Las dinámicas de grupo para jóvenes que voy a presentar están pensadas para aprender de una forma entretenida y reflexionar acerca de hechos y conceptos que no se aprenden en las asignaturas curriculares.
Las dinámicas grupales pueden ser útiles en institutos, organizaciones juveniles (como los scouts) u otras instituciones, como centros de menores o de acogida. Aunque están pensadas para personas jóvenes, también pueden ser utilizadas con adultos.
Las dinámicas de grupo para jóvenes que voy a presentar están pensadas para aprender de una forma entretenida y reflexionar acerca de hechos y conceptos que no se aprenden en las asignaturas curriculares.
Las dinámicas grupales pueden ser útiles en institutos, organizaciones juveniles (como los scouts) u otras instituciones, como centros de menores o de acogida. Aunque están pensadas para personas jóvenes, también pueden ser utilizadas con adultos.
Proyecto universitario de elaboración de análisis FODA y PESTLE para ideas de nuevos Modelos de Negocio basados en los sectores priorizados para el cambio de la Matriz Productiva
Apreciados Estudiantes
Encontraran las preguntas evaluativas para el Modulo de Cualidades Personales, basado en el Modelo CANVAS, estudiado entre las semana 1 al 8 de Octubre.
calificación =0/50
La técnica SCAMPER es una técnica de brainstorming creada por Bob Eberlee, es un método para la generación de ideas y nuevos puntos de vista de forma guiada y ordenada.
1. Explica cómo las actividades diarias ejecutadas por un cajero ayudan a cumplir la declaración de la misión de Plaza Vea y a lograr los objetivos definidos para su puesto de trabajo. 2. Elabora el organigrama según la estructura organizacional dispuesta para esa tienda de Plaza Vea. 3. ¿Qué acciones faltaría definir al gerente de tienda para organizar el trabajo del cajero en la tienda del Supermercado Plaza Vea? 4. Si fueras el cajero de Plaza Vea, ¿qué actividades y tareas propondrías realizar en equipo para cumplir con éxito los objetivos diarios de la tienda? ¿Qué rol asumirías dentro de ese equipo? 5. ¿Qué medidas correctivas tendría que aplicar el gerente de la tienda de Plaza Vea para que se pueda cumplir con la meta comercial trazada al cajero?
Proyecto universitario de elaboración de análisis FODA y PESTLE para ideas de nuevos Modelos de Negocio basados en los sectores priorizados para el cambio de la Matriz Productiva
Apreciados Estudiantes
Encontraran las preguntas evaluativas para el Modulo de Cualidades Personales, basado en el Modelo CANVAS, estudiado entre las semana 1 al 8 de Octubre.
calificación =0/50
La técnica SCAMPER es una técnica de brainstorming creada por Bob Eberlee, es un método para la generación de ideas y nuevos puntos de vista de forma guiada y ordenada.
1. Explica cómo las actividades diarias ejecutadas por un cajero ayudan a cumplir la declaración de la misión de Plaza Vea y a lograr los objetivos definidos para su puesto de trabajo. 2. Elabora el organigrama según la estructura organizacional dispuesta para esa tienda de Plaza Vea. 3. ¿Qué acciones faltaría definir al gerente de tienda para organizar el trabajo del cajero en la tienda del Supermercado Plaza Vea? 4. Si fueras el cajero de Plaza Vea, ¿qué actividades y tareas propondrías realizar en equipo para cumplir con éxito los objetivos diarios de la tienda? ¿Qué rol asumirías dentro de ese equipo? 5. ¿Qué medidas correctivas tendría que aplicar el gerente de la tienda de Plaza Vea para que se pueda cumplir con la meta comercial trazada al cajero?
Tarea de Geografí1 para 2º grado sección A, B y C de la Escuela Secundaria General 5 “Dr Rogelio Montemayor Seguy” por la contingencia de Covid-19 revisa las instrucciones y utilízalo en casa
Anna Lucia Alfaro Dardón, Harvard MPA/ID.
