El documento resume la historia y programas actuales de la Universidad Popular del Cesar. Comenzó en 1973 como el Instituto Tecnológico Universitario del Cesar (ITUCE) y se transformó en la Universidad Popular del Cesar en 1976 mediante una ley. Actualmente ofrece programas de pregrado en derecho, psicología, enfermería y varias ingenierías y licenciaturas.
El documento presenta información sobre la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales y el programa de Derecho de la Universidad Popular del Cesar. Explica que el programa de Derecho fue creado en 1997 y tiene como misión formar abogados conocedores de la legislación nacional y su sentido social, con competencias para el ejercicio de su profesión y con una sólida formación ética para aplicar el derecho de manera de proteger los derechos humanos. También menciona que la facultad ha ofrecido posgrados en convenio con la Universidad Nacional.
Este documento presenta el plan de área de Ciencias Sociales para los grados 6° a 11° de la Institución Educativa Colegio Manuel Antonio Rueda Jara. Incluye la justificación, fines, objetivos, marco teórico y conceptual, perfil del estudiante, intensidad horaria, metodología, estrategias de enseñanza, ejes temáticos por grado, logros de desempeño, criterios de evaluación, estrategias de nivelación y competencias a desarrollar en los estudiantes. El plan busca formar a
La Universidad Técnica Luis Vargas Torres es una universidad estatal ecuatoriana creada en 1970 que ofrece carreras de pregrado y posgrado. La universidad se rige por principios como el humanismo, la pluralidad cultural, la solidaridad y la libertad. Su misión es formar profesionales críticos comprometidos con el desarrollo del país a través de la docencia, investigación y vinculación con la comunidad. La universidad ofrece una variedad de carreras agrupadas en facultades como ciencias agropecuarias, administra
Este documento compara tres programas de pregrado en derecho de diferentes universidades colombianas. La Universidad Nacional de Colombia busca formar abogados capaces de reproducir y recrear procesos con tendencia a la investigación. La Universidad Libre busca formar abogados con sólida formación en ciencias jurídicas, sociales y humanas para comprender e investigar creativa y racionalmente su entorno. La Universidad Gran Colombia busca formar profesionales con conocimiento de áreas del derecho para su justa aplicación con conciencia de lo público y responsabilidad
Este documento presenta los componentes conceptuales que orientan el Proyecto Educativo Institucional del Colegio San Luis. Describe los fines del sistema educativo colombiano y los fundamentos legales, psicológicos y epistemológicos que guían la acción educativa, con énfasis en el desarrollo integral de los estudiantes, el aprendizaje significativo, y la investigación y aplicación del conocimiento científico para el beneficio de la comunidad.
La propuesta busca formular un modelo curricular innovador que forme a la persona de manera integral a través de la espiritualidad, el conocimiento y la interacción con el entorno. El documento analiza las dimensiones intelectual y espiritual del ser humano, y propone desarrollar la propuesta desde estas dimensiones y el entorno, cumpliendo con el marco legal colombiano sobre educación.
El documento presenta información sobre la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales y el programa de Derecho de la Universidad Popular del Cesar. Explica que el programa de Derecho fue creado en 1997 y tiene como misión formar abogados conocedores de la legislación nacional y su sentido social, con competencias para el ejercicio de su profesión y con una sólida formación ética para aplicar el derecho de manera de proteger los derechos humanos. También menciona que la facultad ha ofrecido posgrados en convenio con la Universidad Nacional.
Este documento presenta el plan de área de Ciencias Sociales para los grados 6° a 11° de la Institución Educativa Colegio Manuel Antonio Rueda Jara. Incluye la justificación, fines, objetivos, marco teórico y conceptual, perfil del estudiante, intensidad horaria, metodología, estrategias de enseñanza, ejes temáticos por grado, logros de desempeño, criterios de evaluación, estrategias de nivelación y competencias a desarrollar en los estudiantes. El plan busca formar a
La Universidad Técnica Luis Vargas Torres es una universidad estatal ecuatoriana creada en 1970 que ofrece carreras de pregrado y posgrado. La universidad se rige por principios como el humanismo, la pluralidad cultural, la solidaridad y la libertad. Su misión es formar profesionales críticos comprometidos con el desarrollo del país a través de la docencia, investigación y vinculación con la comunidad. La universidad ofrece una variedad de carreras agrupadas en facultades como ciencias agropecuarias, administra
Este documento compara tres programas de pregrado en derecho de diferentes universidades colombianas. La Universidad Nacional de Colombia busca formar abogados capaces de reproducir y recrear procesos con tendencia a la investigación. La Universidad Libre busca formar abogados con sólida formación en ciencias jurídicas, sociales y humanas para comprender e investigar creativa y racionalmente su entorno. La Universidad Gran Colombia busca formar profesionales con conocimiento de áreas del derecho para su justa aplicación con conciencia de lo público y responsabilidad
Este documento presenta los componentes conceptuales que orientan el Proyecto Educativo Institucional del Colegio San Luis. Describe los fines del sistema educativo colombiano y los fundamentos legales, psicológicos y epistemológicos que guían la acción educativa, con énfasis en el desarrollo integral de los estudiantes, el aprendizaje significativo, y la investigación y aplicación del conocimiento científico para el beneficio de la comunidad.
