegar a él
subida sobre ti, como te quiero,
tocando ya tan sólo a tu pasado
con las puntas rosadas de tus pies,
en tensión todo el cuerpo, ya ascendiendo
de ti a ti misma.
Y que a mi amor entonces, le conteste
la nueva criatura que tú eras.
Pedro Salinas La voz a ti debida
UNIÓN DE TRADICIÓN
Y VANGUARDIA
Rafael Alberti con María Teresa León y
Federico García Lorca
Belén González. IES Herminio
Almendros
La Residencia de EstudiantesLa Residencia de Estudiantes
http://www.youtube.com/watch?v=YwsJl0_ubUYhttp://www.youtube.com/watch?v=YwsJl0_ubUY
Otros nombres
Maruja Mallo
http://cvc.cervantes.es/el_rinconete/anteriores/marzo_10/10032010_02.htm
Miguel Hernández
Pablo Neruda
Ramón Gómez de la Serna
Luis Buñuel
Salvador Dalí
Francisco Ayala
Rosa Chacel
María Zambrano
María Teresa León
Belén González. IES Herminio
Almendros
Innovación teatral anterior a la GuerraInnovación teatral anterior a la Guerra
Civil. Valle-Inclán y Lorca.Civil. Valle-Inclán y Lorca.
Mientras que en Europa se planteaban todo tipo de innovaciones tanto
técnicas (teatro giratorio, movilidad de decorados, nueva iluminación...) como de
contenido (irracionalidad, existencialismo, metateatro…) en España se continuaba
con la herencia romántica. Sin embargo algunos directores y autores sí se
atrevieron a innovar.
 RAMÓN MARÍA DE VALLE-INCLÁN
http://www.youtube.com/watch?v=pEd2px6zPFg&playnext=1&list=PL15D4058EAC26BD93&index=13
http://www.youtube.com/watch?v=atdfV47UeIU
http://www.elpais.com/articulo/cultura/Larga/vMax/Estrella/elpepucul/20070326elpepucul_3/Tes
 FEDERICO GARCÍA LORCA
http://www.youtube.com/watch?v=AecRttmXjGE
http://www.youtube.com/watch?v=lWvM2VlRD6k
Belén González. IES Herminio
Almendros
30 años de30 años de
Realismo en laRealismo en la
literatura hispánica.literatura hispánica. El RALISMO SOCIAL
es una tendencia artística
que critica la situación
política y económica con el
fin de provocar en el
receptor una toma de
conciencia que lo lleve a la
lucha contra las injusticias.
Se da en todas las artes
prácticamente y en cine,
en concreto, se desarrolla
con el Neorrealismo.
http://www.youtube.com/watch?
v=VdBseKK0AH0
http://www.youtube.com/watch?v=8FIX-p2-
s8M
https://www.youtube.com/watch?
v=bKnEaCweikg&feature=related
http://www.youtube.com/watch?
v=1fMYYm2v2Cg&feature=related
Belén González. IES Herminio
Almendros
El niño que canta flamenco duerme debajo de un puente, en el camino del cementerio. El niño que canta
flamenco vive con algo parecido a una familia gitana, con algo en lo que, cada uno de los miembros que la forman, se
las agencia como mejor puede, con una libertad y una autonomía absolutas.
El niño que canta flamenco se moja cuando llueve, se hiela si hace frío, se achicharra en el mes de agosto, mal
guarecido a la escasa sombra del puente: es la vieja ley del Dios del Sinaí.
El niño que canta flamenco tiene un pie algo torcido; rodó por un desmonte, le dolió mucho, anduvo cojeando
algún tiempo...
La colmena C. J. Cela
Casa y hacienda, herencia son de los padres, pero una mujer prudente es don de Yahvé. Y en lo que a ti concierne,
cariño, supongo que estarás satisfecho, que motivos no te faltan, que aquí, para inter nos, la vida no te ha tratado tan mal, tú dirás, una
mujer sólo para ti, de no mal ver, que con cuatro pesetas ha hecho milagros, [....]
