Este documento contiene las letras de varias canciones infantiles populares en español. Incluye canciones sobre números, vocales, el arca de Noé, la canción "Estrellita dónde estás", la rima de "Cinco lobitos" y la canción de saludo "Buenos días".
El gigante egoísta echa a los niños de su jardín porque le molestaban, construyendo un muro para evitar que jugaran allí. Los niños se sienten tristes al no tener dónde jugar. Más tarde, un niño invita al gigante a su jardín en el paraíso, haciendo que el gigante se arrepienta de su egoísmo y permita a los niños volver a jugar en su jardín.
Este documento presenta una compilación de canciones para la educación inicial organizadas por momentos de la jornada escolar, como la bienvenida, la hora del almuerzo, el descanso y la despedida. El documento fue creado por Migdalia Hidalgo y otras maestras con el objetivo de apoyar el desarrollo integral de los niños y niñas en la etapa preescolar a través de canciones pedagógicas.
La historia cuenta la transformación de una oruga desde su nacimiento hasta convertirse en una mariposa. La oruga come grandes cantidades de frutas y verduras durante la semana pero sigue teniendo hambre, hasta que come demasiado el sábado y le duele la barriga. Luego come una hoja verde y se siente mejor, convirtiéndose en una oruga grande y gorda. Se encierra en un capullo durante dos semanas y emerge como una hermosa mariposa.
El documento contiene las letras de varias canciones infantiles populares españolas, incluyendo "Arroz con leche", "Aserrín aserrán", "Cinco lobitos", "Cinco pollitos", "Duerme mi niño", y "Pin Pón".
Las Rondas Infantiles son juegos tradicionales cantados y bailados por niños que transmiten rimas sobre animales y sus crías, como "Los pollitos dicen" sobre pollitos pidiendo comida a su madre gallina, y "La vaca Lola" sobre una vaca que hace sonidos y tiene cabeza y cola.
Daniel no siguió las precauciones para prevenir la gripe A y se enfermó, teniendo que ser hospitalizado. La enfermera le aconsejó que siguiera los consejos de los adultos para recuperarse y no volver a enfermar. Después de curarse, Daniel se dedicó a confeccionar tapabocas y a informar a otros niños sobre cómo prevenir la gripe para ayudarlos a no enfermar.
Este documento presenta un cancionero infantil dividido en secciones. Incluye canciones sobre el cuerpo, animales, objetos cotidianos e historias. La introducción explica que la música es fundamental en la educación infantil para el desarrollo del lenguaje, la atención y la coordinación motriz de los niños. El cancionero utiliza canciones infantiles populares.
El gigante egoísta echa a los niños de su jardín porque le molestaban, construyendo un muro para evitar que jugaran allí. Los niños se sienten tristes al no tener dónde jugar. Más tarde, un niño invita al gigante a su jardín en el paraíso, haciendo que el gigante se arrepienta de su egoísmo y permita a los niños volver a jugar en su jardín.
Este documento presenta una compilación de canciones para la educación inicial organizadas por momentos de la jornada escolar, como la bienvenida, la hora del almuerzo, el descanso y la despedida. El documento fue creado por Migdalia Hidalgo y otras maestras con el objetivo de apoyar el desarrollo integral de los niños y niñas en la etapa preescolar a través de canciones pedagógicas.
La historia cuenta la transformación de una oruga desde su nacimiento hasta convertirse en una mariposa. La oruga come grandes cantidades de frutas y verduras durante la semana pero sigue teniendo hambre, hasta que come demasiado el sábado y le duele la barriga. Luego come una hoja verde y se siente mejor, convirtiéndose en una oruga grande y gorda. Se encierra en un capullo durante dos semanas y emerge como una hermosa mariposa.
El documento contiene las letras de varias canciones infantiles populares españolas, incluyendo "Arroz con leche", "Aserrín aserrán", "Cinco lobitos", "Cinco pollitos", "Duerme mi niño", y "Pin Pón".
Las Rondas Infantiles son juegos tradicionales cantados y bailados por niños que transmiten rimas sobre animales y sus crías, como "Los pollitos dicen" sobre pollitos pidiendo comida a su madre gallina, y "La vaca Lola" sobre una vaca que hace sonidos y tiene cabeza y cola.
