Castro pereira
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El documento describe el modelo humanista de Castro Pereira para la investigación evaluativa, que incluye tres niveles: macro, meso y micro. El nivel macro se refiere al diseño curricular general basado en la realidad institucional. El nivel meso implica la planificación con un enfoque tridimensional en los recursos humanos. El nivel micro se refiere a la participación y ejecución evaluativa. El modelo utiliza indicadores alfa, beta y gamma y una matriz tridimensional para integrar la investigación, planificación, ejecución y evaluación
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![Modelo Humanista Investigación Evaluativa Diagnóstica Prospectiva Línea de acción teórica y su desarrollo. Macro – Iniciación O ,[object Object],Meso - Planificación O Enfoque tridimensional de recurso humano. Micro – Participación A INDICADORES ,[object Object]](https://image.slidesharecdn.com/castropereira-110606020423-phpapp02/85/Castro-pereira-1-320.jpg)
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Este documento presenta información sobre la adición en los números naturales. Define los números naturales como el conjunto formado por cero y los números enteros positivos. Explica que la adición es la suma de dos números naturales que da como resultado otro número natural. Presenta las propiedades conmutativa, asociativa y del elemento neutro de la adición en los números naturales.
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