La propuesta busca formular un modelo curricular innovador que forme a la persona de manera integral a través de la espiritualidad, el conocimiento y la interacción con el entorno. El documento analiza las dimensiones intelectual y espiritual del ser humano, y propone desarrollar la propuesta desde estas dimensiones y el entorno, cumpliendo con el marco legal colombiano sobre educación.
La Universidad Popular del Cesar tuvo su origen en 1976 como el Instituto Tecnológico Universitario del Cesar (ITUCE) para ofrecer educación superior en el departamento. En 1973 se le dio estatus jurídico al ITUCE y comenzó a operar con programas en administración, tecnología y agricultura. Más tarde, los estudiantes y profesores impulsaron la transformación del ITUCE en una universidad. En 1977 la ley convirtió al ITUCE en la Universidad Popular del Cesar para ofrecer una variedad más amplia de program
Este plan de unidad propone analizar el Plan de Ordenamiento Territorial (P.O.T) del municipio de Copacabana para identificar los cambios sociales y ambientales planeados por la administración y su cumplimiento. Los estudiantes realizarán salidas y usarán herramientas como mapas y fotos para analizar temas específicos y presentar sus hallazgos en PowerPoint. El proyecto desarrollará habilidades como pensamiento crítico, comunicación y uso de tecnología en los estudiantes.
Este documento presenta la información de un planificador de proyectos para un proyecto educativo sobre la notación científica en un grupo de noveno grado de la Institución Educativa INEM "Jorge Isaacs" en Cali, Colombia. El proyecto busca que los estudiantes aprendan a conceptualizar y representar cantidades grandes y pequeñas usando la notación científica. El planificador incluye la formulación del proyecto, la planificación curricular con estándares, contenidos, indicadores y habilidades previas, así como un modelo TPACK
Este documento presenta el plan de estudios del área de Ciencias Naturales y Educación Ambiental de la Institución Educativa Robledo en Calarcá, Quindío. El plan cubre grados de preescolar a once y asignaturas de biología, química y física. Los objetivos del área son que los estudiantes desarrollen habilidades científicas y actitudes para explorar fenómenos y resolver problemas, y comprendan ideas y procedimientos de las ciencias naturales.
Santa isabel iet san rafael manual de convivencia actualizadosebasecret
Este documento presenta el Manual de Convivencia de la Institución Educativa Técnica San Rafael en Santa Isabel, Tolima. El manual establece las normas de convivencia para estudiantes, padres, educadores y administrativos de acuerdo a la ley colombiana. Incluye la filosofía, visión, misión de la institución, así como sus emblemas, himno y marco legal que rige la educación en Colombia.
Santa isabel iet santa isabel manual convivencia 2014sebasecret
Este documento presenta los principios y fundamentos que guían la acción de la comunidad educativa en la Institución Educativa Técnica Santa Isabel. Describe el pacto de convivencia de la institución, incluyendo su concepto, características, elementos, objetivos, filosofía, misión y visión. También presenta el perfil del estudiante y el proceso de matrícula.
La reforma educativa de 1940 en El Salvador se enfocó en la formación de recursos humanos a través de la capacitación de maestros. Posteriormente, en 1968 hubo otra reforma educativa que estableció cambios estructurales y el concepto de educación básica de nueve años. Las constituciones y leyes salvadoreñas garantizan el derecho a la educación y establecen los objetivos y fines del sistema educativo nacional.
Planificador proyecto versión 6-hasta el punto 12pitagoras1957
Este documento presenta un planificador de proyectos para un proyecto de notación científica con estudiantes de noveno grado. El proyecto busca que los estudiantes aprendan a conceptualizar, identificar y manejar cantidades grandes y pequeñas usando notación científica. El proyecto se llevará a cabo durante un mes con sesiones semanales de 50 minutos. Incluye la planificación curricular con estándares, contenidos, indicadores de desempeño y habilidades previas necesarias.
Este documento presenta la información básica sobre un proyecto educativo que se llevará a cabo en el Instituto Educativo INEM "Jorge Isaacs" en Cali, Colombia. El proyecto enseñará a los estudiantes de noveno grado sobre la notación científica a través de lecciones y actividades de dos horas semanales durante un mes. El proyecto busca que los estudiantes puedan utilizar la notación científica para representar cantidades grandes y pequeñas en diferentes áreas como la física y la química.
Este documento presenta información sobre el Proyecto Educativo Institucional de la Institución Educativa Técnica Agropecuaria Lázaro Martínez Olier en Mahates, Bolívar. Incluye la introducción, identificación, fines de la educación, objetivos del PEI, y un diagnóstico del casco urbano de Mahates con detalles sobre la ubicación geográfica, orografía, reseña histórica y fundación de la institución educativa.
Este documento presenta un planificador de proyectos para un proyecto de notación científica con estudiantes de noveno grado. El proyecto pretende que los estudiantes aprendan a conceptualizar y representar cantidades grandes y pequeñas usando notación científica, lo que les permitirá desempeñarse mejor en disciplinas como física y química. El proyecto se llevará a cabo durante un mes con sesiones semanales de dos horas.
Este documento resume dos universidades y sus programas de psicología en Colombia. Describe la misión, visión, perfil profesional y ocupacional, e información general de cada programa. También incluye un plan de estudios detallado para cada universidad, la UPTC y la Fundación Universitaria Juan de Castellanos. El objetivo es proporcionar información sobre las opciones universitarias para estudiar psicología.
