Unidad i b. (1)
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Este documento trata sobre las sociedades multiétnicas y la educación como mecanismo de inclusión social. Discute cómo las sociedades multiétnicas integran diferentes grupos étnicos sin importar diferencias culturales. También describe cómo el fracaso escolar a menudo se origina debido a problemas familiares como el desempleo y la vivienda inestable, y cómo la educación puede ayudar a la inclusión social. Brevemente menciona la Misión Alma Mater de Venezuela para crear universidades y el Proyecto Canaima Educativo para pro
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Unidad 1[1]
Este documento trata sobre la sociedad multiétnica y pluricultural, así como el papel de la educación como mecanismo de inclusión social. Describe cómo las sociedades multiétnicas integran diferentes grupos étnicos sin importar diferencias culturales. También explica cómo el fracaso escolar a menudo se origina cuando las familias enfrentan problemas como el desempleo y la falta de vivienda estable. Además, resume la misión del programa gubernamental venezolano Alma Mater, que contempla la creación de universidades territoriales y la transformación
Presentación proyecto simón bolivar grupo 2
El documento describe la visión de la Suprema Felicidad Social en Venezuela, que busca construir una estructura social inclusiva. Explica que el sistema actual está en transición hacia uno más inclusivo que satisfaga las necesidades sociales de todos. También destaca la importancia de proteger la biodiversidad del país y promover una educación ambiental en todos los niveles. Los objetivos incluyen fortalecer las capacidades para el trabajo productivo, reducir la pobreza, transformar las relaciones sociales de producción y promover una ética y cultura solidarias.
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trabajo
Este documento discute el gran reto que enfrenta México de generar suficientes fuentes de trabajo, vivienda, servicios médicos y alimentación para su creciente población de 115 millones para el 2010. Señala que la única forma de combatir la pobreza es generar riqueza a través de oportunidades laborales que permitan a las nuevas generaciones desarrollarse plenamente. Argumenta que el gobierno, empresas y sector social deben asociarse en un ambicioso programa educativo durante los próximos 10 años para enfrentar los retos
Vision General
El documento describe los esfuerzos de varios países de América Latina, África y Asia para mejorar la educación básica y la alfabetización de jóvenes y adultos a través de programas gubernamentales y de organizaciones no gubernamentales. Se discutieron temas como la importancia de la educación en la lengua materna, el aprendizaje a lo largo de la vida, y la necesidad de involucrar a las comunidades locales en el diseño e implementación de los programas educativos. Los países comparten experiencias exitosas para
Denisse dresser
El documento discute los desafíos de la educación y la pobreza en México. Señala que solo el 10% de los hijos de obreros tienen oportunidades de éxito debido a las barreras educativas, sociales y culturales erigidas por el gobierno. También critica la dependencia de México de los ingresos del petróleo y la falta de inversión en educación, lo que lleva a altos índices de analfabetismo y deserción escolar. Finalmente, argumenta que se necesitan más escuelas, becas y e
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El documento discute los desafíos de la educación y la pobreza en México. Señala que solo el 10% de los hijos de obreros tienen oportunidades de éxito debido a las barreras educativas, sociales y culturales erigidas por el gobierno. También critica la dependencia de México de los recursos petroleros y las inversiones extranjeras, y la falta de inversión gubernamental en educación. Finalmente, destaca que más de un cuarto de millón de niños abandonan la escuela primaria y secundaria debido
Presentacion prodessa-cnem
El documento describe los retos actuales en materia de educación para los pueblos mayas, garífunas y xincas en Guatemala. Estos incluyen altas tasas de pobreza y bajos niveles educativos, así como una falta de enfoque intercultural y de derechos en el sistema educativo que ha llevado a altas tasas de deserción escolar. Se necesitan esfuerzos a nivel social, político y pedagógico para implementar programas culturalmente pertinentes y de calidad que promuevan la educación propia de los pue
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Sociedad de conocimiento
Este documento discute tres temas principales: 1) Los modelos educativos en Colombia se han adaptado a lo largo del tiempo para satisfacer las necesidades cambiantes de la población, 2) Aunque el analfabetismo en Colombia ha disminuido en las últimas décadas, sigue siendo alto, especialmente en algunas regiones, debido a factores como falta de cupos escolares y necesidad de trabajar, y 3) Proporciona algunos detalles básicos sobre Colombia, como su capital, himno nacional, moneda y presidente.