¿Es que tanto esfuerzo te hubiera costado ganar para un Seiscientos, di, pedazo de holgazán? [ ...] Los niños se
hubieran vuelto locos con un Seiscientos, Mario, y en lo tocante a mí, imagina, de cambiarme la vida. Pero no, un coche es un lujo,
figúrate a estas alturas, cualquiera que te oiga, lo mismo que la cubertería. Veintitrés años, Mario, tras los cubiertos de plata, que se
dice pronto, veintitrés años esperando corresponder con los amigos, que cada vez que les invitaba, a ver, una cena fría, todo a base de
canapés, tú dirás, una no puede hacer milagros. ¡Qué vergüenza, santo Dios!
Claro, en este punto, no es ninguna novedad, los malos ratos para la madre; que los hombres sois todos unos egoístas,
ya se sabe, que si hay uno que se lleve la palma a este respecto, ése eres tú, Mario, cariño y perdona mi franqueza. ¡Hay que ver!, se
te metió entre ceja y ceja que las niñas estudiaran y ahí las tienes, contra viento y marea, la pobre Menchu, y no te hagas el tonto que
sabes de sobra que las niñas que estudian, a la larga, unos marimachos.
Cinco horas con Mario –Miguel Delibes
http://www.youtube.com/watch?v=n2qxxel9OKE
http://www.youtube.com/watch?v=wQKUjpMopew&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=vNppKxE54rI&feature=related
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Belén González. IES Herminio
Almendros
El boomEl boom
hispanoamericanohispanoamericano
“En esos comienzos de los
años sesenta París vivía la
fiebre de la Revolución
Cubana y pululaba de jóvenes
venidos de los cinco
continentes que, como Paúl,
soñaban con repetir en sus
países la gesta de Fidel Castro
y sus Barbudos..”
Travesuras de la niña
mala. M. V. Llosa
“Mucho tiempo después, frente al pelotón
de fusilamiento, había de recordar el
coronel Aureliano Buendía, el día en que
su padre lo llevó a conocer el hielo.”
Cien años de soledad. G. Gª. Márquez
“Amor mío, no te quiero por vos ni por mí
ni por los dos juntos, no te quiero porque la
sangre me llame a quererte, te quiero
porque no sos mía, porque estás del otro
lado, ahí donde me invitás a saltar y no
puedo dar el salto, porque en lo más
profundo de la posesión no estás en mí, no
te alcanzo, no paso de tu cuerpo, de tu
risa, hay horas en que me atormenta que
me ames (cómo te gusta usar el verbo
amar, con qué cursilería lo vas dejando
caer sobre los platos y las sábanas y los
autobuses), me atormenta tu amor que no
me sirve de puente…”
Rayuela. Julio Cortázar
Belén González. IES Herminio
Almendros
AlgunosAlgunos
nombresnombres
 Desde la década de los 60 hasta la llegada de la
democracia la literatura española acentuó cada vez mas su
interés por las innovaciones, tanto formales como
temáticas. A ello contribuyó la publicación y difusión en
España de varios autores hispanoamericanos. Por su éxito
entre el público lector y por su influencia en la escritura
española se conoce este fenómeno como el boom
hispanoamericano, una de cuyas tendencias es el
Realismo mágico.
