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Comprensión lectora
y escritura
Comunidad de Aprendizaje de Lectoescritura municipio
de Sacapulas, Quiché
Habilidades de la
lectoescritura
Aprendizaje
de la
Lectoescritura
2. Conciencia
fonológica
3. Principio
alfabético
(Conocimiento de
letras)
Grafomotricidad,
decodificación y
codificación
4. Vocabulario
5. Fluidez
6. Comprensión
lectora
7. Escritura
1. Lenguaje oral
(Comprensión
auditiva (oral) y
expresión oral)
• Estaciones de aprendizaje
• Textos MINEDUC con base a habilidades de lectoescritura
MANEJO DE ESTRATEGIAS DE
COMPRENSIÓN LECTORA
La comprensión lectora es el resultado de la aplicación de
estrategias para entender, recordar y encontrar significado
a lo que se ha leído, además de estar en la capacidad de
comunicarlo.
Para desarrollar la comprensión lectora se
requiere …
• Lectura abundante
• Tiempo dedicado a leer
• Propósitos auténticos de por qué y para qué se lee
Para desarrollar la comprensión lectora se
requiere …
• Actividades para desarrollar la fluidez
• Enseñanza explícita
• Uso de variedad de géneros literarios
Deben aplicarse estrategias de comprensión en tres
momentos
Prácticas para trabajar comprensión
• Organizadores gráficos
• Registro de ideas
• Lluvia de ideas
• Preguntas iniciales
• Realizar predicciones
• Volver a contar el cuento
• Identificar la idea principal
• Elaborar resúmenes
Escritura inicial
• La escritura implica tanto los procesos motrices de
producir un texto como los procesos cognitivos
necesarios para comunicarnos.
• Aprendemos a escribir escribiendo con propósitos
significativos.
• Los estudiantes deben de tener oportunidades de
escribir todos los días tanto textos formales (textos
informativos o cuentos) como informales (listas, notas).
Para desarrollar la lectoescritura es
necesario tomar en cuenta que…
Proceso de aprendizaje de la escritura
• Asociación entre sonidos y letras.
• Asociación entre letras para formar palabras y luego la
escritura de las mismas.
Proceso de aprendizaje de la escritura
• Repasar los trazos de las letras en superficies varias, hacer los trazos de
las letras con cada dedo en el aire, en la arena, y otros.
• Monitoreo constante de los trazos correctos de letras como p y q, b y d
y otras.
Proceso de aprendizaje de la escritura
• Creación de oraciones y textos cortos.
• Creación de historias y otros textos (al principio escribe el maestro y
luego los estudiantes).
• Dibujo de secuencias
• Tiras para formar palabras
• Escribir acrósticos
• El cuaderno viajero
• Mi propio libro
Actividades para promover la escritura
(ejemplos)
Sugerencias para la escritura creativa
Estrategia
• Imitar a buenos escritores
Acuerdos:
• Clausura
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  • 1. Comprensión lectora y escritura Comunidad de Aprendizaje de Lectoescritura municipio de Sacapulas, Quiché
  • 2. Habilidades de la lectoescritura Aprendizaje de la Lectoescritura 2. Conciencia fonológica 3. Principio alfabético (Conocimiento de letras) Grafomotricidad, decodificación y codificación 4. Vocabulario 5. Fluidez 6. Comprensión lectora 7. Escritura 1. Lenguaje oral (Comprensión auditiva (oral) y expresión oral)
  • 3. • Estaciones de aprendizaje • Textos MINEDUC con base a habilidades de lectoescritura
  • 4. MANEJO DE ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA La comprensión lectora es el resultado de la aplicación de estrategias para entender, recordar y encontrar significado a lo que se ha leído, además de estar en la capacidad de comunicarlo.
  • 5. Para desarrollar la comprensión lectora se requiere … • Lectura abundante • Tiempo dedicado a leer • Propósitos auténticos de por qué y para qué se lee
  • 6. Para desarrollar la comprensión lectora se requiere … • Actividades para desarrollar la fluidez • Enseñanza explícita • Uso de variedad de géneros literarios
  • 7. Deben aplicarse estrategias de comprensión en tres momentos
  • 8. Prácticas para trabajar comprensión • Organizadores gráficos • Registro de ideas • Lluvia de ideas • Preguntas iniciales • Realizar predicciones • Volver a contar el cuento • Identificar la idea principal • Elaborar resúmenes
  • 9. Escritura inicial • La escritura implica tanto los procesos motrices de producir un texto como los procesos cognitivos necesarios para comunicarnos.
  • 10. • Aprendemos a escribir escribiendo con propósitos significativos. • Los estudiantes deben de tener oportunidades de escribir todos los días tanto textos formales (textos informativos o cuentos) como informales (listas, notas). Para desarrollar la lectoescritura es necesario tomar en cuenta que…
  • 11. Proceso de aprendizaje de la escritura • Asociación entre sonidos y letras. • Asociación entre letras para formar palabras y luego la escritura de las mismas.
  • 12. Proceso de aprendizaje de la escritura • Repasar los trazos de las letras en superficies varias, hacer los trazos de las letras con cada dedo en el aire, en la arena, y otros. • Monitoreo constante de los trazos correctos de letras como p y q, b y d y otras.
  • 13. Proceso de aprendizaje de la escritura • Creación de oraciones y textos cortos. • