Actividad en la que se plantea una problemática en el jardín de niños "Niños Héroes" en la colonia Vicente Villada en Nezahualcóyotl

1. Actividad integradora
Fase 1: Planificación. Objetivos y Metas
Tecnologías emergentes para la administración y gestión.
Nombre: Martha Marivel castillo palacios
Facilitador: Liliana Denisse Casillas Valenzuela
M23c4g5-050
25 de enero de 2018.

2. El ausentismo en el jardín de niños “Niños Héroes” A.E.P. es un tema relevante ya que repercute en el
desarrollo físico, social, emocional y cognitivo de los alumnos de preescolar; el propósito principal de este
proyecto es concientizar a los padres de familia, sobre la importancia que tiene la asistencia de sus hijos(as)
a clase, para que junto con las docentes de la institución se pueda disminuir el ausentismo en el preescolar;
se llevara a cabo con un cuadro de honor para aquellos alumnos que presenten una asistencia óptima,
dándolo a conocer por medio de carteles informativos con el fin de crear conciencia entre los padres de
familia, aunado a esto hacer hincapié sobre la importancia que tiene la asistencia a clase en las reuniones
trimestrales donde se dan las evaluaciones de los alumnos, así mismo invitar a los padres de familia a una
plática sobre valores, impartida por personal capacitado; considerando la participación de la directora,
docentes y padres de familia. Lo más importante es que se evite el rezago educativo, y que los niños y niñas
logren los aprendizajes esperados para que en un futuro puedan continuar con su educación básica sin
problema.

3. Objetivo general del proyecto
Disminuir el porcentaje de ausentismo en
los niños de primero, segundo y tercer grado
del jardín de niños “Niños Héroes” A.E.P.,
turno vespertino, en la colonia Vicente
Villada; llevando a cabo estrategias que
permitan concientizar, comunicar y motivar
a los padres de familia y alumnado, para
obtener un rendimiento escolar efectivo, es
decir que al asistir a clases los niños(as), les
permita alcanzar su desarrollo físico,
emocional, social y cognitivo; para que de
esta manera, se evite el rezago educativo
en el nivel preescolar.

4. Objetivos Específicos del Proyecto
Concientizar a los
padres por medio de
pláticas sobre la
importancia de la
asistencia a la escuela y
del desarrollo de sus
hijos (as).
Fomentar la comunicación
y compromiso de los
padres de familia con la
docente, para la
resolución de problemas
en el proceso educativo
para evitar el ausentismo y
rezago escolar.
Identificar al 100% del
alumnado que no asiste
de manera constante,
utilizando como
instrumento de medición
las listas de asistencia.

5. Metas
Elaborar un cuadro de honor, motivando al
alumnado para que asista a la escuela y así
lograr que los 100 alumnos de preescolar,
obtengan un desarrollo físico, emocional,
social y cognitivo; durante el presente ciclo
escolar.
Establecer una comunicación efectiva de
padres de familia con la docente, durante las
reuniones trimestrales; para que participen de
manera activa en el proceso aprendizaje –
enseñanza y obtener un mejor rendimiento
escolar.

6. Metas
Hacer hincapié del bajo rendimiento escolar
que implica no asistir a clases, por medio de
una plática sobre valores, impartida por
personal capacitado, para los 100 padres de
familia de la institución.
Motivar a los 50 niños(as) que no asisten
regularmente a clases, para que asistan a la
escuela, para que les permita alcanzar un
desarrollo físico, social, emocional y cognitivo,
para futuros cursos; (primaria, secundaria).

7. Referencias:
Castillo, M. Fase 4: Contextualización. Objetivos. Consultado el 6 de enero de 2018.
CastilloPalacios_MarthaMarivel_M22S2A4_Contextualizacionobjetivos.
Castillo, M. Fase 6: planificación rutas de acción. Consultado el 6 de enero de 2018. CastilloPalacios_MarthaMarivel_M22S3A6_P_Plan de
trabajo
Imágenes de preescolar tomadas de Google.
Gil, L. (2017). Actividad integradora fase1 planificación objetivos y metas M. 23. Enero 25,2018, de in-slideshare Sitio web:
https://es.slideshare.net/lilianagil17/actividad-integradora-fase1-planificacion-objetivos-y-metas-m23