El documento proporciona directrices para diferentes tipos de presentaciones, incluyendo presentaciones informativas como resúmenes y reportes, presentaciones persuasivas como propuestas e inducción ética, y hablar en ocasiones especiales. También cubre detalles sobre cómo realizar presentaciones de ventas efectivas y muestra un ejemplo de presentación de ventas.
Este documento ofrece orientación para realizar presentaciones de alto impacto. Explica que las presentaciones deben enfocarse en transmitir un mensaje claro e interesante para la audiencia más que en las nuevas tecnologías. Proporciona consejos sobre la estructura, incluyendo la apertura, el mensaje principal, la evidencia, el período de preguntas y respuestas, y el cierre. El objetivo es desarrollar habilidades para comunicar efectivamente ante una audiencia.
Los dos documentos ofrecen consejos para realizar presentaciones orales efectivas. Ambos describen etapas clave como la planificación, preparación de diapositivas o material visual, y técnicas para la presentación. Mientras que Domingo M. resume brevemente los puntos principales, la guía de Robles V. proporciona más detalles sobre cada etapa y consideraciones adicionales como el análisis de la audiencia y el manejo de preguntas. Los autores coinciden en la importancia de practicar y ensayar la presentación para ganar confian
La guía describe los pasos para realizar una buena presentación oral, incluyendo la planeación, realización y evaluación. En la planeación se debe analizar el tema, objetivo, audiencia y expositor, y desarrollar la estructura, mensaje y apoyos visuales. En la realización se debe comunicar verbal y no verbalmente, promover la participación y manejar las preguntas. Finalmente, la evaluación permite mejorar futuras presentaciones analizando el logro de objetivos y aspectos del contenido, estructura, apoyos visuales y actuación.
Los dos textos tratan sobre consejos para realizar presentaciones orales de manera efectiva. Ambos enfatizan la importancia de planear la presentación analizando al público, definiendo el objetivo y el mensaje, así como el uso de apoyos visuales. Si bien uno es más detallado que el otro, comparten el objetivo común de guiar a los lectores sobre los elementos clave a considerar para lograr una buena presentación oral.
Este documento presenta diferentes dinámicas de grupo que se pueden utilizar en educación, como el foro, la mesa redonda, el panel, el debate, Phillips 66, el cuchicheo, el seminario, el torbellino de ideas y el simposio. Cada dinámica tiene un propósito y procedimiento específico para permitir la discusión, intercambio de ideas y aprendizaje colaborativo entre un grupo de personas.
El documento describe cómo las presentaciones tradicionales basadas únicamente en PowerPoint son aburridas y poco efectivas. Propone un enfoque nuevo que se centre en conocer a la audiencia, contar historias desde el corazón, y usar diferentes elementos como afirmaciones, evidencias e ilustraciones para inspirar un cambio en la audiencia.
Este documento presenta la información sobre una sesión de capacitación sobre "Presentaciones Efectivas" impartida por Salvador Rodríguez. Se detalla la biografía y experiencia del facilitador, los objetivos de aprendizaje, la metodología participativa que se utilizará, y las diferentes técnicas para involucrar a los participantes a través del estilo, contenido e interacción con el público como el uso de preguntas, demostraciones y humor.
Los documentos proporcionan consejos para realizar presentaciones orales de manera efectiva. Ambos describen etapas clave en la preparación como recopilar información, crear diapositivas, considerar la retórica y conocer el espacio. También destacan la importancia de planear el objetivo, mensaje y apoyo visual acorde a la audiencia. Finalmente, enfatizan que siguiendo estos pasos el expositor ganará confianza para contrarrestar los nervios.
Este documento ofrece orientación para realizar presentaciones de alto impacto. Explica que las presentaciones deben enfocarse en transmitir un mensaje claro e interesante para la audiencia más que en las nuevas tecnologías. Proporciona consejos sobre la estructura, incluyendo la apertura, el mensaje principal, la evidencia, el período de preguntas y respuestas, y el cierre. El objetivo es desarrollar habilidades para comunicar efectivamente ante una audiencia.
Los dos documentos ofrecen consejos para realizar presentaciones orales efectivas. Ambos describen etapas clave como la planificación, preparación de diapositivas o material visual, y técnicas para la presentación. Mientras que Domingo M. resume brevemente los puntos principales, la guía de Robles V. proporciona más detalles sobre cada etapa y consideraciones adicionales como el análisis de la audiencia y el manejo de preguntas. Los autores coinciden en la importancia de practicar y ensayar la presentación para ganar confian
La guía describe los pasos para realizar una buena presentación oral, incluyendo la planeación, realización y evaluación. En la planeación se debe analizar el tema, objetivo, audiencia y expositor, y desarrollar la estructura, mensaje y apoyos visuales. En la realización se debe comunicar verbal y no verbalmente, promover la participación y manejar las preguntas. Finalmente, la evaluación permite mejorar futuras presentaciones analizando el logro de objetivos y aspectos del contenido, estructura, apoyos visuales y actuación.
Los dos textos tratan sobre consejos para realizar presentaciones orales de manera efectiva. Ambos enfatizan la importancia de planear la presentación analizando al público, definiendo el objetivo y el mensaje, así como el uso de apoyos visuales. Si bien uno es más detallado que el otro, comparten el objetivo común de guiar a los lectores sobre los elementos clave a considerar para lograr una buena presentación oral.
Este documento presenta diferentes dinámicas de grupo que se pueden utilizar en educación, como el foro, la mesa redonda, el panel, el debate, Phillips 66, el cuchicheo, el seminario, el torbellino de ideas y el simposio. Cada dinámica tiene un propósito y procedimiento específico para permitir la discusión, intercambio de ideas y aprendizaje colaborativo entre un grupo de personas.
El documento describe cómo las presentaciones tradicionales basadas únicamente en PowerPoint son aburridas y poco efectivas. Propone un enfoque nuevo que se centre en conocer a la audiencia, contar historias desde el corazón, y usar diferentes elementos como afirmaciones, evidencias e ilustraciones para inspirar un cambio en la audiencia.
Este documento presenta la información sobre una sesión de capacitación sobre "Presentaciones Efectivas" impartida por Salvador Rodríguez. Se detalla la biografía y experiencia del facilitador, los objetivos de aprendizaje, la metodología participativa que se utilizará, y las diferentes técnicas para involucrar a los participantes a través del estilo, contenido e interacción con el público como el uso de preguntas, demostraciones y humor.
Los documentos proporcionan consejos para realizar presentaciones orales de manera efectiva. Ambos describen etapas clave en la preparación como recopilar información, crear diapositivas, considerar la retórica y conocer el espacio. También destacan la importancia de planear el objetivo, mensaje y apoyo visual acorde a la audiencia. Finalmente, enfatizan que siguiendo estos pasos el expositor ganará confianza para contrarrestar los nervios.
Este documento proporciona una guía de 10 pasos para desarrollar un programa sencillo de prevención. Los pasos incluyen: 1) elegir un título, 2) establecer un objetivo general, 3) definir objetivos específicos, 4) identificar la población beneficiaria, 5) determinar el contenido, 6) seleccionar una metodología, 7) crear un cronograma, 8) identificar los recursos necesarios, 9) proyectar los resultados esperados, y 10) elaborar conclusiones. El documento ofrece ejemplos y
El documento ofrece consejos y guías para ser un efectivo Toastmaster de Sesión. Explica que el rol requiere habilidades de comunicación y liderazgo como planear, organizar y motivar a los oradores y evaluadores. Proporciona instrucciones detalladas sobre cómo prepararse antes de la sesión, incluyendo confirmar a los participantes, armar la agenda y revisar los proyectos. También da pautas sobre cómo conducir la sesión puntualmente y agradecer la participación de todos.
La reseña compara un artículo sobre cómo hacer presentaciones orales con una guía para presentaciones. Ambos describen etapas para preparar presentaciones, aunque difieren en detalles. El artículo explica cuatro etapas principales mientras que la guía propone tres etapas de planeación, realización y evaluación. Ambos proveen consejos útiles para mejorar las habilidades de presentación. La autora concluye que ambos textos ofrecen metodologías valiosas y que aplicando lo mejor de cada uno se pueden lograr mejores resultados al presentar
El documento describe los pasos para hacer una buena presentación oral, incluyendo la recopilación de información, la preparación de transparencias, el uso de la retórica y el conocimiento del lugar de la presentación. Explica que se debe investigar el tema, definir el objetivo, analizar la audiencia y practicar para dominar los nervios. Además, recomienda incluir una introducción, parte principal y conclusión, y reservar tiempo para preguntas, con el fin de lograr una presentación estructurada y efectiva.
Detalle de las tecnicas con los temas a desarrollarMarlene Mendez
La escenificación permite representar situaciones de la vida real relacionadas con un tema para analizarlo críticamente. Un grupo de participantes asume roles y elabora un diálogo para la representación, la cual es observada por los demás asistentes, quienes luego emiten preguntas y conclusiones sobre el tema representado.
Este documento trata sobre hablar en público y la experiencia de las personas al hacerlo. Explica que al 65% de la gente le cuesta hablar en público debido a sentimientos como el miedo, la vergüenza y la inseguridad. Sin embargo, también menciona que es posible acostumbrarse a hablar en público y superar esos nervios con la práctica. Por último, ofrece consejos sobre cómo preparar una presentación teniendo en cuenta el formato, la audiencia, el auditorio y la duración de la misma.
Este documento ofrece consejos para dar presentaciones efectivas, incluyendo formular una estrategia específica para la audiencia, desarrollar una estructura clara con una introducción, organización y conclusión, y sustentar las ideas con evidencia y auxiliares visuales. También recomienda usar un estilo enriquecedor y responder preguntas de manera informada.
El documento ofrece consejos para presentar una idea de manera efectiva. Recomienda preparar tres versiones de la presentación (de 5 segundos, 30 segundos y 5 minutos), resumiendo la idea en una frase. Además, sugiere elegir un receptor adecuado, conocer sus intereses y describir cómo la idea mejorará la situación actual. Finalmente, se debe estar listo para responder preguntas y recibir comentarios que ayuden a perfeccionar la propuesta.
El documento compara un artículo y una guía sobre cómo elaborar presentaciones orales. Ambos describen etapas para preparar una presentación como recopilar información y conocer la audiencia. El artículo se enfoca en cuatro etapas principales mientras que la guía describe tres tipos de presentaciones y principios para ser persuasivo. Ambos concluyen que siguiendo los pasos propuestos se puede ganar confianza y lograr el objetivo de la presentación.
Presentación realizada por Leticia Linn, del Equipo de Gestión del Conocimiento y Comunicaciones de la Organización Panamericana de la Salud en el taller sobre el tema desarrollado en Bogotá entre el 8 al 10 de agosto de 2011.
