Los estudiantes Felipe y Isaac realizaron un proyecto ecológico para crear carteras a partir de cajetillas de cigarro usadas como alternativa a las carteras de piel. Recolectaron cajetillas, las cortaron y pegaron en una cartulina para dar forma de cartera. Realizaron una evaluación y carteles invitando a la comunidad escolar a conocer el proyecto con el objetivo de promover un desarrollo sustentable y reducir la contaminación.

1. CARTERAS HECHAS DE CAJETILLAS DE
CIGARRO.
HECHO POR: FELIPE DE JESÚS TAPIA PEREZ
E
ISAAC ALBERTO SANCHEZ ROMERO

2. Los alumnos de 1° “F” tienen un proyecto de ecología y empezaron a investigar sobre la
contaminación y vieron que en casi todo el mundo la mayoría de las personas usan
carteras hechas de pieles de animales y proviene exactamente de la caza de animales en
todo el mundo.
Los compañeros se preocuparon y se pusieron a pensar para llegar a una solución a este
problema.
Recolección, búsqueda y análisis de la información.
Los alumnos buscaron en internet como realizar algo sustentable, pero no encontraron
algo para solucionarlo, pero no sabían cómo hacerlo.
Propósito del proyectó.
El propósito de este proyecto es que la comunidad reflexione que no es bueno dañar a la
madre naturaleza y que nosotros como humanos debemos cuidarla para evitar tragedias
que puedan afectar a nuestros nietos en un futuro y así vivir en sociedad.
Tenemos que evitar la contaminación que nos afecta y para eso hacer un desarrollo
sustentable.

3. Los alumnos discutían y daban propuestas para realizar el proyecto pero no se ponían de
acuerdo entonces hicieron una tabla que decía las propuestas y las desventajas para
quietarse la duda.
PROPUESTAS VENTAJAS DESVENTAJAS
Hacer una campaña para Ayudamos al planeta y con Pérdida de tiempo y de
que la escuela se ponga a el dinero lo usamos para el clases.
fabricar carteras y venderlas bien de la escuela.
a la gente.
Hacer carteras y también Quelas personas reflexione Perdida de gastos en la
informar a la comunidad sobre las consecuencias del propaganda.
escolar sobre el tabaco y el tabaco y no habría tanta
propósito del proyecto. contaminación.
Recolectar todas las cajetillas Reducir la contaminación y Perdida de dinero de la
que encuentren y hacer las perdida de especies por escuela y de tiempo de
carteras con todas y carteras hechas de piel de alumnos y profesores.
regalarlas a la comunidad. animales y las personas no
gastarían tanto.
Se eligió la alternativa de recolección de cajetillas que encuentren, realizar carteras con
todas las cajetillas de buen estado y regalarlas a la gente.

4. 2. Conseguir varias cajetillas de
cigarro (aproximadamente IX)
1. Conseguir un cartulina
4. Tenemos que cortar las cajetillas hasta
que quede como la imagen.
3. Tenemos que desdoblarlas todas.

5. 6. Ahora doblar la cartulina; primero a la mitad y pegar
una pequeña franja para ahí guardar billetes y
5. Hay que cortar la cartulina del tamaño nuevamente doblarla a la mitad.
de las 4 partes cortadas de las cajetillas seguidas.
7. Por ultimo debemos pegar los pedazos de las cajetillas que cortamos para darle
forma a la cartera a los dos lados y tenemos que insertar otros pedazos para guardar
papeles o lo que sea.

7. Los compañeros se asignaron tareas para poder
realizar el proyecto y también saber cuánto se tardo en
hacerlo y cuanto costaron los materiales y las tablas
fueron de la siguiente manera.

8. TAREAS Y RESPONSABLES TIEMPO
ACCIONES
BUSQUEDA DE ISAAC Y FELIPE 2 HORAS Y 30 MINUTOS
MATERIALES Y COMPRA EN
PAPELERIAS
BUSCAR CAJETILLAS FELIPE 1 HORA Y 30 MINUTOS
COMPRAR CARTULINA ISAAC 5 MINUTOS
Y SILICON
RECORTAR LAS FELIPE E ISAAC 10 MINUTOS
CAJETILLAS Y LA
CARTULINA
PEGAR LOS FELIPE 25 MINUTOS
MATERIALES O
INSUMOS
DECORAR LA CARTERA ISAAC 20 MINUTOS

9. MEDIOS MATERIALES COSTO
Cajetillas de cigarro CARTON DE LA Ninguno
CALLE
Silicón 1 Peso c/d
Cartulina PAPEL 5 Pesos
Pistola de silicón PAPELERIA 35 Pesos
Tijeras Ninguno

10. Aunque el proceso lleva un poco de tiempo, Isaac y
Felipe que las cartelas son mas económicas y que son
ecológicas.
El propósito se cumplió con la técnica aplicada: se
rescatan las cajetillas de cigarros en buen estado y se
puede conservar la diversidad de los animales exóticos y
evitar que caigan en peligro de extinción.
También decidieron hacer una autoevaluación para saber
si realizaron eficazmente todas las actividades.

11. R O
O D
D A A
L R
Autoevaluación del proyecto técnico R
U G
G G
O
L
O E
O
L R N
1. Identificar un problema real y viable de solucionar.
*
2. Buscamos y recolectamos información para darle
solución. *
3. Establecimientos el propósito u objetivo
*
4. Se propusieron al menos tres opciones de
solución *
5. Justificamos la opción seleccionada
*
6. Planificamos las actividades a realizar.
*
7. Identificamos medios y materiales a emplear en el
proyecto. *

12. 8. Realizamos la representación técnica para tener un *
idea más clara de lo que se haría.
Autoevaluación del proyecto técnico L R N
L
9. Aplicamos mantenimiento preventivo y correctivo. *
10. Tomamos en cuenta lo anterior para su evaluación. *
11. Tomamos en cuenta a la comunidad escolar para la *
prevención del proyecto.
12. Utilizamos algún medio para informar a la comunidad *
13. Pedimos la participación de la comunidad escolar para *
mejor el proyecto.

13. Isaac y Felipe decidieron realizar carteles en la computadora (con el
programa Publisher) para informar a la comunidad escolar que ya
estaban disponibles para regar las carteras hechas con cajetillas de
cigarros para los mayores de edad. Invitaron para que participaran
en ese proyecto ecológico para regalar las carteras ya antes
mencionadas y que ya no compren carteras de piel.

14. Proyecto
Artesanal
Se invita a toda la comunidad escolar a conocer el PROYECTO
DEL ESTUDIANTIL que se dará a conocer en la biblioteca de la Tec. 38, el
20 del presente mes.
Atentamente Felipe de Jesús Tapia Pérez
ACERVO E Isaac Alberto Sánchez Romero
CULTURAL 1°F