El documento describe los lineamientos curriculares para las ciencias naturales y la educación ambiental en Colombia. Explica que desde la Constitución de 1991 y la Ley General de Educación, los lineamientos buscan desarrollar el potencial de cada persona y enseñar conocimientos relevantes para la construcción de identidad cultural nacional. Los lineamientos se basan en referentes filosóficos, epistemológicos, sociológicos y psico-cognitivos, y proponen una pedagogía centrada en el educador, la enseñanza de ci
La legislacion educativa constituye o no al conocimiento 3Andrea Avalos
El documento discute la importancia del conocimiento de la legislación educativa para directores y gestores educativos. Indica que la legislación educativa promueve procesos democráticos y de participación, y que los directores deben conocerla y entender los cambios que ha sufrido para garantizar una gestión eficaz y de calidad. También explica que el derecho se refiere a la regulación de la conducta humana y tiene un propósito práctico de guiar las acciones de las personas.
El Diseño Curricular Nacional establece los aprendizajes fundamentales que deben desarrollar los estudiantes en cada nivel educativo. Cubre la Educación Básica Regular desde el nivel inicial hasta secundaria. Su diseño es diverso, abierto y flexible para adaptarse a diferentes contextos. Define los objetivos de cada nivel para favorecer el desarrollo integral de los estudiantes.
The document is a breakfast menu for a cafe called Coffee Den. It lists light snacks and soups priced at £1.70 or less. It offers all-day breakfast options with various meat, egg, vegetable, and bread items that can be selected in packages of 5, 8, or 11 items priced between £3.25-£5.75. Breakfast rolls and sandwiches are also available from £1.40-£2.95. Drinks like coffee, tea, hot chocolate, and soft drinks range in price from £1-£2.75. Home baking such as tray bakes and scones start at £1.25.
El documento es una copia de un archivo llamado "Cloud 1" fechado el 31 de marzo de 2016. No proporciona más detalles sobre el contenido del archivo copiado.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) brindan acceso universal a la educación y aprendizaje de calidad, proporcionando un nuevo y más completo método de enseñanza para que toda la sociedad obtenga más conocimientos que los beneficien en todos los aspectos de su vida. Las TIC se están convirtiendo en una herramienta indispensable para las instituciones educativas, ya que permiten nuevas formas de enseñar y permiten a los estudiantes adquirir conocimientos de manera continua a través de la búsqu
The document discusses the beginning of the Hebrew Bible and what it represents. In 3 sentences:
The opening line "In the beginning, God created..." is debated as being either a creation myth or account of the physical creation of the universe, but the author argues something more fundamental is occurring - God created light and then humankind, showing humans are created in God's image and expected to live according to God's ways. The rabbis illustrated this by noting the first letter of the Bible, bet, is closed on all sides but one, signifying it is wide open to all the text that follows and humans must live attentively to God's hopes for the future.
La Universidad Popular del Cesar tuvo su origen en 1976 como el Instituto Tecnológico Universitario del Cesar (ITUCE) para ofrecer educación superior en el departamento. En 1973 se le dio estatus jurídico al ITUCE y comenzó a operar con programas en administración, tecnología y agricultura. Más tarde, los estudiantes y profesores impulsaron la transformación del ITUCE en una universidad. En 1977 la ley convirtió al ITUCE en la Universidad Popular del Cesar para ofrecer una variedad más amplia de program
Este plan de unidad propone analizar el Plan de Ordenamiento Territorial (P.O.T) del municipio de Copacabana para identificar los cambios sociales y ambientales planeados por la administración y su cumplimiento. Los estudiantes realizarán salidas y usarán herramientas como mapas y fotos para analizar temas específicos y presentar sus hallazgos en PowerPoint. El proyecto desarrollará habilidades como pensamiento crítico, comunicación y uso de tecnología en los estudiantes.
Este documento presenta la información de un planificador de proyectos para un proyecto educativo sobre la notación científica en un grupo de noveno grado de la Institución Educativa INEM "Jorge Isaacs" en Cali, Colombia. El proyecto busca que los estudiantes aprendan a conceptualizar y representar cantidades grandes y pequeñas usando la notación científica. El planificador incluye la formulación del proyecto, la planificación curricular con estándares, contenidos, indicadores y habilidades previas, así como un modelo TPACK
Este documento presenta el plan de estudios del área de Ciencias Naturales y Educación Ambiental de la Institución Educativa Robledo en Calarcá, Quindío. El plan cubre grados de preescolar a once y asignaturas de biología, química y física. Los objetivos del área son que los estudiantes desarrollen habilidades científicas y actitudes para explorar fenómenos y resolver problemas, y comprendan ideas y procedimientos de las ciencias naturales.
Santa isabel iet san rafael manual de convivencia actualizadosebasecret
Este documento presenta el Manual de Convivencia de la Institución Educativa Técnica San Rafael en Santa Isabel, Tolima. El manual establece las normas de convivencia para estudiantes, padres, educadores y administrativos de acuerdo a la ley colombiana. Incluye la filosofía, visión, misión de la institución, así como sus emblemas, himno y marco legal que rige la educación en Colombia.
Santa isabel iet santa isabel manual convivencia 2014sebasecret
Este documento presenta los principios y fundamentos que guían la acción de la comunidad educativa en la Institución Educativa Técnica Santa Isabel. Describe el pacto de convivencia de la institución, incluyendo su concepto, características, elementos, objetivos, filosofía, misión y visión. También presenta el perfil del estudiante y el proceso de matrícula.