Este manual fue creado con el propósito de facilitar las tareas del capacitador, dicho documento contiene tips sencillos que serán de gran utilidad al realizar un programa de inducción o capacitación.
El documento presenta una guía para realizar presentaciones orales efectivas. Explica que existen 4 pasos clave para una buena presentación: 1) recopilar información previa, 2) preparar diapositivas, 3) considerar la retórica y el mensaje, y 4) conocer el lugar de la presentación. También describe tres tipos de presentaciones (informativas, persuasivas y recreativas) y las características de una buena estructura, incluyendo introducción, cuerpo y conclusión. El objetivo general es proveer consejos prácticos para que los or
El documento proporciona información sobre cómo mejorar la comunicación en las reuniones de trabajo. Explica que las reuniones informativas son breves encuentros entre miembros de una organización para compartir información y lograr objetivos. También destaca la importancia de motivar a los asistentes y obtener retroalimentación para mejorar la efectividad de las reuniones.
El documento presenta consejos para realizar una buena presentación oral, señalando cuatro pasos clave: 1) Recopilación de información previa, 2) Preparación de transparencias, 3) La retórica, y 4) Conocimiento del lugar de la exposición. Explica cada paso en detalle, como recopilar datos sobre el público, estructurar la presentación en introducción, cuerpo y conclusión, ensayar la retórica, y familiarizarse con el espacio. El objetivo es que siguiendo estos pasos, el expositor podrá
Es la tercera unidad didáctica del eje de emprendimiento, de las Carreras de la Facultad de Administración de Negocios de Zegel-IPAE, se desarrolla en el primer semestre en las carreras de Administración de Negocios, Negocios Internacionales y Marketing.
Este documento presenta información sobre un servicio de asesoría y resolución de ejercicios de ciencias. Incluye la dirección de correo electrónico y página web del servicio, y proporciona una serie de ejercicios relacionados con temas de emprendimiento, innovación, ventas y diseño thinking.
Es la tercera unidad didáctica del eje de emprendimiento, de las Carreras de la Facultad de Administración de Negocios de Zegel-IPAE, se desarrolla en el primer semestre en las carreras de Administración de Negocios, Negocios Internacionales y Marketing.
Programa desarrollado para capacitar a los expositores del evento, brindandole herramientas para una efectiva gestión comercial en Expopyme La Pampa 2015.
Que hacer "Antes" que la Expo comience.
Que hacer "Durante" las jornadas de la Expo.
Que hacer "Despues" que la Expo termine.
Este documento proporciona consejos para realizar presentaciones orales efectivas. Explica que una buena presentación requiere cuatro pasos clave: 1) recopilar información relevante sobre el tema y la audiencia, 2) preparar diapositivas que cubran la introducción, contenido principal y conclusión, 3) practicar la retórica, y 4) familiarizarse con el lugar de la presentación. Siguiendo estos pasos, un expositor puede prepararse adecuadamente y transmitir el mensaje de manera clara y segura.
El documento presenta consejos para realizar una buena presentación oral, mencionando 4 pasos clave: 1) recopilación de información previa, 2) preparación de transparencias, 3) dominio de la retórica, y 4) conocimiento del lugar de presentación. Siguiendo estos pasos se ganará seguridad y se podrá contrarrestar los nervios de presentar en público. La guía también describe la planeación de una presentación, incluyendo análisis de la situación, mensaje, estructura y apoyos visuales.
La presentación describe 7 razones principales por las que la audiencia deja de prestar atención durante una presentación, como que no es relevante, es confusa, o el presentador se desempeña mal. También ofrece consejos para crear presentaciones efectivas como planificar el contenido primero, dividir la información en secciones cortas, y practicar para mejorar la presentación.
1. El documento describe diferentes técnicas de investigación cualitativa como sesiones de grupo, entrevistas en profundidad y técnicas proyectivas. Explica las ventajas y desventajas de cada técnica y cómo se aplican en diferentes contextos.
2. También incluye preguntas sobre cómo realizar una sesión de grupo para investigar las preferencias de los consumidores hacia los automóviles importados, con objetivos específicos, cuestionarios y una guía para el moderador.
3. Finalmente, da recomendaciones sobre cómo real
Este documento proporciona una guía de 10 pasos para desarrollar un programa sencillo de prevención. Los pasos incluyen: 1) elegir un título, 2) establecer un objetivo general, 3) definir objetivos específicos, 4) identificar la población beneficiaria, 5) determinar el contenido, 6) seleccionar una metodología, 7) crear un cronograma, 8) identificar los recursos necesarios, 9) proyectar los resultados esperados, y 10) elaborar conclusiones. El documento ofrece ejemplos y
El documento ofrece consejos y guías para ser un efectivo Toastmaster de Sesión. Explica que el rol requiere habilidades de comunicación y liderazgo como planear, organizar y motivar a los oradores y evaluadores. Proporciona instrucciones detalladas sobre cómo prepararse antes de la sesión, incluyendo confirmar a los participantes, armar la agenda y revisar los proyectos. También da pautas sobre cómo conducir la sesión puntualmente y agradecer la participación de todos.
