A lo largo de muchos años, se han desarrollado distintos modelos y teorías sobre estilos de aprendizaje; los cuales ofrecen un marco conceptual, que permite entender los comportamientos diarios en el aula, cómo se relacionan con la forma en que están aprendiendo los alumnos y el tipo de estrategia pedagógica que emplea el docente.

1. ESTILOS DE APRENDIZAJE
Materia: Estudio independiente
Alumna: Beatriz Domínguez

2. Programación Neurolingüística
Auditivo Visual Kinestésico
Interno Externo
Interno Externo
Interno
Externo

3. Visual Interno
Posee gran imaginación y
fantasía; Su capacidad de
visualización es rica así como tu
creatividad.
Su expresión personal, es
dispersa y versátil; produce más
imágenes de las que pueden
expresar las palabras.

4. Visual Externo
Puede captar la realidad por los ojos; le impacta el color,
forma, el movimiento, las figuras, el espacio; los ojos se
dirigen a las imágenes y se alejan de la letra y del
blanco/negro.

5. Visual Externo
Cuando manifiesta sus
sentimientos e ideas lo hace con
ejemplos, imágenes,
comparaciones, un lenguaje
florido, gesticulaciones y
expresión corporal.

6. Auditivo Interno
Tienes diálogos interiores intensos y frecuentes, de
donde nacen tus pensamientos o reflexiones. Tu
estilo tiende a ser el más solitario de todos y
sientes que el estudio en grupo, no es adecuado
para ti.

7. Auditivo Interno
Las asignaturas a tu estilo es la lógica y la reflexión,
como las matemáticas, la filosofía, la planeación, el
análisis, las teorías y principios.
En cambio, encontrarás dificultad para la ejecución
de actividades concretas, artísticas (plásticas) o
manuales.

8. Auditivo Externo
Los tonos de voz, las melodías, los ritmos, son
fácilmente captados por ti y eres sensible a ellos;
aprendes fácilmente cuando escuchas los mensajes
y cuando están expresados con vitalidad;
generalmente tienes dificultad para procesar los
materiales escritos.

9. Auditivo Externo
Cuando manifiestas tus ideas o sentimientos
tiendes a hacerlo con muchas palabras, muy
expresivas, con metáforas y comparaciones.

10. Kinestésico Externo
Su captación de la
información está
condicionada por el
contorno emocional,
debido a su sensibilidad.

11. Kinestésico Externo
 Percibe los mensajes no
verbales.
 Cuando manifiesta sus ideas o
sentimientos, tiende a hacerlo
con una fuerte carga
emocional.
 Es una persona cálida,
sensible, emotiva, que puede
caer en dramatizaciones y
exageraciones.

12. Kinestésico Interno
 Capta la información mediante el
movimiento y la experimentación
directa.
 Cuando son niños y adolescentes
suelen ser catalogados como
hiperactivos y personas
problemáticas porque los métodos
de enseñanza comunes (de base
visual y auditiva) no sintonizan con
este estilo.

13. Kinestésico Interno
 prefiere experimentar
directamente y tener sus propias
conclusiones.
 No acatan reglas. Su sentido del
humor es agudo.
 Para manifestar sus ideas o
pensamientos, lo hará con pocas
palabras y muchas acciones.