Daniel no siguió las precauciones para prevenir la gripe A y se enfermó, teniendo que ser hospitalizado. La enfermera le aconsejó que siguiera los consejos de los adultos para recuperarse y no volver a enfermar. Después de curarse, Daniel se dedicó a confeccionar tapabocas y a informar a otros niños sobre cómo prevenir la gripe para ayudarlos a no enfermar.
Este documento presenta un cancionero infantil dividido en secciones. Incluye canciones sobre el cuerpo, animales, objetos cotidianos e historias. La introducción explica que la música es fundamental en la educación infantil para el desarrollo del lenguaje, la atención y la coordinación motriz de los niños. El cancionero utiliza canciones infantiles populares.
Queridas colegas aqui les comparto unas diapositivas sobre los talleres en el nivel inicial que se les gustara revisar para ayudarnos en nuestro labor en aula con los niños.
Este cuento trata sobre Elmer, un elefante diferente porque es de colores. Aunque es divertido y hace reír a los demás elefantes, se siente solo por ser diferente. Un día decide pintarse de gris para parecerse a los demás, pero al final los elefantes aceptan y celebran su singularidad organizando una fiesta anual donde todos se pintan de colores.
El documento presenta varios poemas cortos sobre temas como el otoño, la escuela, la lluvia y las fiestas navideñas. Los poemas describen escenas como las hojas cayendo de los árboles en otoño, niños yendo a la escuela, gotas de lluvia golpeando una ventana y la celebración del nacimiento de Jesús.
El cuento trata de una carrera entre una liebre presumida y una tortuga constante. La liebre acepta el desafío de la tortuga de correr una carrera a pesar de burlarse de la lentitud de la tortuga. La liebre se adelanta rápidamente pero se detiene a descansar, mientras que la tortuga avanza constantemente y gana la carrera. La lección es que la constancia puede vencer a la velocidad si no se terminan las tareas.
Es una retahila o canción que divierte mucho cuando los niños y niñas lo cantan. Tiene actividades que ayudarán a la mejor comprensión. BUSCAR EN YOUTUBE.
Este documento presenta un bloque curricular sobre la naturaleza para estudiantes de parvularia. Los objetivos educativos incluyen expresar ideas de forma comprensible y disfrutar de la lectura y el arte. El eje de aprendizaje es la comunicación verbal y no verbal. Las destrezas se enfocan en reconocer animales del entorno, sus cuidados, e identificar productos que se obtienen de ellos. Las estrategias metodológicas incluyen explicar de dónde vienen alimentos y escuchar y cantar una canción sobre animales
Este documento contiene tres listas de cotejo para evaluar las habilidades de niños de 3, 4 y 5 años en diferentes áreas como personal social, ciencia y ambiente, matemática y comunicación. Cada lista incluye indicadores específicos para cada edad y una tabla para marcar si el niño demuestra o no cada habilidad. El documento proporciona consolidados de los resultados para varios niños en cada grupo de edad.
La historia trata de una tortuga llamada Franklin que siempre reía y era muy feliz. Un día, mientras paseaba por el bosque comiendo hojas, una liebre la observó reír sin parar. Más tarde, cuando comenzó a llover, la tortuga se resguardó dentro de su caparazón y continuó riendo, a diferencia de la liebre que se mojaba. De repente apareció un león hambriento y la liebre huyó rápidamente, pero la tortuga no podía correr tan rápido. La liebre regresó y c
Este documento describe los juegos de rondas, que son juegos musicales que combinan el canto, el ritmo y el movimiento. Los objetivos de las rondas son integrar a los niños mediante la socialización y desarrollar su expresión corporal y artística. Las rondas se diferencian de los juegos en que involucran a un grupo en círculo cantando y bailando, mientras que los juegos tienen reglas y pueden ganarse o perderse. El documento también presenta ejemplos de rondas y sus beneficios para
El monstruo de los colores se ha confundido y mezclado sus emociones. Para solucionarlo, separa cada emoción en su propio bote correspondiente a su color: la alegría en amarillo, la tristeza en azul, la rabia en rojo, el miedo en negro y la calma en verde. Al ordenar así sus emociones, el monstruo puede identificar cuál siente en cada momento.