La reseña compara un artículo sobre cómo hacer presentaciones orales con una guía para presentaciones. Ambos describen etapas para preparar presentaciones, aunque difieren en detalles. El artículo explica cuatro etapas principales mientras que la guía propone tres etapas de planeación, realización y evaluación. Ambos proveen consejos útiles para mejorar las habilidades de presentación. La autora concluye que ambos textos ofrecen metodologías valiosas y que aplicando lo mejor de cada uno se pueden lograr mejores resultados al presentar
El documento describe los pasos para hacer una buena presentación oral, incluyendo la recopilación de información, la preparación de transparencias, el uso de la retórica y el conocimiento del lugar de la presentación. Explica que se debe investigar el tema, definir el objetivo, analizar la audiencia y practicar para dominar los nervios. Además, recomienda incluir una introducción, parte principal y conclusión, y reservar tiempo para preguntas, con el fin de lograr una presentación estructurada y efectiva.
Detalle de las tecnicas con los temas a desarrollarMarlene Mendez
La escenificación permite representar situaciones de la vida real relacionadas con un tema para analizarlo críticamente. Un grupo de participantes asume roles y elabora un diálogo para la representación, la cual es observada por los demás asistentes, quienes luego emiten preguntas y conclusiones sobre el tema representado.
Este documento trata sobre hablar en público y la experiencia de las personas al hacerlo. Explica que al 65% de la gente le cuesta hablar en público debido a sentimientos como el miedo, la vergüenza y la inseguridad. Sin embargo, también menciona que es posible acostumbrarse a hablar en público y superar esos nervios con la práctica. Por último, ofrece consejos sobre cómo preparar una presentación teniendo en cuenta el formato, la audiencia, el auditorio y la duración de la misma.
Este documento ofrece consejos para dar presentaciones efectivas, incluyendo formular una estrategia específica para la audiencia, desarrollar una estructura clara con una introducción, organización y conclusión, y sustentar las ideas con evidencia y auxiliares visuales. También recomienda usar un estilo enriquecedor y responder preguntas de manera informada.
El documento ofrece consejos para presentar una idea de manera efectiva. Recomienda preparar tres versiones de la presentación (de 5 segundos, 30 segundos y 5 minutos), resumiendo la idea en una frase. Además, sugiere elegir un receptor adecuado, conocer sus intereses y describir cómo la idea mejorará la situación actual. Finalmente, se debe estar listo para responder preguntas y recibir comentarios que ayuden a perfeccionar la propuesta.
El documento compara un artículo y una guía sobre cómo elaborar presentaciones orales. Ambos describen etapas para preparar una presentación como recopilar información y conocer la audiencia. El artículo se enfoca en cuatro etapas principales mientras que la guía describe tres tipos de presentaciones y principios para ser persuasivo. Ambos concluyen que siguiendo los pasos propuestos se puede ganar confianza y lograr el objetivo de la presentación.
Presentación realizada por Leticia Linn, del Equipo de Gestión del Conocimiento y Comunicaciones de la Organización Panamericana de la Salud en el taller sobre el tema desarrollado en Bogotá entre el 8 al 10 de agosto de 2011.
Este manual fue creado con el propósito de facilitar las tareas del capacitador, dicho documento contiene tips sencillos que serán de gran utilidad al realizar un programa de inducción o capacitación.
El documento presenta una guía para realizar presentaciones orales efectivas. Explica que existen 4 pasos clave para una buena presentación: 1) recopilar información previa, 2) preparar diapositivas, 3) considerar la retórica y el mensaje, y 4) conocer el lugar de la presentación. También describe tres tipos de presentaciones (informativas, persuasivas y recreativas) y las características de una buena estructura, incluyendo introducción, cuerpo y conclusión. El objetivo general es proveer consejos prácticos para que los or
El documento proporciona información sobre cómo mejorar la comunicación en las reuniones de trabajo. Explica que las reuniones informativas son breves encuentros entre miembros de una organización para compartir información y lograr objetivos. También destaca la importancia de motivar a los asistentes y obtener retroalimentación para mejorar la efectividad de las reuniones.
El documento presenta consejos para realizar una buena presentación oral, señalando cuatro pasos clave: 1) Recopilación de información previa, 2) Preparación de transparencias, 3) La retórica, y 4) Conocimiento del lugar de la exposición. Explica cada paso en detalle, como recopilar datos sobre el público, estructurar la presentación en introducción, cuerpo y conclusión, ensayar la retórica, y familiarizarse con el espacio. El objetivo es que siguiendo estos pasos, el expositor podrá
Es la tercera unidad didáctica del eje de emprendimiento, de las Carreras de la Facultad de Administración de Negocios de Zegel-IPAE, se desarrolla en el primer semestre en las carreras de Administración de Negocios, Negocios Internacionales y Marketing.
Este documento presenta información sobre un servicio de asesoría y resolución de ejercicios de ciencias. Incluye la dirección de correo electrónico y página web del servicio, y proporciona una serie de ejercicios relacionados con temas de emprendimiento, innovación, ventas y diseño thinking.
Es la tercera unidad didáctica del eje de emprendimiento, de las Carreras de la Facultad de Administración de Negocios de Zegel-IPAE, se desarrolla en el primer semestre en las carreras de Administración de Negocios, Negocios Internacionales y Marketing.
Programa desarrollado para capacitar a los expositores del evento, brindandole herramientas para una efectiva gestión comercial en Expopyme La Pampa 2015.
Que hacer "Antes" que la Expo comience.
Que hacer "Durante" las jornadas de la Expo.
Que hacer "Despues" que la Expo termine.