Actividad 3 soluciones innovadoras
El documento propone una solución innovadora para mejorar el acceso a la educación de los jóvenes de bajos recursos en zonas rurales de Colombia. La idea es implementar un restaurante escolar donde madres y la comunidad puedan preparar alimentos para motivar la asistencia diaria. El objetivo es garantizar la alimentación dentro de la escuela para que los jóvenes no tengan esa excusa para no asistir. La estrategia incluye obtener donaciones de alimentos de empresas privadas y realizar campañas con supermercados.
Entreculturas y ayuda en acción correx
Este documento describe dos ONGs que trabajan para promover el desarrollo y la educación. Ayuda en Acción es una organización española que trabaja desde 1981 para mejorar las condiciones de vida de los desfavorecidos a través de programas de desarrollo. Entreculturas es una ONG promovida por los jesuitas que defiende el acceso a la educación de todos como medio de cambio social. Ambas organizaciones llevan a cabo campañas de sensibilización sobre temas como el derecho a la educación.
Tasa de Alfabetizacion (Mexico)
El documento describe la tasa de alfabetización en México entre 1998 y 2009. Explica que la tasa aumentó gradualmente entre 1998 y 2006, pero disminuyó 1.2% entre 2007 y 2009. También muestra que las mujeres tienen una tasa más baja que los hombres. Finalmente, compara la posición de México con otros países, mostrando que se ubica en la posición 77 de 201 países.
Cultura ciudadana
El documento habla sobre la cultura ciudadana y sus elementos constitutivos según la legislación colombiana. Define la cultura ciudadana como los valores y normas compartidos por los habitantes de una localidad. Luego enumera varios documentos internacionales y leyes colombianas relacionadas con los derechos humanos, derechos de los niños y la educación en cultura ciudadana. Finalmente describe los objetivos de incorporar la enseñanza de la cultura ciudadana en los colegios para promover la paz social y la convivencia.
Proyecto Conectados por la Seguridad 2017
"¡Terminamos los talleres de Conectados por la Seguridad 2017 en Colombia, los estamos realizando en Ecuador y se vienen Chile y Argentina!
Descubrí este maravilloso programa.
Editorial 3 de_abril
El documento resume los datos del Censo de Población de 2010 en México, destacando que ahora hay un importante bono demográfico, más hogares son encabezados por mujeres, y se ha eliminado la menor presencia de niñas en las escuelas primarias y secundarias. También señala aumentos en el acceso a la salud, educación y bienes materiales, lo que muestra la consolidación de las clases medias. Concluye que para seguir avanzando, México debe enfrentar los frenos a las reformas para liberar el potencial de los
Perspectiva de la Sociedad Mexicana ante el Neoliberalismo
El documento presenta diferentes perspectivas de la sociedad mexicana sobre el neoliberalismo. Discute si el capitalismo es el mejor sistema económico para México debido a la desigualdad de oportunidades. También argumenta que no conviene privatizar PEMEX porque una gran parte del presupuesto nacional proviene de las ventas de petróleo. Finalmente, identifica a Adolfo López Mateos como el mejor presidente de México por sus logros en educación, alimentación e industria.
Advierten sobre las desigualdades en educación
En este articulo podemos encontrar una relación directa con los propósitos educativos que propone Eisner, el propósito con el cual mas se relaciona es el de sensibilizar a los jóvenes sobre la desigualdad,creo que en este articulo si bien se deja presente el propósito de la educación,este ha fallado en la la implementación en la escolaridad argentina. Así mismo podemos ver reflejado el propósito de enseñar para mercado ya que se hace hincapié en la baja de alumnos que han entrado a la universidad. Por ultimo también menciona de forma encubierta el propósito de transmitir alta cultura.
