3. NUEVOS HORIZONTES PARA LA ENSEÑANZA EN LA ESCUELA SABÁTICA
Capítulo 1
Objetivos y resultados de la enseñanza
escuela Sabática
4. NUEVOS HORIZONTES PARA LA ENSEÑANZA EN LA ESCUELA SABÁTICA
Los mejores consejos sobre la obra de la Escuela Sabática,
sec. 1, p. 18.
“La Escuela Sabática
debería ser uno de los
instrumentos más
poderosos y más eficaces
para traer almas a
Cristo”
5. NUEVOS HORIZONTES PARA LA ENSEÑANZA EN LA ESCUELA SABÁTICA
Los mejores consejos sobre la obra de la Escuela Sabática,
sec. 1, pp. 17, 18.
“Nuestras Escuelas Sabáticas son nada menos
que sociedades bíblicas, y en la sagrada obra
de enseñar las verdades de la Palabra de Dios,
pueden llevar a cabo mucho más de lo que
hasta ahora han hecho. La Escuela Sabática,
cuando es bien dirigida, posee un poder
maravilloso, y está adaptada para hacer una
gran obra, pero no es ahora lo que puede y
debe ser. La influencia creciente que emana de
la obra de la Escuela Sabática debería mejorar
y hacer crecer a la iglesia; pero en ningún caso
se ha de permitir que se desvíe de los intereses
de la iglesia. En la Escuela Sabática hay un
preciosísimo campo misionero, y los buenos
indicios, que vemos, son el indicativo y el inicio
de lo que puede hacerse”
6. NUEVOS HORIZONTES PARA LA ENSEÑANZA EN LA ESCUELA SABÁTICA
El evangelismo en la Escuela Sabática
Vertientes
Aumentar la
espiritualidad y
desarrollar las
cualidades cristianas
de los miembros de
su clase.
Alcanzar los
corazones de los
inconversos y
presentarles el
Cristo que tanto
necesitan conocer.
7. NUEVOS HORIZONTES PARA LA ENSEÑANZA EN LA ESCUELA SABÁTICA
Las ventajas que tienen los maestros de Escuela
Sabática, en comparación con los pastores
• Hablan por lo general a grupos más pequeños.
1
• Están mucho más cerca de los miembros de la
clase.
2
• Pueden enseñar a sus alumnos cómo estudiar.
3
• Pueden apelar a los miembros de la clase en
forma personal.
4
• Están en mejor condición de suplir las
necesidades de los miembros.
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8. NUEVOS HORIZONTES PARA LA ENSEÑANZA EN LA ESCUELA SABÁTICA
Logros de una enseñanza efectiva en la
Escuela Sabática
• Fortalece y concede estabilidad a los que son miembros de la
iglesia.
1
• Gana a otros para Cristo.
2
• Atrae a aquellos que anteriormente pertenecieron a la Escuela
Sabática pero por algún motivo se han alejado.
3
• Le permite al maestro disfrutar de una experiencia con Cristo
similar a la que tuvieron Pedro, Santiago y Juan «en el monte de
la transfiguración».
4
• Promueve en otras personas el deseo de enseñar, y le aporta
gozo a los maestros al reconocer lo anterior.
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9. NUEVOS HORIZONTES PARA LA ENSEÑANZA EN LA ESCUELA SABÁTICA
La recompensa de los
maestros de Escuela Sabática
10. NUEVOS HORIZONTES PARA LA ENSEÑANZA EN LA ESCUELA SABÁTICA
Daniel 12: 3
“Los entendidos
resplandecerán como el
resplandor del firmamento; y
los que enseñan la justicia a la
multitud, como las estrellas, a
perpetua eternidad”
11. NUEVOS HORIZONTES PARA LA ENSEÑANZA EN LA ESCUELA SABÁTICA
Los mejores consejos sobre la obra de la Escuela Sabática,
sec. 1, p. 22.
“Nadie puede trabajar en la Escuela
Sabática ni en la obra de la
temperancia sin recoger una gran
cosecha, no solo en el fin del mundo,
sino en la vida presente. El esfuerzo
mismo de iluminar y hacer felices a
otros explicará y expandirá sus
opiniones. Cuanto más nos esforcemos
por explicar a otros la verdad con
amor, tanto más clara llegará a ser
para nosotros mismos. Siempre
aparece con nueva hermosura y fuerza
al entendimiento del que la expone”
12. NUEVOS HORIZONTES PARA LA ENSEÑANZA EN LA ESCUELA SABÁTICA
Gálatas 6: 9
“No nos cansemos, pues,
de hacer bien, porque a
su tiempo segaremos, si
no desmayamos”
13. NUEVOS HORIZONTES PARA LA ENSEÑANZA EN LA ESCUELA SABÁTICA
Ilustración del rey y la maestra