Este documento proporciona consejos para realizar presentaciones orales efectivas. Explica que una buena presentación requiere cuatro pasos clave: 1) recopilar información relevante sobre el tema y la audiencia, 2) preparar diapositivas que cubran la introducción, contenido principal y conclusión, 3) practicar la retórica, y 4) familiarizarse con el lugar de la presentación. Siguiendo estos pasos, un expositor puede prepararse adecuadamente y transmitir el mensaje de manera clara y segura.
El documento presenta consejos para realizar una buena presentación oral, mencionando 4 pasos clave: 1) recopilación de información previa, 2) preparación de transparencias, 3) dominio de la retórica, y 4) conocimiento del lugar de presentación. Siguiendo estos pasos se ganará seguridad y se podrá contrarrestar los nervios de presentar en público. La guía también describe la planeación de una presentación, incluyendo análisis de la situación, mensaje, estructura y apoyos visuales.
La presentación describe 7 razones principales por las que la audiencia deja de prestar atención durante una presentación, como que no es relevante, es confusa, o el presentador se desempeña mal. También ofrece consejos para crear presentaciones efectivas como planificar el contenido primero, dividir la información en secciones cortas, y practicar para mejorar la presentación.
1. El documento describe diferentes técnicas de investigación cualitativa como sesiones de grupo, entrevistas en profundidad y técnicas proyectivas. Explica las ventajas y desventajas de cada técnica y cómo se aplican en diferentes contextos.
2. También incluye preguntas sobre cómo realizar una sesión de grupo para investigar las preferencias de los consumidores hacia los automóviles importados, con objetivos específicos, cuestionarios y una guía para el moderador.
3. Finalmente, da recomendaciones sobre cómo real
Este documento ofrece consejos para preparar una exposición oral efectiva, incluyendo objetivos como la capacidad comunicativa y el manejo de presentaciones. Recomienda una introducción breve para captar la atención, un desarrollo que explique la empresa elegida, sus retos y cualidades del emprendedor, y una conclusión breve sin nueva información. También sugiere usar PowerPoint de forma sencilla con no más de 10 diapositivas e incluir índice, objetos, animaciones y efectos para apoyar la presentación oral.
En esta presentación se habla de los puntos básicos que se deben considerar antes de hacer una presentación, donde lo más importante es definir el objetivo.
Este seminario final tiene como objetivos capacitar a los participantes sobre los elementos del proceso de preparación de una propuesta para solicitar fondos y compartir una metodología paso a paso para dicho proceso. El seminario es un curso medular para la certificación en preparación de propuestas y también cuenta como curso electivo para otro programa. La segunda sesión será grabada y disponible el fin de semana. La prueba final consta de 15 preguntas de opción múltiple y de selección que estará disponible del lunes al miércoles a las 11pm.
Este documento trata sobre la delegación efectiva en grupos de trabajo. Explica que delegar implica transferir tareas a otros para incrementar la propia capacidad de trabajo y desarrollar a los compañeros. Detalla los beneficios de delegar como la motivación, el trabajo en equipo y la distribución de carga laboral. También presenta un decálogo para delegar de manera exitosa y evitar posibles causas de fracaso como falta de comprensión de la tarea o exceso de carga laboral en otros. Finalmente, propone casos prácticos para aplicar
Este documento describe las primeras fases de descubrimiento de un negocio, incluyendo la validación de la propuesta de valor con clientes potenciales. Se enfatiza la importancia de interactuar directamente con los clientes para comprender sus problemas a través de experimentos sencillos y de bajo costo, como entrevistas y observaciones. El objetivo es aprender sobre el problema del cliente y confirmar si la solución propuesta satisface realmente sus necesidades.
Este documento proporciona consejos para realizar presentaciones exitosas. Explica que las presentaciones deben tener objetivos claros y promover la comunicación efectiva. Detalla cinco etapas clave para una presentación exitosa: 1) establecer objetivos, 2) planificar, 3) preparar materiales, 4) ensayar, 5) estar listo el día. También ofrece consejos sobre el uso de la voz, apariencia, PowerPoint y técnicas para enganchar a la audiencia.
Este documento presenta una guía sobre la metodología de Design Thinking. Explica que consiste en un proceso de innovación centrado en la persona con 4 fases: 1) Empatizar, donde se busca comprender las necesidades de los usuarios a través de técnicas como entrevistas. 2) Definir, donde se identifican los problemas clave. 3) Idear, en la que se generan múltiples soluciones. 4) Prototipar, en la cual se crean representaciones simples de las ideas para pruebas y mejora. El objetivo es desarroll
Innovacion y Design Tinking S5A EPG-UTP M.Maltese Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
El documento describe el proceso de prototipado y sus diferentes etapas. Explica que un prototipo es una representación del producto o servicio que se quiere lanzar, la cual puede ser física o en forma de diagrama. También define conceptos como producto mínimo viable e incluye ejemplos de prototipos. Además, detalla principios y fases del proceso de prototipado como entender, observar, definir, idear, probar y iterar.
Resumen en español del libro Running a Public Relations Deparment. Apuntes personales que pueden ser útiles para los profesionales de comunicación corporativa o relaciones públicas que aspiran a dirigir un departamento o área de este estilo.
Este documento ofrece consejos para elaborar una buena presentación. Explica que es importante definir claramente el objetivo y conocer a la audiencia. Además, recomienda construir un mensaje claro y conciso, identificar los recursos disponibles como el tiempo y equipamiento, y practicar la presentación para transmitir el mensaje de manera efectiva.