La reforma educativa de 1940 en El Salvador se enfocó en la formación de recursos humanos a través de la capacitación de maestros. Posteriormente, en 1968 hubo otra reforma educativa que estableció cambios estructurales y el concepto de educación básica de nueve años. Las constituciones y leyes salvadoreñas garantizan el derecho a la educación y establecen los objetivos y fines del sistema educativo nacional.
Planificador proyecto versión 6-hasta el punto 12pitagoras1957
Este documento presenta un planificador de proyectos para un proyecto de notación científica con estudiantes de noveno grado. El proyecto busca que los estudiantes aprendan a conceptualizar, identificar y manejar cantidades grandes y pequeñas usando notación científica. El proyecto se llevará a cabo durante un mes con sesiones semanales de 50 minutos. Incluye la planificación curricular con estándares, contenidos, indicadores de desempeño y habilidades previas necesarias.
Este documento presenta la información básica sobre un proyecto educativo que se llevará a cabo en el Instituto Educativo INEM "Jorge Isaacs" en Cali, Colombia. El proyecto enseñará a los estudiantes de noveno grado sobre la notación científica a través de lecciones y actividades de dos horas semanales durante un mes. El proyecto busca que los estudiantes puedan utilizar la notación científica para representar cantidades grandes y pequeñas en diferentes áreas como la física y la química.
Este documento presenta información sobre el Proyecto Educativo Institucional de la Institución Educativa Técnica Agropecuaria Lázaro Martínez Olier en Mahates, Bolívar. Incluye la introducción, identificación, fines de la educación, objetivos del PEI, y un diagnóstico del casco urbano de Mahates con detalles sobre la ubicación geográfica, orografía, reseña histórica y fundación de la institución educativa.
Este documento presenta un planificador de proyectos para un proyecto de notación científica con estudiantes de noveno grado. El proyecto pretende que los estudiantes aprendan a conceptualizar y representar cantidades grandes y pequeñas usando notación científica, lo que les permitirá desempeñarse mejor en disciplinas como física y química. El proyecto se llevará a cabo durante un mes con sesiones semanales de dos horas.
Este documento resume dos universidades y sus programas de psicología en Colombia. Describe la misión, visión, perfil profesional y ocupacional, e información general de cada programa. También incluye un plan de estudios detallado para cada universidad, la UPTC y la Fundación Universitaria Juan de Castellanos. El objetivo es proporcionar información sobre las opciones universitarias para estudiar psicología.
El documento describe los lineamientos curriculares para las ciencias naturales y la educación ambiental en Colombia. Explica que desde la Constitución de 1991 y la Ley General de Educación, los lineamientos buscan desarrollar el potencial de cada persona y enseñar conocimientos relevantes para la construcción de identidad cultural nacional. Los lineamientos se basan en referentes filosóficos, epistemológicos, sociológicos y psico-cognitivos, y proponen una pedagogía centrada en el educador, la enseñanza de ci
La legislacion educativa constituye o no al conocimiento 3Andrea Avalos
El documento discute la importancia del conocimiento de la legislación educativa para directores y gestores educativos. Indica que la legislación educativa promueve procesos democráticos y de participación, y que los directores deben conocerla y entender los cambios que ha sufrido para garantizar una gestión eficaz y de calidad. También explica que el derecho se refiere a la regulación de la conducta humana y tiene un propósito práctico de guiar las acciones de las personas.
El Diseño Curricular Nacional establece los aprendizajes fundamentales que deben desarrollar los estudiantes en cada nivel educativo. Cubre la Educación Básica Regular desde el nivel inicial hasta secundaria. Su diseño es diverso, abierto y flexible para adaptarse a diferentes contextos. Define los objetivos de cada nivel para favorecer el desarrollo integral de los estudiantes.
The document is a breakfast menu for a cafe called Coffee Den. It lists light snacks and soups priced at £1.70 or less. It offers all-day breakfast options with various meat, egg, vegetable, and bread items that can be selected in packages of 5, 8, or 11 items priced between £3.25-£5.75. Breakfast rolls and sandwiches are also available from £1.40-£2.95. Drinks like coffee, tea, hot chocolate, and soft drinks range in price from £1-£2.75. Home baking such as tray bakes and scones start at £1.25.
El documento es una copia de un archivo llamado "Cloud 1" fechado el 31 de marzo de 2016. No proporciona más detalles sobre el contenido del archivo copiado.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) brindan acceso universal a la educación y aprendizaje de calidad, proporcionando un nuevo y más completo método de enseñanza para que toda la sociedad obtenga más conocimientos que los beneficien en todos los aspectos de su vida. Las TIC se están convirtiendo en una herramienta indispensable para las instituciones educativas, ya que permiten nuevas formas de enseñar y permiten a los estudiantes adquirir conocimientos de manera continua a través de la búsqu
The document discusses the beginning of the Hebrew Bible and what it represents. In 3 sentences:
The opening line "In the beginning, God created..." is debated as being either a creation myth or account of the physical creation of the universe, but the author argues something more fundamental is occurring - God created light and then humankind, showing humans are created in God's image and expected to live according to God's ways. The rabbis illustrated this by noting the first letter of the Bible, bet, is closed on all sides but one, signifying it is wide open to all the text that follows and humans must live attentively to God's hopes for the future.