Este documento describe la metodología de la hora del juego libre en los sectores para niños de educación inicial. Presenta una secuencia metodológica de 60 minutos que incluye la planificación, organización, ejecución, orden y socialización del juego. También describe los recursos materiales, organización de juguetes y el rol de la docente como observadora y participante durante esta actividad.
Este documento describe las actividades de juego libre en los diferentes sectores de una escuela primaria. Los niños se dividen en grupos y rotan entre sectores de dramatización, construcción, juegos tranquilos, biblioteca, arte, y ciencia. Se sigue una secuencia metodológica de planificación, ejecución de las actividades, orden y limpieza, socialización, y representación. El objetivo es que los niños exploren sus intereses a través del juego libre y desarrollen habilidades en diferentes áreas.
PROYECTO DE AULA "JUEGO COMPARTO Y APRENDO CON MIS AMIGOS"guacho05
A partir del diagnóstico realizado, surgió el presente proyecto de aula “juego comparto y aprendo con mis amigos” como una opción de enseñanza que permite atender las necesidades e intereses de los niños, a través de actividades significativas que permitan a los infantes interactuar con sus compañeros, respetar las opiniones de los demás, el manejo de los sentimientos, esperar los turnos, desarrollando valores de la amistad, solidaridad, honestidad, responsabilidad, autonomía y cooperación mejorando la convivencia escolar.
Este cuento de Burkina Faso trata sobre dos lagartijas que se pelean y cómo varios animales intentan separarlas sin éxito. Su pelea causa un incendio que mata a una anciana. Los vecinos organizan un funeral para celebrar su vida. El cuento enseña sobre la importancia de la cooperación y preocuparse por los conflictos de los demás para evitar consecuencias negativas.
Este documento describe un proyecto educativo sobre las vacas realizado en un colegio. El proyecto surgió después de que los niños disfrazaron de vacas para carnaval y mostraron interés en aprender más sobre estos animales. El proyecto cubrirá contenidos sobre las características y cuidado de las vacas a través de actividades prácticas que desarrollarán las competencias básicas de los niños. El proyecto concluirá con una evaluación y un dossier final.
Programa curricular de Educación Inicial - MINEDU johnny johnny
El documento presenta el programa curricular de Educación Inicial del Ministerio de Educación de Perú. Describe que el nivel de Educación Inicial atiende a niños menores de 6 años y consta de dos ciclos: el primer ciclo para niños de 0 a 2 años, y el segundo ciclo para niños de 3 a 5 años. Explica las características del desarrollo de los niños en cada ciclo y cómo se aborda la atención educativa, resaltando la importancia del juego, la exploración y los vínculos afect
Este documento contiene las letras de 7 canciones diferentes sobre saludar por la mañana en español. Las canciones hablan sobre despertarse, saludar al sol, ir al colegio y empezar el día con alegría y buen humor.
Este documento presenta una adaptación del cuento tradicional "Ricitos de Oro y los Tres Osos" en forma de marionetas. Narra la historia de cómo Ricitos de Oro entra en la casa de los tres osos - Papá Oso, Mamá Osa y Osito Bebé - mientras ellos están fuera, y prueba su sopa, sillas y camas antes de huir cuando regresan a casa asustada. El documento también proporciona enlaces e imágenes para imprimir y ordenar la historia.
Este documento describe cómo hacer plastilina casera de manera económica utilizando materiales como harina, agua, sal, aceite y colorantes vegetales. Explica los pasos para mezclar los ingredientes y formar una masa consistente de plastilina que puede ser moldeada y coloreada. El objetivo es proporcionar una alternativa de bajo costo para que los niños se diviertan y desarrollen su motricidad fina y creatividad a través del juego con plastilina.
Este documento contiene la letra de varias canciones infantiles tradicionales en español. Incluye canciones sobre tallarines, bomberos, casitas, frutas, elefantes, muñecas enfermas, números, parques, tipos requetefinos, juegos, barcos de papel, villancicos, reyes magos y más. La mayoría son canciones cortas de 1-3 estrofas con temas alegres y ritmos simples para entretener a los niños.