Comunicado para prensa foro binacional
El documento anuncia un foro binacional que se llevará a cabo en San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, los días 3 y 4 de junio de 2010. El foro analizará los impactos de la crisis económica mundial en la educación intercultural bilingüe en Guatemala y México, así como los retos y alternativas en este campo. Investigadores y especialistas debatirán sobre temas como la pobreza, desigualdad y derecho a la educación en ambos países. El foro cuenta con el apoyo de varias organizaciones dedic
Manifiesto día internacional contra el racismo 2012
El documento conmemora el Día Internacional Contra el Racismo y discute cómo la discriminación por motivos de etnia, religión o color de piel sigue existiendo en muchas partes del mundo, incluida España. Señala que la crisis económica ha exacerbado la discriminación y la búsqueda de chivos expiatorios entre los inmigrantes y grupos marginados. Finalmente, pide a los gobiernos y a la sociedad que promuevan la integración real y la igualdad de oportunidades para todas las personas.
Necesidades de aprendizaje Amado
Esta investigación particular se realizo para una tarea escolar, ya que tal vez su contenido no sea exacto y verídico, gracias por su comprensión.
Ensayo la educacion en el curriculo domnicano
Habilitacion Docente(Proceso de Enseñanza y Aprendizaje)
Ensayo. La Educacion en el Curriculo Dominicano.
Rosanna Guillén
Compuertas Lógicas (electrónica)
El documento describe los diferentes tipos de compuertas lógicas, incluyendo las compuertas IF, NOT, AND, OR, NAND, NOR, XOR y NXOR. Explica que una compuerta lógica es un dispositivo electrónico con una función booleana que produce señales de salida lógica según las condiciones de las entradas lógicas. Luego detalla cada compuerta lógica con su diagrama y tabla de verdad, mostrando cómo funcionan para sumar, multiplicar, negar o afirmar las señales de entrada.
Prospectiva Colombia Julio 2010
Este documento proporciona un análisis de coyuntura política de Colombia para el mes de julio de 2010. Incluye una evaluación del grado de gobernabilidad del país a través de indicadores como legitimidad, conflictividad, violencia, eficacia del gobierno y factores internacionales. También analiza la ruptura de relaciones diplomáticas entre Colombia y Venezuela luego de que Colombia presentara pruebas de la presencia de guerrilleros de las FARC en Venezuela.
Constitución política, taza de mortalidad y índice
La constitución política de Colombia de 1991 reemplazó a la constitución de 1886 y estableció nuevos derechos para los ciudadanos. La tasa de mortalidad en Colombia es de 7.89 muertes por cada 1,000 habitantes. El índice de pobreza disminuyó del 30.6% en 2012 al 28.5% en 2013, con una reducción mayor en las zonas rurales.
Calc 3 cristian
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera avançada, tela grande e bateria de longa duração por um preço acessível. O aparelho tem como objetivo atrair mais consumidores para a marca e aumentar sua participação no competitivo mercado de smartphones.
Presentacion A
La mujer se presenta como una psicóloga orgullosa de su educación universitaria que está inmersa en el mundo de la tecnología. Su nombre es Aurora y su misión es ayudar a los demás.
Unidad i pst
Ing. Jhonny
Rodríguez
Tutor Técnico: Ing. Marco
Romero
Tutor Institucional: TSU.
Pablo Hernández
Tutor Académico: MSc.
Carmen Díaz
Restaurante y Cachapera “La
Mazorca”
N° DE BENEFICIADOS
10 EMPLEADOS
METODOLOGIAS DE
INVESTIGACION
Metodología UWE
Programas:
Visual Studio
MySQL
Equipos:
Laptop
Cámara fotográfica
Celular
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Este documento presenta la Federación de Estudiantes Mapuche de Wallmapu (FEDEM) y su visión y configuración. FEDEM es una organización autónoma de estudiantes mapuches de universidades e institutos de educación superior en Chile. Su objetivo principal es contrarrestar el fuerte desarraigo cultural y político que sufren los estudiantes mapuches en el sistema educativo chileno. FEDEM busca participar e incidir en debates sobre educación a nivel nacional y promover una educación intercultural que reconozca la diversidad cultural de Chile.
