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CAPA DE OZONO
- 1. UNIVERSIDAD DE HUÁNUCO PROGRAMAACADÉMICO DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS MINISTERIO DE LA MUJER Y DESARROLLO SOCIAL ASIGNATURA: Introducción al Derecho . DOCENTE: LIC. Zoila Victoria Zevallos López . ALUMNO: Angulo Sajami, Nicolas Bocanegra Rios, Patricia Yesenia García Trigozo, Rosario Vergara Salgado, Flavio Stephano. CICLO: 2 . SECCIÓN: II
- 2. VISIÓN El Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social ha definido como visión el alcanzar un desarrollo social humano integral y sostenible, contribuyendo especialmente a erradicar la pobreza y garantizando la igualdad de acceso de oportunidades para todos los peruanos, sin exclusión ni violencia. MISIÓN Su nueva misión, es el entre rector de políticas como promover la igualdad de oportunidades sociales, económicas, políticos y culturales de todas las personas. Especialmente va para mujeres o niñas, adolescentes, personas adultas mayores, personas discapacitadas y habilidades especiales, población en riesgo y en general las que sufren de discriminación y exclusión.
- 3. El Perú tiene 2749000 habitantes; el 49,7% son mujeres y el 67,8% viven en el área urbano. La tasa de crecimiento anual es 1.49. los mayores de 60 años un total de 2 016 114; es decir, alrededor de 7% de la población; de estos, el 53.4% son mujeres. La tasa de crecimiento de este grupo es de 2,6%. La tasa global de analfabetismo en el país al 2002 es de 12%, 17,9% mujeres, 6,6% para varones. Por encima de los 60 años, el 48,8% de las mujeres y el 21,3% de hombres que no saben leer ni escribir. Los +60 años son considerados menos pobres que los peruanos jóvenes. Las mujeres mayores son mas pobres que los varones porque en la época que “debían” estudiar no tenían acceso por parte del Gobierno y la sociedad, considerando que tampoco podrían trabajar. Inequidad de género mas acentuada, época no contempla igualdad de genero.
- 4. FUINCIONES COMPARTIDAS Dictarnormasylineamientos técnicosparaelotorgamientoy reconocimientodederechos,a travésdeautorizaciones, permisos,licenciasy concesionesenloque corresponda Orientar, aprobar, apoyar y supervisar actividades de información, comunicación, capacitación y asistencia técnica a nivel nacional para la adecuada implementación de las políticas nacionales y sectoriales Promover ,desarrollaryconcertarel fortalecimientodelascapacidades regionalesylocalesparaeladecuado cumplimientodelasfunciones descentralizadasrelativasalsector . Promover y coordinar con los gobiernos regionales, gobiernos locales e instituciones públicas la formulación, implementación y evaluación de las políticas nacionales y sectoriales.
- 7. Promover y apoyar la participación y concertación de la población en la ejecución y vigilancia de los programas y proyectos en el ámbito de su competencia. Promover y coordinar con los gobiernos regionales y las municipalidades la producción de información estadística oficial desagregada por sexo, área geográfica, etnia, discapacidad y edad, entre otras variables, para hacer visible los problemas de desigualdad de género, generacional y discriminación. Promover y apoyar la formulación y desarrollo de programas y proyectos regionales y locales para la implementación de las políticas nacionales y sectoriales a su cargo
- 8. EL PRINCIPE DE MAQUIAVAELO El Príncipe es un tratado de doctrina política escrito por Nicolás Maquiavelo dirigida a Lorenzo de Médici , a quien le explica como actuar y qué hacer para uniformar a Italia y sacarla de la crisis en la que se encontraba. . Maquiavelo recalca que los gobernantes del renacimiento si desean prevalecer en la política, deben hacer frente a las diferentes circunstancias que se le presentan, y establece que el principio fin de la practica política es conservar exitosamente el poder. . Maquiavelo explica que el príncipe debe conducirse de cierta manera para ser estimado y admirado por su pueblo, los nobles y el ejército. Para ello habla sobre estos temas en su obra: • Aconseja el acometimiento de grandes empresas. • El manejo adecuado de la política interna. • Realizar premiaciones o castigos que sirvan de ejemplo para sus súbditos. • Las repúblicas y los principados. • El poder absoluto o compartido en la nobleza. • El bien y el mal uso de la crueldad. • Las virtudes, el poder y como ser amado por el pueblo. • Estados que se rigen por leyes. • Relación del gobernante con el ejercito y los soldados.
- 9. SEGÚN MAX WEBER QUE ES EL ESTADO Max Weber define al estado como Una unidad de carácter de tipo institucional que intenta con éxito monopolizar la coacción física legal como instrumento de dominación en algún territorio y para ello recoge en manos de sus directores los medios de explotación material, pero habiendo expropiado para ello a todos los funcionarios de clase autónoma, que anteriormente dependían de aquellos por derecho propio, y colocándose a sí mismo, en el lugar de ellos, en la cima suprema”. El Estado es la coacción legítima y específica. Es la fuerza bruta legitimada como "última ratio", que mantiene el monopolio de la violencia. Por ello dentro del estado se hallan instituciones tales como la administración pública, los tribunales, la policía, la burocracia, las fuerzas armadas asumiendo la responsabilidad al estado en las funciones de gobernación, justicia, seguridad, defensa y las relaciones exteriores.
- 10. Crear, reformar y/o derogar las leyes de una nación Se encarga de: Legisla Propuesta, revisión y sanción Fiscaliza Interpelación de ministros Mociones de censura Cuestión de confianza Representa Debates a la opinión pública Congreso Reside en el: Funciones:
- 11. Son elegidos cada 5 años
- 12. CAMARA UNICAMERAL organizado en una: PRESIDENTE DEL CONGRESO Dirige el: Representado por la: COMISIÓN PERMANENTE DEL CONGRESO Conformada por 27 titulares Atribuciones del Congreso: Dar leyes y resoluciones legislativas. Velar por el respeto a la constitución y de las leyes. Aprobar los tratados de conformidad con la constitución. Aprobar el presupuesto y la Cuenta General de la República. Aprobar la demarcación territorial que proponga la constitución. Autorizar al Presidente de la República a salir del país.