Opportunities, constraints and challenges for the development of the small and medium enterprise (SME) sector in Central America, with an analytical study of the SME sector in Nicaragua. - focused on the current supply and demand gap for credit and financial services.
Anna Lucía Alfaro Dardón
Dr. Ivan Alfaro
Entre las novedades introducidas por el Código Aduanero (Ley 22415 y Normas complementarias), quizás la más importante es el articulado referido a la determinación del Valor Imponible de Exportación; es decir la base sobre la que el exportador calcula el pago de los derechos de exportación.
Anna Lucia Alfaro Dardón, Harvard MPA/ID. The international successful Case Study of Banco de Desarrollo Rural S.A. in Guatemala - a mixed capital bank with a multicultural and multisectoral governance structure, and one of the largest and most profitable banks in the Central American region.
INCAE Business Review, 2010.
Anna Lucía Alfaro Dardón
Dr. Ivan Alfaro
Dr. Luis Noel Alfaro Gramajo
Guía para hacer un Plan de Negocio para tu emprendimiento.pdfpppilarparedespampin
Esta Guía te ayudará a hacer un Plan de Negocio para tu emprendimiento. Con todo lo necesario para estructurar tu proyecto: desde Marketing hasta Finanzas, lo imprescindible para presentar tu idea. Con esta guía te será muy fácil convencer a tus inversores y lograr la financiación que necesitas.
9° TEMA 5 - EVOLUCIÓN BIOLÓGICA Y GEOLÓGICA DE LA TIERRA (1).pdf
Caso practico de emprendimiento
1. Universidad Nacional Experimental “Francisco de Miranda”
Departamento de Ciencias Económicas y Sociales
Unidad Curricular Seminario II El Ingeniero y el Desarrollo Empresarial
Caso Práctico Tema de Emprendimiento
Descripción de la situación
Simón, es un estudiante del 3er año de ingeniería, un buen día le asignan
hacer pasantías en una empresa y observa preocupado la gran cantidad de papel
desecho que se generaba en dicha empresa y pensó como podría reutilizarlo y a la
vez darle un uso que beneficiara a su comunidad en el municipio San Francisco del
Estado Zulia.
Hablando con Cupertino, su padre, albañil desde hace muchos años y con una
gran experiencia en el área le comentó su inquietud este le refiere que con ese papel
pueden hacer ¡Bloques!.
Simón se entusiasmo y comienza a trabajar con su padre en la idea… luego de
un gran tiempo de esfuerzo llegan a un producto. ¡Una mezcla para elaborar bloques
a base de papel desecho!...
Responder las siguientes preguntas:
1.- Basados en los tipos de emprendimiento, elabore un final a la
historia de Simón.
2.- ¿Considera usted que simón es un emprendedor? Justifique su
repuesta.
3.- ¿Cuáles son las ventajas que tiene Simón en esta historia?
2. Universidad Nacional Experimental “Francisco de Miranda”
Departamento de Ciencias Económicas y Sociales
Unidad Curricular Seminario II El Ingeniero y el Desarrollo Empresarial
Caso Práctico Tema de Emprendimiento
Cuestiones:
1.- ¿Qué tipo de Organización es COCHISA? Justifique su repuesta
¿Cuáles son los motivos que llevaron a la Dirección a decidir la creación de este equipo?
2.- Cita las ventajas de trabajar en equipo que se han obtenido en este caso (frente a trabajar
individualmente, como era habitual).
3.- De acuerdo con a la lectura usted podría afirmar que se trata de un equipo de trabajo temporal
¿por qué?
4.- - Proponga una estructura organizativa para COCHISA. Justifique su repuesta
3. Universidad Nacional Experimental “Francisco de Miranda”
Departamento de Ciencias Económicas y Sociales
Unidad Curricular Seminario II El Ingeniero y el Desarrollo Empresarial
Caso Práctico Tema de Emprendimiento