Los niños y niñas representarán su localidad mediante una maqueta colectiva que muestre los elementos naturales y sociales observados durante una visita. Se organizarán en grupos para planificar las tareas y elaborar los componentes de la maqueta, como el croquis, las pistas, los edificios y la vegetación. El objetivo es que comprendan mejor el espacio geográfico de su comunidad a través de esta representación.