El documento trata sobre dos temas: 1) el embarazo en adolescentes en Colombia, que afecta al 20% de las embarazadas y perjudica a la madre, sus hijos y la sociedad; y 2) la falta de seguridad en la entrada de la Universidad Popular del Cesar, lo que genera hurtos e inseguridad entre estudiantes, y se proponen ocho posibles soluciones como controles biométricos o de acceso.
- Susan Abraham is a chartered accountant from India with over 12 years of experience in financial management, auditing, taxation, and reporting for various industries.
- She has worked as an accounting consultant, finance manager, assistant chartered accountant, and audit team manager for companies in India and Bahrain.
- Her experience includes financial reporting, budgeting, auditing, taxation, and advising clients on business and tax issues.
Digitales Lernen ist eine zentrale Komponente bei der Transformation von Unternehmen. Anhand von Beispielen wird aufgezeigt, wie und wo digitale Lernformen und -technolgien in Unternehmen eingesetzt werden, um neue Lernangebote für Kunden zu gestalten und anzubieten. Die Verbindung und Anreicherung von Produkten und Dienstleistungen mit Lernelementen spielt dabei eine zentrale Rolle.
Solano ortega luis enrique, unidad 2, aa1, el fenómeno comunicativo.Chitomix7812
Este documento define los elementos fundamentales del fenómeno comunicativo: la fuente o mensaje, el emisor, el medio o canal, y el receptor. Explica que la comunicación es el proceso mediante el cual se transmite información de un emisor a un receptor a través de un canal, y que los elementos clave son el mensaje codificado por el emisor, el medio por el que viaja, y el receptor que lo decodifica.
Various Views of Golden Dawn in the Centre of Athensdorethvanmanen
This document discusses various views of the far-right Greek political party Golden Dawn. It begins with an introduction providing context on Golden Dawn's rise in popularity since 2008 and gaining 7% of the parliamentary vote in 2012 elections.
The document is divided into two main sections. Section one discusses different views of Golden Dawn held by Greek citizens, immigrants, other countries, and various authorities in Greece. Section two analyzes how Golden Dawn sees itself versus how others within Greece view the party, including citizens, immigrants, former immigrants, a police officer, and a lawyer.
The conclusion reflects on challenges obtaining direct input from Golden Dawn and notes the views presented are based on interviews conducted in Athens over a one week period in January
(GAM402) Turbine: A Microservice Approach to 3 Billion Game RequestsAmazon Web Services
This document summarizes the experiences of Warner Bros. Games in building and scaling game platforms on AWS to handle billions of requests per day. It discusses the challenges of managing multiple games and environments across accounts, instrumentation for an unknown workload, and operational complexity at scale. It also summarizes the microservices architecture of their new mobile game platform using Docker and CoreOS on AWS, and benchmarks for an event ingestion service handling 200k requests/second. The document concludes with challenges of scaling MongoDB for their existing platform, including issues with oplog data size, read queue backlogs, and write locks causing failovers.
The document discusses a study that compares user preferences and perceptions of the Yahoo and MSN web portals. It provides background on the history and changes made to each portal over the years. The study aims to investigate how attributes like information architecture, aesthetics, and navigation impact user preference and evaluation. Fifteen participants performed tasks to assess their pre-use perceptions and test usability while using the portals. A questionnaire addressed how attributes influenced perceptions. The study seeks to understand why changes were made and how services and usability have evolved to inform portal design.
Este documento presenta la misión, visión y objetivos de la carrera de Derecho de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. Su misión es formar abogados y profesionales de cuarto nivel con capacidad de análisis jurídico y respeto por los derechos humanos. Su visión es ser reconocida por la calidad de sus egresados. Los objetivos incluyen capacitar a los estudiantes para resolver problemas jurídicos y proponer soluciones legales a través de investigación e integridad ética.
Este documento presenta la visión, misión, objetivos generales y específicos de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Academia Naval Almirante "Howard". La facultad busca formar profesionales socialmente responsables capaces de investigar e innovar en derecho y ciencias sociales.
Este documento presenta la visión, misión, objetivos generales y específicos de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Academia Naval Almirante "Howard". La facultad busca formar profesionales socialmente responsables capaces de investigar e innovar en derecho y ciencias sociales para promover la justicia y la democracia.
Este documento presenta la visión, misión, objetivos generales y específicos de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Academia Naval Almirante "Howard". La facultad busca formar profesionales socialmente responsables capaces de investigar e innovar en derecho y ciencias sociales para promover la justicia y la democracia.
Este documento presenta la visión, misión, objetivos generales y específicos de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Academia Naval Almirante "Howard". La facultad busca formar profesionales socialmente responsables capaces de investigar e innovar en derecho y ciencias sociales para promover la justicia y la democracia.
Este documento describe un programa de derecho de 10 semestres en la Universidad Popular del Cesar en Colombia. El programa busca formar abogados integrales con un sólido conocimiento de la legislación y competencias para ejercer la profesión de manera efectiva. El programa tiene como misión formar juristas con amplia formación disciplinaria y valores morales que puedan interpretar y aplicar las normas en armonía con la justicia.
Este documento presenta varias carreras profesionales que contribuyen a mejorar el mundo, como administración, ciencias políticas, derecho, educación, medicina, comunicación, química y física. Describe brevemente el objeto de estudio y campo de trabajo de cada una. Concluye que elegir una carrera que beneficie en lugar de perjudicar al mundo ayuda a dejar un buen legado para el futuro.
unidades curriculares, requisitos de ingreso, requisitos de graduación, título y grado que se otorgarán, entre otros. constituido por un conjunto articulado de aspectos que darán expresión al principio de flexibilidad y se sustentarán en la necesidad de: I) vincular los programas de formación con nuevas demandas del desarrollo integral del país (económicas, sociales, políticas, culturales, éticas, educativas y tecno-científicas). II) establecer una mayor
oportunidad de ser escuchados buscando esa transformación económica, social, cultural y política.