Planeacion de presentaciones publicas realcimelara84
Este documento proporciona una guía de 9 pasos para planificar presentaciones públicas de manera efectiva. Los pasos incluyen seleccionar un tema interesante, determinar objetivos claros, desarrollar un objetivo específico, evaluar tus fortalezas y debilidades como orador, conocer a tu público, considerar la ocasión, encontrar materiales de apoyo, utilizar recursos electrónicos y entrevistas para recopilar información, y presentar de manera espontánea y entretenida.
Marketing de propues comericiales y profesionalesMario Fernandez
Este documento presenta lineamientos para diseñar propuestas comerciales efectivas. Explica que una propuesta debe satisfacer las necesidades del cliente, detallar objetivos, responsabilidades, cronograma y presupuesto. También recomienda que la propuesta sea atractiva visualmente, con buena calidad de presentación y contenga la marca profesional. Finalmente, enfatiza la importancia de un seguimiento luego de entregar la propuesta para cerrar la venta o obtener retroalimentación.
Este documento describe una sesión de aprendizaje en la que estudiantes de 3ro y 4to grado evaluaron prototipos que crearon para ayudar a emprendedores locales a promocionar sus productos en las redes sociales. Los estudiantes aplicaron la técnica de malla receptora de información para recopilar comentarios de usuarios sobre los aspectos positivos del prototipo, áreas de mejora, preguntas y nuevas ideas. Luego usaron esta retroalimentación para mejorar el prototipo y crear una versión final.
Este documento presenta la información sobre el seminario final de la Clase 2. Los objetivos del seminario son capacitar a los participantes sobre cómo preparar propuestas para solicitar fondos y compartir una metodología paso a paso para este proceso. También incluye detalles sobre la prueba final y asuntos administrativos. Se recuerda el proceso revisado en la clase anterior y se presenta la metodología que se pondrá en práctica.
El documento presenta estrategias de marketing diferencial y herramientas de comunicación. Explica conceptos como marketing, creatividad e innovación. Resalta la importancia de entender los cuatro momentos de verdad del cliente y utilizar diferentes canales para cada momento. También enfatiza en la necesidad de innovar constantemente en el negocio.
5. como presentar un proyecto para que sea aceptadoPablosainto
Este documento proporciona recomendaciones para presentar proyectos finales de manera efectiva, incluyendo que la presentación debe resumir los puntos clave en menos de 20 minutos, enfocarse en la definición del proyecto, estudio de mercado, inversión, evaluación y organización, y concluir explicando por qué el proyecto es viable y rentable. También recomienda usar diapositivas atractivas, hablar claramente, y estar bien preparado.
4 G. Unidad IV Ventas - negociación, objeciones y cierre (4).pptxAlanRomerelo
Este documento describe las cinco fases del proceso de ventas: planificación y prospección, oferta del producto, demostración, negociación, y objeciones. Explica cada fase en detalle, incluyendo técnicas de negociación, tipos de objeciones y cómo tratarlas, y la importancia de escuchar al cliente durante el cierre de la venta.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
4. ¿Qué nos ofrece el capitulo?
• Directrices para tipos
especiales de presentaciones
de negocios y actividades
profesionales.
5. ¿Cómo nos va a yudar?
Esto nos ayudará a tener un mayor margen para que
sus presentaciones sean
• Efectivamente interesantes
• Eficaces
• Sobresalientes.
7. Resúmenes Informativos
• Las enfermeras y los policías
reciben resúmenes informativos
antes de cada turno, para
enterarse de lo sucedido cuando
estuvieron de guardia.
8. Características de los Resúmenes informativos.
Duración: Generalmente son breves, solo llevan ente dos y tres minutos.
Organización: no requieren introducción o conclusión, tienen una organización
sencilla, generalmente por tema.
Contenido: Recapitulan algo especifico.
Auxiliares para la presentación: algunos resúmenes informativos puedes incluir
auxiliares visuales sencillos.
Lenguaje y exposición: estos resúmenes son conversaciones. Su exposición es mas
informal que elaborada
9. Informes Se presenta al publico un relato de
lo que usted o su representado han
hecho o averiguado
Son:
Internos estos se presentan ante
públicos de su organización,
Externos estos explican ante otras
personas, como clientes,
organizaciones o publico en general;
algunos se hacen por escrito
Orales, pueden ser breves o extensos,
formales o informales.
10. Informes de avance
A veces llamado informe de situación es un Resumen corto y claro de la situación.
Formato para presentar un informe de situación:
1.Repase el objetivo del plan
2.Explique la situación actual del proyecto
3.Señale los obstáculos que haya encontrado y como ha tratado de superarlos.
4.Describa su siguiente propósito
5.Prevea el futuro del proyecto.
11. Informes finales• Presentaremos un
informe final
cuando hayamos
terminado algún
propósito.
• La extensión y
formalidad de un
ultimo reporte
dependerán del
alcance del
proyecto.
12. InformesTécnicos
Hay dos tipos de informes técnicos: los presentados ante públicos especializados y
los ofrecidos ante audiencias no conocedoras.
Directrices para ambos casos.
Lenguaje adecuado.
Utilice analogías que ayuden al publico no especializado a entender.
Adapte auxiliares visuales al publico.
Observe a su publico cuidadosamente.