Gabriel García Márquez
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Belén González. IES Herminio
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Cabaret voltaire ii. pre y posguerra española

  • 1. 2º2º número denúmero de Cabaret VoltaireCabaret Voltaire 3ª U D:LA LITERATURA DESDE LAS VANGUARDIAS HASTA EL FIN DEL FRANQUISMO 4º ESO. Curso 2014-2015 Belén González. IES Herminio Almendros
  • 2. ÍNDICEÍNDICE 1. Contexto 2. Las vanguardias europeas y la Generación del 27 española. 3. Innovación teatral anterior a la Guerra Civil. Valle-Inclán y Lorca. 4. 30 años de Realismo en la literatura hispánica. 5. El boom hispanoamericano. Belén González. IES Herminio Almendros
  • 3. Contexto.Contexto. -La Europa de entreguerras-La Europa de entreguerras -La guerra fría-La guerra fría  Primera Guerra Mundial http://www.youtube.com/watch?v=_28H2LqFXE0&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=kGiKZT_RGGs&feature=related  Revolución Rusa http://www.youtube.com/watch?v=bSyxvT3s7K8 http://www.youtube.com/watch?v=xYcjKqpod7M&feature=related Belén González. IES Herminio Almendros
  • 4. Belle Époque y Crisis del 29 Tras el fin de la Primera Guerra Mundial (años 20) se tiene una sensación de optimismo vital-reflejada en el arte, la música (el charleston)- y se desata una euforia en la producción industrial, una concentración financiera desorbitada (se crean “trusts”, grandes bancos, corporaciones) y un optimismo inversionista carente de base real. Es la etapa conocida como Belle Époque. El desequilibrio entre la superproducción y el escaso poder adquisitivo de los consumidores satura los mercados y provoca el pánico generalizado entre los inversionistas, que pretenden recuperar sus inversiones todos a la vez. La Bolsa de Nueva York quiebra en octubre de 1929. Miles de acciones pasan en veinticuatro horas de un valor 450 por ejemplo, a un valor 50. El sistema económico se colapsa y se produce una oleada de cierres de empresas, despidos y quiebras bancarias.Belén González. IES Herminio Almendros
  • 5.  II República y Guerra Civil Española • Clara Campoamor y el voto femenino http://www.youtube.com/watch?v=P7ktE0SYksM&list=PL7C6071EAE877289D&index=11&playnext=2 http://www.youtube.com/watch?v=4ehA9hY_oPw&playnext=1&list=PL7C6071EAE877289D&index=9 http://www.youtube.com/watch?v=ZG_Z7zYEp98&feature=related  Segunda Guerra Mundial http://www.youtube.com/watch?v=whXOHmfPHJk  El franquismo  La inmediata posguerra  El desarrollismo español: la emigración y el turismo http://www.youtube.com/watch?v=79WbCd3unLs&feature=mfu_in_order&list=UL http://www.youtube.com/watch?v=CkL0Vjw4Tik&list=ULYAVsks_Z2G0&playnext=1 http://www.youtube.com/watch?v=pkNzKd8tSI8 • La guerra fría http://www.youtube.com/watch?v=AzaceEJQWn4 http://www.youtube.com/watch?v=hTuJuj2JYO8&feature=related Belén González. IES Herminio Almendros
  • 6. Las vanguardias artísticas de principios delLas vanguardias artísticas de principios del siglo XXsiglo XX http://www.youtube.com/watch?v=vh-B7lLmocM&feature=relatehttp://www.youtube.com/watch?v=vh-B7lLmocM&feature=relate DEFINICIÓN Las vanguardias artísticas o ”Istmos” son movimientos estéticos surgidos en Europa durante los años previos a la 1ª Guerra Mundial y que tienen su auge hasta la 2ª Guerra. CARACTERÍSTICAS Acorde con su espíritu de rebeldía, se enfrentan contra las normas sociales y estéticas por lo que sus integrantes llevan una vida marginal y se niegan a reconocer la guerra como problema propio, aunque en algunos hallaremos compromiso político de uno u otro signo. Belén González. IES Herminio Almendros
  • 7.  Experimentalismo de nuevas técnicas: novedades lingüísticas y tipográficas, enumeración caótica, elipsis, superposición temporal, mezcla de géneros e incluso de técnicas artísticas...  Escritura automática, consistente en redactar sin el control de la lógica mental, dejando a la improvisación y a la imaginación expresarse sin intervención voluntaria.  Los grupos, que aglutinan a literatos, pintores, escultores, músicos, gente de teatro y de cine, se dan a conocer mediante reuniones periódicas en los cafés y la publicación de manifiestos en revistas de muy efímera duración. Belén González. IES Herminio Almendros