El documento presenta una recopilación de canciones infantiles tradicionales españolas. Incluye canciones sobre lobos, gatos, barcas, ratones, manos y más. Cada canción presenta su propia melodía y letras que cuentan una historia sencilla para niños.
Queridas colegas aqui les comparto unas diapositivas sobre los talleres en el nivel inicial que se les gustara revisar para ayudarnos en nuestro labor en aula con los niños.
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El cuento trata de una carrera entre una liebre presumida y una tortuga constante. La liebre acepta el desafío de la tortuga de correr una carrera a pesar de burlarse de la lentitud de la tortuga. La liebre se adelanta rápidamente pero se detiene a descansar, mientras que la tortuga avanza constantemente y gana la carrera. La lección es que la constancia puede vencer a la velocidad si no se terminan las tareas.
Es una retahila o canción que divierte mucho cuando los niños y niñas lo cantan. Tiene actividades que ayudarán a la mejor comprensión. BUSCAR EN YOUTUBE.
Este documento presenta un bloque curricular sobre la naturaleza para estudiantes de parvularia. Los objetivos educativos incluyen expresar ideas de forma comprensible y disfrutar de la lectura y el arte. El eje de aprendizaje es la comunicación verbal y no verbal. Las destrezas se enfocan en reconocer animales del entorno, sus cuidados, e identificar productos que se obtienen de ellos. Las estrategias metodológicas incluyen explicar de dónde vienen alimentos y escuchar y cantar una canción sobre animales
Este documento contiene tres listas de cotejo para evaluar las habilidades de niños de 3, 4 y 5 años en diferentes áreas como personal social, ciencia y ambiente, matemática y comunicación. Cada lista incluye indicadores específicos para cada edad y una tabla para marcar si el niño demuestra o no cada habilidad. El documento proporciona consolidados de los resultados para varios niños en cada grupo de edad.
La historia trata de una tortuga llamada Franklin que siempre reía y era muy feliz. Un día, mientras paseaba por el bosque comiendo hojas, una liebre la observó reír sin parar. Más tarde, cuando comenzó a llover, la tortuga se resguardó dentro de su caparazón y continuó riendo, a diferencia de la liebre que se mojaba. De repente apareció un león hambriento y la liebre huyó rápidamente, pero la tortuga no podía correr tan rápido. La liebre regresó y c
Este documento describe los juegos de rondas, que son juegos musicales que combinan el canto, el ritmo y el movimiento. Los objetivos de las rondas son integrar a los niños mediante la socialización y desarrollar su expresión corporal y artística. Las rondas se diferencian de los juegos en que involucran a un grupo en círculo cantando y bailando, mientras que los juegos tienen reglas y pueden ganarse o perderse. El documento también presenta ejemplos de rondas y sus beneficios para
El monstruo de los colores se ha confundido y mezclado sus emociones. Para solucionarlo, separa cada emoción en su propio bote correspondiente a su color: la alegría en amarillo, la tristeza en azul, la rabia en rojo, el miedo en negro y la calma en verde. Al ordenar así sus emociones, el monstruo puede identificar cuál siente en cada momento.
Este documento describe la metodología de la hora del juego libre en los sectores para niños de educación inicial. Presenta una secuencia metodológica de 60 minutos que incluye la planificación, organización, ejecución, orden y socialización del juego. También describe los recursos materiales, organización de juguetes y el rol de la docente como observadora y participante durante esta actividad.
Este documento describe las actividades de juego libre en los diferentes sectores de una escuela primaria. Los niños se dividen en grupos y rotan entre sectores de dramatización, construcción, juegos tranquilos, biblioteca, arte, y ciencia. Se sigue una secuencia metodológica de planificación, ejecución de las actividades, orden y limpieza, socialización, y representación. El objetivo es que los niños exploren sus intereses a través del juego libre y desarrollen habilidades en diferentes áreas.