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Este documento presenta la Federación de Estudiantes Mapuche de Wallmapu (FEDEM) y su visión y configuración. FEDEM es una organización autónoma de estudiantes mapuches de universidades e institutos de educación superior en Chile. Su objetivo principal es contrarrestar el fuerte desarraigo cultural y político que sufren los estudiantes mapuches en el sistema educativo chileno. FEDEM busca participar e incidir en debates sobre educación a nivel nacional y promover una educación intercultural que reconozca la diversidad cultural de Chile.
(28) México: Autonomía y responsabilidad de la educación ante un estado unin...
Como en muchos otros países de América Latina, y otros más en vías de desarrollo, en México tener acceso a la educación es un privilegio. En México, la población indígena históricamente ha sido marginada del discurso oficial, de la economía, del desarrollo social, cultural y, sobre todo, de los valores de autonomía y responsabilidad en la formación de ciudadanía que abogue por la construcción de una comunidad democrática más justa y equitativa; para la difusión de experiencias educativas y buenas prácticas pedagógicas que giren en torno a dichos valores.
La escuela pública en el país fue producto de la concepción de un proyecto educativo cimentado en la concepción de un Estado “uninacional y homogeneízante”. Esta visión internalizada dentro y fuera de la escuela ha contribuido a devaluar las lenguas, conocimientos, prácticas y valores de los indígenas, y a considerar erróneamente a todos los grupos étnicos como una masa uniforme. Socialmente se ha interiorizado el mensaje de renuncia a la identidad indígena, si se quiere ser tratado como ciudadano. La discriminación social de la población indígena fomenta un atraso que impide, en mucho, la movilidad social para este grupo poblacional y la cohesión social del país.
Fms
La Misión Sucre es una iniciativa del gobierno venezolano para garantizar el acceso a la educación universitaria a todos los bachilleres sin cupo. Sus objetivos son facilitar la incorporación de bachilleres a programas universitarios, promover un nuevo modelo educativo basado en la democracia participativa y transformar las instituciones de educación superior. La Misión busca universalizar la educación superior a través de modalidades flexibles como la educación a distancia y construir ciudadanía.
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La Constitución de Venezuela de 1999 establece el derecho a la libre expresión y a la información veraz e imparcial sin censura, y que los medios de comunicación deben contribuir a la formación ciudadana mediante el acceso universal a la información. Sin embargo, el debate sobre la vigencia de estas libertades y los mecanismos para su satisfacción se ha convertido en un reto en el país.
Evaluacion en los pnf
Este documento establece las directrices para la evaluación del desempeño estudiantil en los Programas Nacionales de Formación en Venezuela. Describe los principios, características y tipos de evaluación, incluyendo la autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación. Además, explica los criterios y procedimientos para la evaluación de proyectos, y establece una escala de calificaciones de 1 a 20 puntos.
Unidad ii alba y unasur
La política exterior de Venezuela se rige por los principios de su constitución de 1999, como la independencia, la libre determinación y la no intervención. Promueve la integración latinoamericana y caribeña a través de alianzas como el ALBA y la Unasur. Todas las tratados internacionales deben ser aprobados por la Asamblea Nacional antes de ser ratificados.
U 2 dimension territorial
El documento presenta extractos de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela relacionados con la soberanía territorial. Define a Venezuela como una república independiente y soberana (Artículo 1). Establece que la soberanía reside en el pueblo y que el territorio nacional comprende la extensión territorial que tenía antes de 1810 (Artículos 5 y 10). Detalla la extensión del territorio continental e insular y los recursos naturales que pertenecen a la nación (Artículos 11 y 12). Prohíbe ceder o enajenar territorio
Proyecto nacional y nuevaciudadania infogobierno
El documento trata sobre la soberanía, el territorio y el petróleo en Venezuela. Resalta la importancia de la soberanía e independencia tecnológica para una nación, mencionando que el software libre y los estándares abiertos son necesarios para garantizar la independencia informática. También discute la Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación de Venezuela, la cual establece los principios y lineamientos para promover la investigación científica, la transferencia tecnológica y la innovación en el país.