  • 8. Algunos poemasAlgunos poemas vanguardistasvanguardistas Para mis amigos muertos en Mayo y para sólo ellos desde hoy que mis rimas tengan el encanto de las lágrimas sobre las armas y para todos los vivos que cambian como el viento se afile en nombre de los muertos el cuchillo del remordimiento[...] Arte poetica-Louis Aragon Si tu frescura a veces nos sorprende tanto, dichosa rosa, es que en ti misma, por dentro, pétalo contra pétalo, descansas. Conjunto bien despierto cuyo centro duerme, mientras se tocan, innumerables, las ternuras de ese corazón silencioso que suben hasta la extrema boca. Las rosas- Rainer María Rilke El tiempo presente y el tiempo pasado están quizá presentes los dos en el tiempo futuro y el tiempo futuro contenido en el tiempo pasado. Si todo tiempo es eternamente presente todo tiempo es irredimible. T. S. Eliot ¡Intelijencia, dame el nombre exacto de las cosas! ...Que mi palabra sea la cosa misma, creada por mi alma nuevamente. Que por mí vayan todos los que no las conocen, a las cosas; que por mi vayan todos los que ya las olvidan, a las cosas; que por mi vayan todos os mismos que las aman, a las cosas... ¡Intelijencia, dame el nombre exacto, y tuyo, y suyo, y mío, de las cosas! Juan Ramón Jiménez - Eternidades (1916-1917) Belén González. IES Herminio Almendros
  • 9. La edad de plataLa edad de plata de lade la literaturaliteratura española. Losespañola. Los poetas del 27poetas del 27 Es el primer tercio del siglo XX. Es conocida así porque en este período coincidieron una serie de grandes nombres del pensamiento, la ciencia y las artes que tuvieron reconocimiento nacional e internacional. Belén González. IES Herminio Almendros
  • 10. Las aportaciones poéticas de la Generación del 27 son: la imagen irracional, recurso similar a la metáfora en el que no existe una relación lógica entre el término real y el imaginario. El uso del verso libre y el versículo junto con estrofas tradicionales como el soneto y el romance. Los temas, que son los de siempre (la naturaleza, el amor, la vida, la ciudad, el compromiso humano y político....) pero tratados de un modo diferente. Belén González. IES Herminio Almendros
  • 11. UNDERWOOD GIRLS Quietas, dormidas están, las treinta redondas blancas. Entre todas sostienen el mundo. Míralas aquí en su sueño, como nubes, redondas, blancas y dentro destinos de trueno y rayo, destinos de lluvia lenta, de nieve, de viento, signos. Despiértalas, con contactos saltarines de dedos rápidos, leves, como, a músicas antiguas.... Pedro Salinas Seguro azar. Ni un solo momento, viejo hermoso Walt Whitman, He dejado de ver tu barba llena de mariposas, ni tus hombros de pana gastados por la luna, ni tus muslos de Apolo virginal, ni tu voz como una columna de ceniza; anciano hermoso como la niebla que gemías igual que un pájaro con el sexo atravesado por una aguja[...] Ni un solo momento, hermosura viril[...] Ni un solo momento, Adán de sangre, macho, [...] porque por las azoteas, agrupados en los bares, saliendo en racimos de las alcantarillas, temblando entre las piernas de los chauffeurs o girando en las plataformas del ajenjo, los maricas, Walt Whitman, te señalan[...] Oda a Walt Whitman - Poeta en New York Amor de mis entrañas, viva muerte, en vano espero tu palabra escrita y pienso, con la flor que se marchita, que si vivo sin mí quiero perderte. El aire es inmortal. La piedra inerte ni conoce la sombra ni la evita. Corazón interior no necesita la miel helada que la luna vierte. Pero yo te sufrí. Rasgué mis venas, tigre y paloma, sobre tu cintura en duelo de mordiscos y azucenas. Llena, pues, de palabras mi locura o déjame vivir en mi serena noche del alma para siempre oscura. Federico García Lorca -Sonetos del amor oscuro Maruja Mallo, La Mujer de la Cabra, 1927 Belén González. IES Herminio Almendros