PROYECTO DE AULA "JUEGO COMPARTO Y APRENDO CON MIS AMIGOS"guacho05
A partir del diagnóstico realizado, surgió el presente proyecto de aula “juego comparto y aprendo con mis amigos” como una opción de enseñanza que permite atender las necesidades e intereses de los niños, a través de actividades significativas que permitan a los infantes interactuar con sus compañeros, respetar las opiniones de los demás, el manejo de los sentimientos, esperar los turnos, desarrollando valores de la amistad, solidaridad, honestidad, responsabilidad, autonomía y cooperación mejorando la convivencia escolar.
Este cuento de Burkina Faso trata sobre dos lagartijas que se pelean y cómo varios animales intentan separarlas sin éxito. Su pelea causa un incendio que mata a una anciana. Los vecinos organizan un funeral para celebrar su vida. El cuento enseña sobre la importancia de la cooperación y preocuparse por los conflictos de los demás para evitar consecuencias negativas.
Este documento describe un proyecto educativo sobre las vacas realizado en un colegio. El proyecto surgió después de que los niños disfrazaron de vacas para carnaval y mostraron interés en aprender más sobre estos animales. El proyecto cubrirá contenidos sobre las características y cuidado de las vacas a través de actividades prácticas que desarrollarán las competencias básicas de los niños. El proyecto concluirá con una evaluación y un dossier final.
Programa curricular de Educación Inicial - MINEDU johnny johnny
El documento presenta el programa curricular de Educación Inicial del Ministerio de Educación de Perú. Describe que el nivel de Educación Inicial atiende a niños menores de 6 años y consta de dos ciclos: el primer ciclo para niños de 0 a 2 años, y el segundo ciclo para niños de 3 a 5 años. Explica las características del desarrollo de los niños en cada ciclo y cómo se aborda la atención educativa, resaltando la importancia del juego, la exploración y los vínculos afect
Este documento contiene las letras de 7 canciones diferentes sobre saludar por la mañana en español. Las canciones hablan sobre despertarse, saludar al sol, ir al colegio y empezar el día con alegría y buen humor.
Este documento presenta una adaptación del cuento tradicional "Ricitos de Oro y los Tres Osos" en forma de marionetas. Narra la historia de cómo Ricitos de Oro entra en la casa de los tres osos - Papá Oso, Mamá Osa y Osito Bebé - mientras ellos están fuera, y prueba su sopa, sillas y camas antes de huir cuando regresan a casa asustada. El documento también proporciona enlaces e imágenes para imprimir y ordenar la historia.
Este documento describe cómo hacer plastilina casera de manera económica utilizando materiales como harina, agua, sal, aceite y colorantes vegetales. Explica los pasos para mezclar los ingredientes y formar una masa consistente de plastilina que puede ser moldeada y coloreada. El objetivo es proporcionar una alternativa de bajo costo para que los niños se diviertan y desarrollen su motricidad fina y creatividad a través del juego con plastilina.
Este documento contiene la letra de varias canciones infantiles tradicionales en español. Incluye canciones sobre tallarines, bomberos, casitas, frutas, elefantes, muñecas enfermas, números, parques, tipos requetefinos, juegos, barcos de papel, villancicos, reyes magos y más. La mayoría son canciones cortas de 1-3 estrofas con temas alegres y ritmos simples para entretener a los niños.
El documento presenta una recopilación de canciones infantiles tradicionales españolas. Incluye canciones sobre lobos, gatos, barcas, ratones, manos y más. Cada canción presenta su propia melodía y letras que cuentan una historia sencilla para niños.
El documento presenta una recopilación de canciones infantiles tradicionales españolas. Incluye canciones sobre lobos, gatos, barcas, barquitos, ratones, niños y más. Cada canción presenta su propia melodía y letras que cuentan una historia sencilla para entretener a los niños.
Este documento presenta un libro dirigido a niños y jóvenes que contiene canciones, cuentos, retahílas, rimas, coplas y adivinanzas tradicionales como forma de expresión. El libro busca hacer un aporte a las nuevas generaciones en su proceso de formación.
Este documento contiene varias canciones infantiles tradicionales españolas. Algunas de las canciones incluyen "Cinco lobitos", "El señor Don Gato", "Al pasar la barca", "Barquito de cáscara de nuez", y "Hay un niño" que tratan sobre animales, gatos, niñas y un niño pobre respectivamente.