13. 1. Objetivo del proyecto: 3 de febrero solicitaron un mejor sitio para la compañía
2. Describe la situación del actual del plan: revisar compañías del mismo campo y
preparar relación de características que debe tener nuestra compañía.
3. Identifique asuntos y problemas: sabemos que en breve necesitaremos un
diseñador de sitios, pero aun no hemos contratado a alguien que nos satisfaga,
aceptamos sugerencias, si alguien conoce algún diseñados háganme llegar sus
datos por correo.
4. Describe la siguiente meta: planeamos para finales del próximo mes, haber
escogido al diseñador, así como tener los planos listos.
5. Futuro del proyecto: si los conseguimos, podremos tener nuestro nuevo sitio para
finales de marzo, en la fecha programada.
14. 1. Presentar el informe
2. Proporcionar los antecedentes necesarios.
3. Describir lo que ha ocurrido.
4. Describir los resultados
5. Indicar a los oyentes como pueden obtener mayor información
15. • Evalúa uno o varios pasos que podrían darse
y recomienda como organizarlos
• Elementos de informes de viabilidad:
Introducción
Criterios
Metodología
Posibles soluciones
Evaluación de las soluciones.
Recomendaciones
Conclusión.
16. • Ejemplo de un solo tema adaptándolo al publico especializado y al publico no
conocedor.
• Trabajo solicitado por el Departamento de Control de Calidad de la Empresa Lorem
Ipsum.
• Publico especializado: Peritaje de condiciones termohigrométricas de
departamento de un edificio.
• Publico No conocedor: Se informa sobre pericias técnicas realizadas a
departamentos de edificios afectados por problemas de humedad y propuesta de
soluciones
17. Ejemplo:
Manejar una nueva maquina de absorción
de gases
Ejemplo: como usar un programa de
software. AutoCAD
Enseña a los oyentes como hacer algo.
18. Como planear un programa de capacitación
Defina una meta: el punto para empezar es la identificación de que quiere used
enseñar así como los resultados que quiere tener.
• Diferencia entre las metas vagas y especificas:
• Vagas: capacitar a los empleados para que manejen las quejas de los clientes con
mayor eficacia.
• Especificas: todas las personas de los departamentos de ventas y servicio al cliente
sabrán usar tácticas necesarias para escuchar, hacer preguntas y manejar las quejas
de los clientes con mayor eficacia
19. Desarrolle un programa y una lista de recursos:
•Calcular el tiempo que necesitas para difundir el entrenamiento
•Identificar el personal y recursos materiales que necesitas. (asegúrese que las
instalaciones sean adecuadas)
•Crear y/o comprar todos los materiales que necesita para la capacitación.
20. • El mejor método
para llevar a cabo
la capacitación.
• Después de
elegir el mejor
método
debemos
organizar nuestra
presentación.
21. • Una vez listo para impartir la capacitación, varios consejos para que sea mas
eficaz:
• Ligue el tema al publico: una forma de que el publico te ponga atención es
demostrar que si el publico lo escucha, eso evitara una sanción.
• Empiece por un panorama general: explicar de manera general, tipo
introducción, lo que se vera en la capacitación.
22. • Numere los puntos.
• Use indicadores.
• Emplee exclamaciones.
• Use repeticiones y redundancias.
• Agregue resúmenes internos y reseñas previas
Cubra solo la información necesaria: si abarca un tema con demasiados
detallas es probable que aburra a los oyentes, es recomendable explicar
claramente el tema, pero no entrar muy en detalles.
Haga énfasis en la organización de su material:
23. • Aumentan el conocimiento de las personas sobre un tema.
• Evite usar jergas: si abrumas a tu publico con demasiadas terminologías
especializadas, probablemente lo aburrirá y confundirá tanto, que dejaran
de tratar de entender su discurso.
• Ligue lo conocido con lo desconocido: las investigaciones han demostrado
que las personas consiguen entender mejor si tiene alguna relación con
información que le es familiar.
25. Presentaciones persuasivas
Saber lo que quieres lograr: Una buena idea para
empezar a armar la presentación es escribir qué es lo
que la audiencia debería retener y comprender al
finalizarla.
Cómo ganarse al público: Recuerda que debes
convencer y persuadir al público a través de tu
presentación. El objetivo es que ellos te crean y se
sientan atraídos por lo que estas exponiendo
Beneficios y obstáculos: Podrían hacerte preguntas
minuciosas y la recomendación seria que realices una
lista con posibles preguntas y respuestas.
26. Presentaciones con carteles
Generalmente el presentador se coloca
junto a un cartel y permite que quienes
pasan junto a el inicien una charla de
persona a persona.
Los asistentes caminan
libremente por una zona de
exhibiciones y eligen los
temas que les interesen.
27. Inducción ética
En este punto se trata de hablar con ética y moral sin engañar a la gente!
tratando que se explique de una forma ética y honorable por vía de la
comunicación para modificar una actitud o idea.
28. Para entender que es la persuasión, ejemplo: El consejo de la ciudad ha
anunciado que piensa convertir un parque y un campo de futbol en un gran
estacionamiento. LA GENTE DE ESTA ZONA ESTA INDIGNADA! TIENE 4
OPCIONES
1. Aceptar y no hacer nada
2. Recurrir a la coacción
3. Amenazar
29. 3. Una manera diferente es la manipulación
• Engañar a la otra parte para
que piense o actué de
manera deseada
•Sera presentar al consejo un documento con
firmas contra el estacionamiento
30. Propuestas
Con una propuesta se pide al publico que emprenda un acto concreto, basado
en:
Presentación del problema:
1.se demuestra,
2.se explican consecuencias indeseables
3.Presentar un análisis (como se desarrollo)
Ofrecimiento de una solución:
1.Describir consecuencias positivas de la propuesta.