Las Pautas para el diseño curricular tomando en cuenta la relación entre diversos aspectos que dan expresión a las finalidades formativas de la institución: fundamentación, identidad del egresado, objetivos del programa de formación
Mision y Vision de la UNACH, Facultad y Carrera de DerechoEdu Yerovi
La Universidad Nacional de Chimborazo tiene como misión formar profesionales investigadores y emprendedores con bases científicas y axiológicas para contribuir a la solución de problemas de la comunidad y el país. Su visión es convertirse en una institución líder comprometida con el progreso sustentable de la sociedad de acuerdo con el plan nacional de desarrollo. La Facultad de Ciencias Políticas y Administrativas busca dar solución a problemas jurídicos, económicos y de comunicación social mediante la form
Este documento presenta una guía temática para el examen técnico profesional de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Describe el perfil deseado del egresado, incluyendo conocimientos, habilidades y actitudes. También presenta los objetivos, misión, valores y visión de la facultad, y proporciona una lista detallada de temas de derecho civil que pueden ser incluidos en el examen.
La Universidad Popular del Cesar se creó en 1977 para ofrecer educación superior en la región del Cesar. Inició con cuatro programas y ahora ofrece 18 programas. Su misión es formar profesionales comprometidos con el desarrollo social y económico que resuelvan problemas en campos como contabilidad, finanzas y administración. La universidad busca ofrecer una educación de calidad e inclusiva para contribuir a la solución de problemas regionales.
El programa de Licenciatura en Derecho tiene como objetivo formar profesionales con un alto nivel académico y preparación práctica basada en la teoría para resolver situaciones y conflictos reales de manera ética. El programa dura 4 años divididos en 8 semestres con 3 módulos por semestre.
Este documento presenta la carrera de Licenciatura en Derecho. El programa educativo busca impartir un alto nivel académico en materia jurídica y brindar preparación práctica basada en la teoría para resolver problemas de manera crítica. El plan de estudios dura 4 años divididos en 8 semestres. Los egresados demostrarán una sólida formación jurídica interdisciplinaria con enfoque humanista y habilidades para analizar casos, prevenir y resolver conflictos en diversos campos del derecho. El derecho es fundamental para
Este documento presenta la carrera de Licenciatura en Derecho. El programa educativo busca impartir un alto nivel académico en materia jurídica y brindar preparación práctica basada en la teoría para resolver problemas de manera crítica. El plan de estudios dura 4 años divididos en 8 semestres. Los egresados demostrarán capacidades analíticas, éticas y multidisciplinarias para desempeñarse en diversos campos del derecho y contribuir al análisis de las necesidades de la sociedad.
Fundamentación Legal de la Educación en Venezuela JuanDiegoAgero
Marco Legal del Sistema Educativo Venezolano La fundamentación legal que soporta al Sistema Educativo Bolivariano está sustentada en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela como máximo instrumento legal, rector del desarrollo y la convivencia en la República.
Este documento presenta información sobre la Universidad Autónoma Regional de los Andes, la carrera de Derecho y el portafolio estudiantil de Jesús Marcelo Benavides Cadena. Brevemente describe la misión y visión de la universidad y la carrera de Derecho, los objetivos y perfiles de la carrera, y datos biográficos e información académica del estudiante.
La licenciatura en derecho de la Universidad Abierta y a Distancia de México (UnADM) dura 4 años divididos en 8 semestres con el objetivo de formar profesionales del derecho con habilidades prácticas y un enfoque ético. Los egresados desarrollarán competencias como el análisis de casos jurídicos, la resolución de conflictos, y la investigación. La carrera beneficiará a México al producir más jóvenes calificados en el sistema legal, y UnADM ofrece la ventaja de ser compatible
La licenciatura en derecho de la Universidad Abierta y a Distancia de México (UnADM) dura 4 años divididos en 8 semestres con el objetivo de formar profesionales del derecho con habilidades prácticas y una perspectiva ética e interdisciplinaria. Los egresados desarrollarán capacidades analíticas y de resolución de problemas jurídicos. Estudiar en UnADM permite compaginar los estudios con el trabajo ya que sus materiales innovadores y docentes de alto nivel apoyan un modelo educativo flexible y a distancia.
2. RESEÑA HISTORICA DE LA
UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR
La Universidad tuvo su nacimiento el 19 de
Noviembre de 1976.
Don Manuel Germán Cuello Gutiérrez, hombre de
grandes ejecutorias en su brillante gestión de
gobierno, dicto el decreto 050 de 1973 por medio del
cual se dio vida jurídica
3. PRIMEROS PROGRAMAS REALIZADOS
Instituto Tecnológico Universitario del Cesar ITUCE
destinado a la formación tecnológica en carreras
intermedias de la juventud cesarence, iniciando sus
labores académicas a partir del 15 de marzo de
1973, con los programas de Administración de
Empresas, Administración Agropecuaria, y
Tecnología de la Construcción, bajo la dirección de
Miguel Parmenides Salazar, su primer rector.