Este documento contiene varias canciones infantiles tradicionales españolas. Entre ellas se encuentran "Cinco lobitos", "El señor Don Gato", "Al pasar la barca", "Barquito de cáscara de nuez", "Cinco ratoncitos", y "Calla mi vida". Las canciones tratan sobre animales, niños y escenas cotidianas de una manera simple y rítmica para entretener a los niños.
El documento presenta diferentes actividades educativas sobre temas como colores, números, letras, animales y medios de transporte a través de dibujos animados. Incluye juegos, canciones y cuentos para que los niños aprendan de una manera divertida.
Este documento contiene una recopilación de canciones infantiles en español. Las canciones tratan sobre temas como juegos en el jardín, animales, números, colores y actividades cotidianas. A lo largo de las canciones se usa rima y ritmo para entretener e involucrar a los niños.
Este documento contiene una recopilación de canciones infantiles en español. Las canciones tratan sobre temas como juegos en el jardín, animales, números, colores y actividades cotidianas. A lo largo de las canciones se usa rima y ritmo para entretener e involucrar a los niños.
recopilacion de cuentos, rimas, adivinanzas, nanas,y masDixie Andaur
Este documento contiene una recopilación de cantos, poemas, cuentos, juegos de palabras y adivinanzas para la entretención infantil. Incluye trabajengas, rimas, poemas, rondas, nanas y cuentos cortos con temas como animales, la naturaleza y la familia. El objetivo es ofrecer material diverso para entretener e involucrar a los niños.
El morro de Angaiza se encuentra en la selva peruana, entre las montañas de la Cordillera Azul. Según la leyenda, el morro está lleno de oro y plata, pero si alguien intenta extraer los minerales, estos desaparecen mágicamente. El rey Curi Runa, que significa "Indio de Oro", protege el morro y su reino.
El señor don gato vivía solo en su casa hasta que un día encontró un gatito abandonado. Decidió adoptarlo y criarlo como su hijo. Sin embargo, el pequeño gatito resultó ser travieso y juguetón, lo que causaba problemas a don gato. A pesar de esto, don gato amaba a su nuevo hijo.
Este documento contiene varios poemas cortos en catalán y castellano sobre diferentes temas como la naturaleza, las estaciones, las relaciones humanas y más. Los poemas utilizan lenguaje sencillo y descriptivo para transmitir sentimientos e imágenes sobre sus sujetos.
Este documento presenta un cancionero infantil dividido en varias secciones, incluyendo canciones para dormir, aprender y jugar, de animales, partes del cuerpo, contar y colores. Proporciona las letras de varias canciones populares para niños sobre temas como animales de granja, números, colores y rutinas antes de dormir.
Este documento describe diferentes tipos de retahílas tradicionales utilizadas por los niños, incluyendo conjuros para sanar, rimas para sorteos y juegos, y retahílas para pedir, encontrar o reclamar cosas. Las retahílas son fórmulas en verso que forman parte de la tradición oral popular y se usan en diferentes situaciones de la vida cotidiana y juegos infantiles. El documento proporciona numerosos ejemplos de retahílas populares de España y su función en la cultura infantil.
Este documento describe diferentes tipos de retahílas tradicionales utilizadas en España, incluyendo retahílas para juegos, sorteos, curaciones, y otras situaciones cotidianas. Las retahílas son fórmulas en verso que usan los niños y pertenecen a la tradición oral popular, variando de una región a otra. El documento proporciona numerosos ejemplos de retahílas para diferentes propósitos como juegos, pedir algo, irse a dormir, y más.
Este documento contiene las letras de varias canciones infantiles populares en español. Presenta canciones sobre temas como comida, juegos, animales y el cuerpo. Las canciones usan rimas simples y lenguaje fácil de entender para niños.
Este documento contiene varias canciones infantiles tradicionales españolas. La primera canción asocia números del 1 al 9 con diferentes objetos o animales como un soldado, un pato, una serpiente, una silla, un conejo, una pera, un sereno, unas gafas y un globito. Otras canciones tratan sobre un perro sin cola, tres ovejas y elefantes balanceándose en la tela de una araña.