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Este documento establece las disposiciones generales y los procesos de captación, selección, admisión e ingreso de estudiantes en una institución educativa. Describe los requisitos para cada uno de estos procesos, así como las secciones y artículos relacionados con equivalencia, traslado y admisión especial. Además, define el rol del centro de estudiantes como una organización democrática que integra a los estudiantes y los representa, canalizando sus necesidades e intereses a través de propuestas que se fundamentan en los ejes
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Venezuela se encuentra localizada en América del Sur y posee grandes riquezas naturales como petróleo, el cual se formó a partir de restos orgánicos depositados en el fondo de los mares durante millones de años. La Constitución venezolana establece que el Estado protegerá el ambiente y los recursos naturales, y que todas las actividades que puedan dañar los ecosistemas requerirán estudios de impacto ambiental. El Estado también desarrollará políticas para ordenar el territorio de acuerdo con principios de desarrollo
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Este documento presenta la fundamentación, objetivos y estructura curricular del Programa Nacional de Formación en Informática (PNFI) del Instituto Universitario de Tecnología de Barquisimeto (IUTEB). El PNFI se basa en la investigación aplicada a proyectos sociotecnológicos y la formación crítica. Su currículo se organiza en trayectos de un año con tres trimestres cada uno, para obtener títulos de Técnico Superior Universitario en Informática o Ingeniero en Informática. El programa prioriza el uso de
Insercion del participante en la comunidad
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El documento trata sobre la soberanía y explotación petrolera en Venezuela. Explica que el presidente anunció la restitución del cobro de impuestos a las compañías petroleras extranjeras para fortalecer el sistema fiscal. También describe las diferentes fases del proceso de explotación petrolera, como la prospección, extracción, transporte y refinación. Resalta que los yacimientos petrolíferos pertenecen al estado venezolano.
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El documento describe los diferentes procesos y servicios que un nuevo estudiante universitario participa e interactúa en la universidad, incluyendo la inscripción, orientación, asesorías, movilidad estudiantil y evaluación de aprendizaje. También detalla los recursos académicos, tecnológicos y servicios como económicos, sociales, recreativos y de salud que la universidad ofrece para apoyar a los estudiantes.
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Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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Unidad i b. (1)
- 1. IUTEB PNF INFORMATICA TRAYECTO INICIAL PROYECTO NACIONAL Y NUEVA CIUDADANIA GRUPO N° 9 SECCION: T2 TURNO: T
- 2. UNIDAD I La sociedad multietnica pluricultural Las sociedades multiétnicas a diferencia de las sociedades nacionalistas, integran a diferentes grupos étnicos, sin importar diferencias de cultura, raza e historia. Todas las grandes ciudades pueden ser consideradas sociedades multiétnicas, incluso aquellas en la que el odio racial y la intolerancia étnica son frecuentes.
- 3. UNIDAD I O B.- LA EDUCACION COMO MECANISMO DE INCLUSION SOCIAL O Hoy en día debemos tener en cuenta que muchas veces el problema de los niños en la escuela, mejor conocido como fracaso escolar, se origina cuando la familia no tiene la organización y unas estrategias de cómo llevar una vida digna ya que existe el desempleo, viviendas inestables.
- 4. MISION ALMA MATER O La misión Alma Mater es un programa gubernamental venezolano, orientado a la educación que contempla la creación de universidades Territoriales, así como la transformación de los IUT (Institutos Universitarios de Tecnología) y CU (Colegios Universitarios) en universidades experimentales politécnicas.
- 5. PROYECTO CANAIMA EDUCATIVO O Es un proyecto desarrollado por el gobierno bolivariano de Venezuela con el objetivo de garantizar el acceso a los venezolanos y venezolanas a las tecnologías de información. Mediante la dotación de una computadora portátil a los estudiantes y los docentes de las escuelas nacionales, estatales, municipales, autónomas y las privadas subsidiadas por el estado.