4. la Legislatura de 1972 – 1974, y se convirtió en la
Ordenanza 008 del 19 de Noviembre de 1973, que le
dio a la entidad departamental autonomía
administrativa, personería jurídica y patrimonio
propio.
5. Surgió la idea y la necesidad de transformar el
incipiente Instituto Tecnológico Universitario del
Cesar ITUCE en una verdadera Universidad.
Los primeros en tomar la bandera, fueron sus propios
estudiantes y profesores, quienes en el afán de
alcanzar unas metas superiores, motivaron el pueblo
del Cesar y a su clase dirigente para conseguir lo que
querían, su verdadera Universidad.
6. Convirtiéndose en la ley 34 del 19 de noviembre de
1976, sancionada por el Señor Presidente de la
República, Doctor Alfonso López Michelsen y sus
Ministros de hacienda y educación. Doctores Rodrigo
Botero Montoya y Hernando Duran Dussan,
respectivamente.
Con la ley que transforma al ITUCE en nuestra
querida Universidad Popular del Cesar
7. PROGRAMAS ACTUALES
Derecho
Sociología
Psicología
Enfermería
Instrumentación Quirúrgica
Microbiología
Licenciatura en Lenguas Castellanas e Inglés
Licenciatura en Matemáticas y Física
Licenciatura en Matemáticas e Informática
Licenciatura en Ciencias Naturales y Medio Ambiente
Licenciatura en Arte y Folclor
Ingeniería Electrónica
Ingeniería de Sistemas
Ingeniería Agroindustrial
Ingeniería Ambiental y Sanitaria
Contaduría Pública
Administración de Empresas
Economía
Administración de Comercio Internacional
8. FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS Y
SOCIALES.
PROGRAMA DERECHO
El programa de Derecho, ciencias políticas y sociales
de la Universidad Popular del Cesar fue creado
mediante el acuerdo 022 de noviembre de 1997
emanado del consejo superior.
La jornada diurna con 10 semestres de duración fue
registrada el 12 de febrero de 1999 ante el ICFES y
jornada nocturna con 12 semestres de duración fue
registrada el 12 de febrero de 1999.
9. CONVENIOS PARA EL PROGRAMA DE
DERECHO
La Universidad Popular del Cesar, actualmente
cuenta con un convenio con la Universidad Nacional
de Colombia para desarrollar posgrados, se han
desarrollado especializaciones en derecho penal,
publico, laboral y procesal.
10. MISION
El programa de Derecho de la Universidad Popular
del Cesar tiene como misión “la formación de juristas;
esto es, abogados conocedores de la legislación
Nacional y de su sentido social, con vasta formación
disciplinar, dotados de las competencias y destrezas
para el ejercicio eficaz de su profesión, de una sólida
contextura moral, provistos de un ponderado criterio
para la elaboración, interpretación y aplicación de las
normas en función de la solución de los problemas
del contexto, conscientes de que la función social del
derecho es la protección efectiva de los derechos
inherentes a la condición humana y ser un
instrumento para el desarrollo de la Nación”.
11. VISION
El programa de Derecho de la Universidad Popular
del Cesar, será reconocido por su liderazgo en la
formación de abogados integrales; conocedores de la
disciplina jurídica, competentes en el ejercicio
profesional, responsable y comprometido con la
defensa del Estado Social - Democrático de Derecho
y la realización del valor de la justicia.
12. OBJETIVOS
• El programa de Derecho tiene como objeto de estudio al conjunto de normas
constitucionales, legales, jurisprudenciales entre otras, que regulan la convivencia
social y permiten resolver los conflictos interpersonales englobados dentro de los
órdenes jurídicos nacional e internacional, así como a las teorías analíticas y la
doctrina que hace parte de la ciencia jurídica destinada al análisis del
ordenamiento jurídico y el sistema normativo como sistema social.
• Crear y consolidar instrumentos y mecanismos que favorezcan el desarrollo de
las capacidades de investigación en la formación de profesionales, en armonía
con el entorno social, cultural y sus tendencias.
• Crear los escenarios de investigación, la prestación de servicio y proyección
social exigido para la acreditación de los programas universitarios, así como llevar
a la práctica los conocimientos científicos generados en la actividad académica.
• Coordinar y articular acciones con el fin de ofrecer alternativas de solución a
necesidades y situaciones de conflicto presentadas en los ámbitos local, nacional
e internacional.
13. JEFE DE DEPARTAMENTO
Señora Adaluz Almenares es la jefe de departamento
de derecho y sociología, su oficina se encuentra
ubicada en la sede sabana, bloque F y G segundo
piso.
14. OFICINAS Y BLOQUES RELACIONADOS
CON EL PROGRAMA DE DERECHO
Ubicado en la entrada de la Universidad sede
Sabana, podemos encontrar al lado de registro y
control.
15. PROGRAMA PSICOLOGÍA
El programa de psicología, ciencias sociales de la
Universidad Popular del Cesar fue creado mediante
el acuerdo 002 del 06 marzo del año 2013,
La jornada diurna presencial con 10 semestres de
duración con 160 créditos. Comenzó con 80
estudiantes el valor del primer semestre fue de
$746.000
16. MISIÓN-VISIÓN
El programa de Psicología, tiene en cuenta la Misión y el Proyecto Educativo
Institucional, en aspectos básicos como “pretender formar personas con sentido
crítico-participativo”, esto lo logrará el programa de Psicología a través de su
currículo desarrollado en Procesos y reforzado por un modelo pedagógico
Constructivista; así mismo “actores de la investigación científica, , “agentes
promotores de la civilidad, la paz, los valores y el respeto por los derechos
humanos”, aspecto este ampliamente contemplado en el plan de estudios y
reforzado por el enfoque Psicológico humanista, adoptado por el programa
como respuesta a la necesidad regional y local ampliamente justificada.