Susanita tiene un ratón
Un ratón chiquitín
Que come chocolate y turrón
Y bolitas de anís
Duerme cerca del radiador
Con la almohada en los pies
Y sueña que es un gran campeón
Jugando al ajedrez
Le gusta el fútbol, el cine y el teatro
Baila tango y rock & roll
Y si llegamos
Y nota que observamos
Siempre nos canta esta canción
Este documento contiene varias poesías y fábulas cortas. La primera poesía habla sobre una lámpara que ilumina las noches del poeta. Otra poesía describe una flor solitaria en el jardín de un astronauta. Las fábulas incluyen historias sobre una zorra escondida de cazadores, un gallo arrogante capturado por un águila, y una hormiga salvada por una paloma.
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
1. LOS NÚMEROS
Un, dos, tres
Un, dos, tres
Son los números
son los números
si, si, si
Uno, dos, tres, cuatro
si, si, si
Son los números
son los números
si, si, si
El uno es un soldado haciendo la instrucción.
El dos es un patito que está tomando el sol.
El tres una serpiente que baila sin parar.
El cuatro es una silla que invita a descansar.
El cinco es un conejo que salta sin parar.
El seis es una pera redonda y con rabito.
El siete un caballero con gorra y con bastón.
El ocho son las gafas que usa don Ramón.
El nueve es un hijito atado a un globito.
El cero una pelota que acaba esta canción.
2. LAS VOCALES
Salió la a, salió la a, no sé a dónde va.
Salió la a, salió la a, no sé a dónde va...
a comprarle un regalo a mi mamá
a comprarle un regalo a su mamá.
Salió la e, salió la e, no sé a dónde fue...
salió la e, salió la e, no sé a dónde fue...
fui con mi tía Marta a tomar té,
fue con su tía Marta a tomar té.
Salió la i, salió la i y yo no la sentí...
salió la i, salió la i, y yo no la sentí...
fui a comprar un punto para mi,
fue a comprar un puntico para mi.
Salió la o, salió la o, y casi no volvió...
salió la o, salió la o, y casi no volvió...
fui a comer tamales
y engordó...
fue a comer tamales y engordó.
Salió la u, salió la u, y qué me dices tú...
salió la u, salió la u, y qué me dices tú...
salí en mi bicicleta y llegué al Perú...
salió en su bicicleta y llegó al Perú.
3. EL ARCA DE NOE
Un día Noé a la selva fue
puso a los animales alrededor de él.
El Señor está enfadado el diluvio va a caer
no os preocupéis porque yo os salvaré
Y estaba el cocodrilo y el orangután
dos pequeñas serpientes y el águila real
el gato, el topo, el elefante, no falta ninguno
tan sólo no se ven a los dos micos.
Y gota a gota empezó a llover
pero no os preocupéis que yo os salvaré
Y estaba el cocodrilo y el orangután
dos pequeñas serpientes y el águila real
el gato, el topo, el elefante, no falta ninguno
tan sólo no se ven a los dos micos.
4. ESTRELLITA DÓNDE ESTÁS
Estrellita donde estás
me pregunto quién serás.
Estrellita dónde estás
me pregunto quién serás.
En el cielo o en el mar
un diamante de verdad.
Estrellita dónde estás
me pregunto quién serás.
Estrellita dónde estás
me pregunto quién serás.
Estrellita dónde estás
me pregunto quién serás.
En el cielo o en el mar
un diamante de verdad.
Estrellita dónde estás
me pregunto quién serás.
5. CINCO LOBITOS
Cinco lobitos
tiene la loba,
cinco lobitos,
detrás de la escoba.
Cinco lobitos,
cinco parió,
cinco críó,
y a los cinco,
a los cinco
tetita les dio.
Pulgar, pulgar,
se llama éste,
éste se llama índice
y sirve para señalar,
éste se llama corazón
y aquí se pone el dedal,
aquí se pone el anillo
y se llama anular
y este tan chiquitín
¡meñique, meñique!.
6. BUENOS DÍAS
canto yo
el sol dice hola
la luna dice adiós
Buenos días
canto yo
el gallo cantó
es mi despertador
Bueno días
canto yo
hay que levantarse
el día ya empezó
Buenos días
canto yo
si cantas con ganas
será un día mejor
Buenos días
canto yo
cantar es lo mejor