El documento discute la situación de los niños que viven en la calle en España. Señala que los gobiernos dedican pocos recursos a la población infantil porque los niños no son rentables políticamente. Describe tres tipos de niños de la calle: aquellos en ambientes desatendidos aunque con hogar, niños gitanos con escasa asistencia escolar, y niños que viven solos en la calle, como inmigrantes marroquíes. La opinión pública demanda su encarcelamiento en lugar de políticas de atenc

2. Como el niño no resulta rentable ni
económica ni electoralmente, los
gobiernos dedican muy pocos esfuerzos
y recursos a la población infantil.
NIÑOS DE LA CALLE.
INFANCIA DE TERCERA

3. "La continuada marginación
económica y social de los mas pobres
esta privando a un numero creciente
de niños y niñas del tipo de infancia
que les permitiría convertirse en parte
de las soluciones de mañana en vez
de pasar a engrosar los problemas. El
mundo no resolverá sus principales
problemas mientras no aprenda a
mejorar la protección e inversión en el
desarrollo físico, mental y emocional
de sus niños y niñas" (UNICEF).

4. ¿Cual es el perfil de un niño español de la calle y qué
motivos le impulsan a vivir así?
En España tenemos un cuarto mundo dentro del primero, una realidad
que se nos olvida en la que podemos distinguir tres tipos de situaciones:
- Primer Tipo: es el niño que está en un ambiente normalizado, con unas
condiciones acomodadas, con una casa, en un buen colegio... No es que
estén en la calle, pero sí están desasistidos en atención y escucha. Este
es un hecho más general.
- Segundo tipo: son niños pertenecientes fundamentalmente a la etnia
gitana cuya fórmula de vida hace que su asistencia escolar sea
normalmente ocasional.
- Tercer tipo: Es el niño de la calle por excelencia. Ese aquel que se
encuentra solo, tirado, buscándose la vida; es el niño emigrante
(Marroquí en su mayoría) que muchas veces viene solo.

5. ¿Qué demanda la opinión pública ?
La opinión pública demanda su
Confinamiento o que se reduzca la edad a la que
pueden ser castigados penalmente; pero no que se
desarrollen políticas de atención adecuadas que, dentro de
sus estrategias, reactiven la capacidad
de familias y comunidades para criar y atender
a su niñez.
Y esta opinión se debe a que...
En el discurso de
los medios de comunicación (sensacionalistas),
los niños de la calle son vistos en su calidad
de delincuentes potenciales, más que de víctimas de
la pobreza y marginación.

6. Algunos sectores de la sociedad piensan
que con la globalización...
En la medida de que se fortalezcan
los sistemas de circulación internacional,
los sectores más alejados de cada
región y de cada país irán siendo
incluidos dentro de los beneficios
de este desarrollo.
Fenómenos sociales como los niños de la calle muestran
parte de la contradicción de la anterior idea ...
No sólo se globalizan
los sistemas económicos,
sino también los problemas sociales
que los caracterizan,
y dentro de ellos el principal
es la exclusión.

7. PROPUESTAS

8. •Atender a las condiciones estructurales que determinan qué niñas, niños y
jóvenes vivan y trabajen en la calle, a través de medidas que fortalezcan el empleo
bien remunerado, la infraestructura familiar y comunitaria, así como la capacidad de
crianza y educación de hijos e hijas.
•Desarrollar un programa de articulación nacional, estatal y municipal que se
caracterice por:
oEl desarrollo de mecanismos de toma de decisiones conjunta entre instancias
de gobierno y organismos no gubernamentales.
oLa adecuación de las instancias y programas de desarrollo y asistencia social
a las características propias de esta población.
oLa creación de fondos públicos permanentes para el financiamiento
a los programas públicos y de los organismos no gubernamentales.
•El reconocimiento, validación, regulación y fortalecimiento de metodologías
apropiadas, así como el desarrollo de sistemas de monitoreo y evaluación.
•La modificación de pautas y comportamientos culturales que fomentan el
arraigo de niñas, niño y jóvenes a la calle, así como la generación de nuevos
conocimientos relacionados con esta población.

9. Los niños necesitan tiempo, dedicación, paciencia y
mucho amor.
Es como plantar una semilla y cuidar de ella hasta que
se convierta en un árbol y dé sus frutos. Pero las
cualidades necesarias para cuidar y educar a los niños
son precisamente las que esta sociedad, construida
sobre las prisas y el egoísmo, se encargó de destruir.

10. Cien millones de niños viviendo la aventura diaria de sobrevivir a
la crudeza de la calle y, en muchos casos, a la persecución
despiadada de los mayores, son demasiados niños como para
que podamos dormir tranquilos
Es una cifra que casi, casi resulta increíble, inimaginable. Pero,
lamentablemente, es verdad.
Y constituye, por otra parte, la nota que define a
esta humanidad absurda que es capaz de gastarse
millones de millones en armas para autodestruirse
y que es incapaz de preparar generaciones para que construyan .
a las nuevas
un mundo
mejor.

11. El hombre, desde su ignorancia, no comprende que está hipotecando
su futuro, porque está destruyendo la pureza, la ilusión, la
imaginación, la sencillez, todo aquello que define al niño y que tanta
riqueza aporta al mundo de los mayores.
Y cuando un adulto pierde al niño que hay dentro de él y que le debe
acompañar toda su vida, entonces sólo queda una máquina fría,
insensible, autómata.
El tiempo se encargará de pasar la factura de lo que se está haciendo
ahora con los niños. Una factura dolorosa

12. ¿Tienen ya estos pequeños su
destino marcado?