Igualmente se trabajará para la conservación del Medio y del Ambiente,
específicamente desde las asignaturas de Bioética y Deontología, psicología
ecológica y ambiental, prosocialidad, asignaturas estas que pretenden lograr el
equilibrio del hombre y el medio en el que vive.
Los anteriores aspectos permiten formar profesionales con las características
antes mencionadas e implementar programas de corte humanístico,
proyectando a la UPC como el Alma Mater de la región, creadora,
transformadora y difusora de conocimientos en aras de lograr la calidad
académica, todo lo anterior a partir de un trabajo en equipo y sobre los cuatro
pilares de la educación promulgados por la UNESCO: Aprender a Ser, Aprender
a Conocer, Aprender a Hacer y Aprender a Convivir Juntos, que han servido
como inspiradores del PEI de la Institución.
17. OBJETIVOS
El programa de psicologia tiene como objeto de estudio al conjunto de
normas constitucionales, legales, jurisprudenciales entre otras, que
regulan la convivencia social y permiten resolver los conflictos
interpersonales englobados dentro de los órdenes jurídicos nacional e
internacional, así como a las teorías analíticas y la doctrina que hace
parte de la ciencia jurídica destinada al análisis del ordenamiento
jurídico y el sistema normativo como sistema social.
• Crear y consolidar instrumentos y mecanismos que favorezcan el
desarrollo de las capacidades de investigación en la formación de
profesionales, en armonía con el entorno social, cultural y sus
tendencias.
• Crear los escenarios de investigación, la prestación de servicio y
proyección social exigido para la acreditación de los programas
universitarios, así como llevar a la práctica los conocimientos científicos
generados en la actividad académica.
• Coordinar y articular acciones con el fin de ofrecer alternativas de
solución a necesidades y situaciones de conflicto presentadas en los
ámbitos local, nacional e internacional.
18. PERFIL DEL ASPIRANTE:
La persona que aspire a ser estudiante de psicología en la
Universidad Popular del Cesar, tendrá interés por el estudio de las
humanidades, interés por estudiar, entender y analizar los
problemas humanos, preocupación por las problemáticas que
actualmente afectan a la sociedad, disposición por el servicio social
e interés por el trabajo con las personas; individuos, grupos y
organizaciones, sensibilidad social y respeto por la diferencia, buen
desempeño académico en áreas afines a la Psicología. Con actitud
hacia la investigación, pensamiento sistemático y creador,
motivaciones sólidas, intereses definidos hacia la carrera, actitud
de servicio y auténtico sentido social, responsabilidad, sentido
ético, disciplinado y con equilibrio emocional.
Ocupacional: El psicólogo de la Universidad Popular del Cesar,
estará en capacidad de desempeñarse laboralmente en el área
clínica, educativa, organizacional, social-comunitario, y jurídica; en
estos campos podrá comprender las dimensiones del ser humano
en su totalidad, y adoptar una actitud empática que le permitirá
acercarse a sus congéneres en sus diferentes contextos,
favoreciendo el desarrollo y bienestar del individuo, grupos y
comunidades.
19. Puede desempeñarse en cargos como asesor, consultor,
investigador, gestor de proyectos de promoción de la salud
mental y en el desarrollo integral de las personas; y gestor de
servicios y recursos psicológicos a personas, grupos y
organizaciones.
El egresado podrá desempeñarse en hospitales, clínicas,
centros de salud, instituciones jurídicas, empresas públicas y
privadas, centros educativos y de manera independiente.
Profesional: El psicólogo que preparará la Universidad
Popular del Cesar, estará en capacidad de analizar, planificar,
evaluar, diagnosticar e intervenir en programas de promoción,
prevención y atención en situaciones individuales, grupales,
institucionales y/o sociales en los campos Educativo, Clínico,
Social, Organizacional y Político-legal, de desempeño o
aplicación como en el campo de la investigación, valiéndose
de las habilidades y competencias desarrolladas a lo largo de
su formación, para liderar la búsqueda de soluciones
integrales, que tiendan a mejorar los procesos relacionados
con la salud mental de las personas. Está en capacidad de
generar soluciones a los conflictos interpersonales.
20. JEFE DE DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA
Es una de las nominadas a los Premios
Nacionales de Psicología 2015, en el tema
de “Gestión Gremial y su Benéfico Impacto
Social”.
Esta nominación la realiza el Colegio
Colombiano de Psicología, entidad
encargada del ejercicio ético de esta
profesión y de la entrega de las Tarjetas
Profesionales a las personas graduadas en
esta profesión.
Alvis Barranco, es además una de las
fundadoras del Programa de Psicología
de la UPC, y presta sus servicios a esta
institución desde hace 13 años.
La Directora del
Departamento de
Psicología de la
Universidad Popular del
Cesar, Libia Alvis Barranco
21. OFICINAS Y BLOQUES RELACIONADOS
CON EL PROGRAMA DE PSICOLOGIA
El departamento de psicología se
encuentra ubicado en el bloque D 204.
El bloque en donde nos preparan es el
que esta en la entrada de la
universidad,( bloques A, B,C, F,I)