2.Probar como evitar las consecuencias negativas.
3.Resaltar el enfoque ético, probar que se puede lograr!
31. Como pedir un incremento
Consejos que aumentaran la posibilidad de conseguirlo
El mejor momento:
• Cuando usted ha recibido un reconocimiento.
•Después que se ha ofrecido como voluntario para asumir mas responsabilidades.
•Si la institución no puede sustituirlo fácilmente.
•Cuando contribuyes al éxito de la compañía.
•Cuando la empresa esta en buena condición financiera.
•Cuando la relación con el jefe es buena.
El mejor
momento
32. •Investigar en la industria, el rango de la remuneración para
empleos como el suyo y presente cifras razonables que
demuestren su petición.
•Considere la posibilidad de solicitar prestaciones en vez de
dinero.
Como pedir un incremento
Que debe pedir
Que no debe hacer
• No deje que las emociones le ganen
•No confunda el esfuerzo con la contribución.
•No confié en la antigüedad.
33. Presentaciones de ventas
Establecer una relación con los clientes antes de la presentación.
•Podrá obtener una valiosa información acerca de lo que quiere y como puede
satisfacer sus necesidades.
•Antes de su charla, procure hablar informalmente con ellos.
34. Necesidades de sus clientes en primer termino.
•Concéntrese en los problemas y las inquietudes del comprador.
•Que no le esta funcionando bien ahora?
•Que quiere que pase?
“Cuando sepa que le falta, podrá saber como su producto o
servicio puede satisfacer esa necesidad.”
Presentaciones de ventas
35. Presentaciones de ventas
Escuche a sus compradores.
•Las interrupciones recíbalas de buena gana.
•No perder la flexibilidad si lo interrumpen
•Aborde las inquietudes
36. Resaltar los beneficios, no a las características.
• Las características son las cualidades de un producto
que lo hacen deseable y lo distinguen entre la
competencia “Pero no es lo mas importante”
Presentaciones de ventas
•Para el cliente lo mas
importante son los beneficios
que este producto les va a
traer. Por lo tanto usted debe
vender beneficios no
características.
37. Presentaciones de ventas
Problema solución.
• Este es el mas sencillo de todos los patrones persuasivos.
Problema solución
problema Solución
Demostrar como el
producto que se
ofrece , servicio o
idea lo puede
resolver
Conseguir que sus
oyentes adquieran
conciencia de un
problema.
38. Presentaciones de ventas
Secuencia de motivos
Este enfoque incluye 5 pasos
1.Atención: El cliente es lo mas importante.
2.Necesidad: Enfoque, problema- solución
3.Visualización: Permite imaginar como les funcionara la solución que usted propone.
4.Satisfacción: Cumple con la expectativa del cliente.
5.Acción: Este paso es el “cierre”. (Mostrar pasos o evidencias)
39. Presentaciones de ventas
Satisfacción de criterios
El proceso a través del cual el cliente percibe la satisfacción
de su necesidad
En la medida en que haya alineación o sintonía entre lo que
el cliente desea y lo que el proveedor hace, habrá una
positiva percepción de satisfacción que hará crecer la
fidelidad del cliente
“Organice los criterios por orden de importancia para el
cliente, no para usted” Ventajas comparativas
La labor consiste en demostrar que el producto o servicio
que usted ofrece es mejor que el otro
40. Presentaciones de ventas
Usar buenas estrategias
•Ser optimista al momento del cierre de la presentación
•Invitar a la acción o a probar el producto
•“No es Cerrar una venta, sino abrir una relación”
41. Muestra de una Presentación de Venta
•Tesis: Trabajo escrito de investigación, especialmente
el que se exige para obtener un resultado.
•Introducción: Resalta los aspectos positivos de la
relación con el cliente.
•Resumen previo: Enumerar las ventajas del producto
o servicio que usted propondrá.
•Cuerpo: Es el contenido de la información a presentar
con soluciones y propuestas.
•Conclusión: Ventajas del plan y hace un llamado a
adoptarlo.
43. Dar la bienvenida a un invitado o grupo
Nuestro tono debe marcar toda la actividad:
•Presentarse
•Identificar
•Agradecer
44. Presentar a otro orador
1.Repasar el tema
2.Motivos por cual escuchar
3.Remarcar la credibilidad
La presentación debe ser natural y breve.
45. Honrar a una persona o institución
Cronología; biografía, logros, características, anécdotas y
ejemplos.
46. Ofrecer brindis
Es un tributo, honrar a una persona. Se expresa afecto y
deseos futuros.
Elegir el momento
Ir preparado
Ser espontaneo
Ser breve
Permanecer sobrio
Incluir a todos
47. Entregar un premio
•Si se sabe quien recibirá el premio, debemos
mencionarlo. Si nadie sabe podemos aumentar el
suspenso.
•Decir el titulo del premio y su naturaleza.
•Los criterios
•Hacer la entrega
48. Recibir un galardón
Cuando se acepta un estimulo, deberemos decir algunas
palabras.
Expresar gratitud
Manifestar su agradecimiento
Por que marca una diferencia
Dar gracias