  • 12. ¡Si me llamaras, sí, si me llamaras! Lo dejaría todo, todo lo tiraría: los precios, los catálogos, el azul del océano en los mapas, los días y sus noches, los telegramas viejos y un amor. Tú, que no eres mi amor, ¡si me llamaras! Y aún espero tu voz: telescopios abajo, desde la estrella, por espejos, por túneles, por los años bisiestos puede venir. No sé por dónde. Desde el prodigio, siempre. Porque si tú me llamas ¡si me llamaras, sí, si me llamaras! será desde un milagro, incógnito, sin verlo. Nunca desde los labios que te beso, Nunca desde la voz que dice: “No te vayas”. Pedro Salinas La voz a ti debida EL CIPRÉS DE SILOS Enhiesto surtidor de sombra y sueño, que acongojas el cielo con tu lanza. Chorro que a las estrellas casi alcanza, devanado a si mismo en loco empeño. Mástil de soledad. prodigio isleño, flecha de fe, saeta de esperanza. Hoy llegó a ti, riberas del Arlanza, peregrina al azar, mi alma sin dueño. Cuando te vi, señero, dulce, firme, qué ansiedades sentí de diluírme y ascender como tú, vuelto en cristales, como tú, negra torre de arduos filos, ejemplo de delirios verticales, mudo ciprés en el fervor de Silos. Gerardo Diego Perdóname por ir así buscándote tan torpemente, dentro de ti. Perdóname el dolor, alguna vez. Es que quiero sacar de ti tu mejor tú. Ese que no te viste y que yo veo, nadador por tu fondo, preciosísimo. Y cogerlo y tenerlo yo en alto como tiene el árbol la luz última que le ha encontrado al sol. Y entonces tú en su busca vendrías a lo alto. Para llegar a él subida sobre ti, como te quiero, tocando ya tan sólo a tu pasado con las puntas rosadas de tus pies, en tensión todo el cuerpo, ya ascendiendo de ti a ti misma. Y que a mi amor entonces, le conteste la nueva criatura que tú eras. Pedro Salinas La voz a ti debida UNIÓN DE TRADICIÓN Y VANGUARDIA Rafael Alberti con María Teresa León y Federico García Lorca Belén González. IES Herminio Almendros
  • 13. La Residencia de EstudiantesLa Residencia de Estudiantes http://www.youtube.com/watch?v=YwsJl0_ubUYhttp://www.youtube.com/watch?v=YwsJl0_ubUY Otros nombres Maruja Mallo http://cvc.cervantes.es/el_rinconete/anteriores/marzo_10/10032010_02.htm Miguel Hernández Pablo Neruda Ramón Gómez de la Serna Luis Buñuel Salvador Dalí Francisco Ayala Rosa Chacel María Zambrano María Teresa León Belén González. IES Herminio Almendros
  • 14. Innovación teatral anterior a la GuerraInnovación teatral anterior a la Guerra Civil. Valle-Inclán y Lorca.Civil. Valle-Inclán y Lorca. Mientras que en Europa se planteaban todo tipo de innovaciones tanto técnicas (teatro giratorio, movilidad de decorados, nueva iluminación...) como de contenido (irracionalidad, existencialismo, metateatro…) en España se continuaba con la herencia romántica. Sin embargo algunos directores y autores sí se atrevieron a innovar.  RAMÓN MARÍA DE VALLE-INCLÁN http://www.youtube.com/watch?v=pEd2px6zPFg&playnext=1&list=PL15D4058EAC26BD93&index=13 http://www.youtube.com/watch?v=atdfV47UeIU http://www.elpais.com/articulo/cultura/Larga/vMax/Estrella/elpepucul/20070326elpepucul_3/Tes  FEDERICO GARCÍA LORCA http://www.youtube.com/watch?v=AecRttmXjGE http://www.youtube.com/watch?v=lWvM2VlRD6k Belén González. IES Herminio Almendros
  • 15. 30 años de30 años de Realismo en laRealismo en la literatura hispánica.literatura hispánica. El RALISMO SOCIAL es una tendencia artística que critica la situación política y económica con el fin de provocar en el receptor una toma de conciencia que lo lleve a la lucha contra las injusticias. Se da en todas las artes prácticamente y en cine, en concreto, se desarrolla con el Neorrealismo. http://www.youtube.com/watch? v=VdBseKK0AH0 http://www.youtube.com/watch?v=8FIX-p2- s8M https://www.youtube.com/watch? v=bKnEaCweikg&feature=related http://www.youtube.com/watch? v=1fMYYm2v2Cg&feature=related Belén González. IES Herminio Almendros
