El documento discute la calidad de la educación y propone varias estrategias para mejorarla. Define la calidad como satisfacer las expectativas de los estudiantes y lograr aprendizajes medibles. Organizaciones como la UNESCO, el Banco Interamericano de Desarrollo y la OCDE recomiendan fortalecer la formación docente, mejorar la infraestructura escolar, y crear políticas públicas para la educación.

1. Carmen Rocío Cárdenas Cruz
Alejandra Herrera Zavala
Monserrath Martínez Leyva
Calidad de la
Educación
El sistema se debe cambiar con
pasión e inteligencia, pero sin
violencia.
- Papa Francisco

2. Calidad del latin qualĭtas
proviene del griego ποιότης
(poiotes), y se refiere a las
cualidades de algo.
En cuanto al usuario, la calidad implica satisfacer
sus expectativas y anhelos.

3. Mejorar todos los aspectos cualitativos de la
educación, conseguir resultados de aprendizaje
reconocidos y mensurables, especialmente en
lectura, escritura, aritmética y competencias
practicas esenciales.
UNESCO

4. - Definir la enseñanza eficaz
- Atraer mejores aspirantes
- Fortalecer la formación inicial docente
- Mejorar la selección docente
- Abrir plazas a concurso
- Crear periodos de inducción y de prueba
- Mejorar el desarrollo profesional
- Evaluar para ayudar a mejorar
- Definir la dirección escolar eficaz
- Profesionalizar la formación y la asignación de plazas a
los direcciones
- Fortalecer el liderazgo instruccional en las escuelas
- Aumentar a la autonomía escolar
- Garantizar el financiamiento para todas las escuelas
- Fortalecer la participación escolar
- Crear un comité de trabajo para la implementación
- OCDE

5. Banco Interamericano de Desarrollo
- Infraestructura
- Acceso a materiales
- Acceso a servicios básicos
- Formación inicial y continua de los docentes
OCDE
- Formación docente inicial y en servicio
- Creación del sistema de Evaluación Docente
- Creación de políticas publicas entorno a la educación
UNESCO
- Infraestructura
- Clima escolar
- Uso de lasTICS en los procesos de enseñanza-aprendizaje
- Formación docente inicial y continuo
- Evaluación del desempeño profesional entorno a la
calidad de los aprendizajes.

6. • UNICEF
• OCDE
• UNESCO
• FONDO MONETARIO INTERNACIONAL
• BANCO INTERAMERICANO DE DESARROLLO
• ORGANIZACIÓN DE ESTADOS IBEROAMERICANOS

7. ESO ESTODO AMIGOS 
GRACIAS PORTU ATENCION

8.  https://definicion.de/calidad/
 9.1_calidad_educativa_desde_bid_ocde_une
sco_acuna_merida.pdffile:
 panorama2016okkk.pdfwww.mecd.gob.es
 46216786.pdfwww.oecd.org