  • 16. El niño que canta flamenco duerme debajo de un puente, en el camino del cementerio. El niño que canta flamenco vive con algo parecido a una familia gitana, con algo en lo que, cada uno de los miembros que la forman, se las agencia como mejor puede, con una libertad y una autonomía absolutas. El niño que canta flamenco se moja cuando llueve, se hiela si hace frío, se achicharra en el mes de agosto, mal guarecido a la escasa sombra del puente: es la vieja ley del Dios del Sinaí. El niño que canta flamenco tiene un pie algo torcido; rodó por un desmonte, le dolió mucho, anduvo cojeando algún tiempo... La colmena C. J. Cela Casa y hacienda, herencia son de los padres, pero una mujer prudente es don de Yahvé. Y en lo que a ti concierne, cariño, supongo que estarás satisfecho, que motivos no te faltan, que aquí, para inter nos, la vida no te ha tratado tan mal, tú dirás, una mujer sólo para ti, de no mal ver, que con cuatro pesetas ha hecho milagros, [....] ¿Es que tanto esfuerzo te hubiera costado ganar para un Seiscientos, di, pedazo de holgazán? [ ...] Los niños se hubieran vuelto locos con un Seiscientos, Mario, y en lo tocante a mí, imagina, de cambiarme la vida. Pero no, un coche es un lujo, figúrate a estas alturas, cualquiera que te oiga, lo mismo que la cubertería. Veintitrés años, Mario, tras los cubiertos de plata, que se dice pronto, veintitrés años esperando corresponder con los amigos, que cada vez que les invitaba, a ver, una cena fría, todo a base de canapés, tú dirás, una no puede hacer milagros. ¡Qué vergüenza, santo Dios! Claro, en este punto, no es ninguna novedad, los malos ratos para la madre; que los hombres sois todos unos egoístas, ya se sabe, que si hay uno que se lleve la palma a este respecto, ése eres tú, Mario, cariño y perdona mi franqueza. ¡Hay que ver!, se te metió entre ceja y ceja que las niñas estudiaran y ahí las tienes, contra viento y marea, la pobre Menchu, y no te hagas el tonto que sabes de sobra que las niñas que estudian, a la larga, unos marimachos. Cinco horas con Mario –Miguel Delibes http://www.youtube.com/watch?v=n2qxxel9OKE http://www.youtube.com/watch?v=wQKUjpMopew&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=vNppKxE54rI&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=uNdwPjGkjhI&feature=related Belén González. IES Herminio Almendros
  • 17. El boomEl boom hispanoamericanohispanoamericano “En esos comienzos de los años sesenta París vivía la fiebre de la Revolución Cubana y pululaba de jóvenes venidos de los cinco continentes que, como Paúl, soñaban con repetir en sus países la gesta de Fidel Castro y sus Barbudos..” Travesuras de la niña mala. M. V. Llosa “Mucho tiempo después, frente al pelotón de fusilamiento, había de recordar el coronel Aureliano Buendía, el día en que su padre lo llevó a conocer el hielo.” Cien años de soledad. G. Gª. Márquez “Amor mío, no te quiero por vos ni por mí ni por los dos juntos, no te quiero porque la sangre me llame a quererte, te quiero porque no sos mía, porque estás del otro lado, ahí donde me invitás a saltar y no puedo dar el salto, porque en lo más profundo de la posesión no estás en mí, no te alcanzo, no paso de tu cuerpo, de tu risa, hay horas en que me atormenta que me ames (cómo te gusta usar el verbo amar, con qué cursilería lo vas dejando caer sobre los platos y las sábanas y los autobuses), me atormenta tu amor que no me sirve de puente…” Rayuela. Julio Cortázar Belén González. IES Herminio Almendros
  • 18. AlgunosAlgunos nombresnombres  Desde la década de los 60 hasta la llegada de la democracia la literatura española acentuó cada vez mas su interés por las innovaciones, tanto formales como temáticas. A ello contribuyó la publicación y difusión en España de varios autores hispanoamericanos. Por su éxito entre el público lector y por su influencia en la escritura española se conoce este fenómeno como el boom hispanoamericano, una de cuyas tendencias es el Realismo mágico. Gabriel García Márquez Julio Cortázar Mario Vargas Llosa Carlos Fuentes Belén González. IES Herminio Almendros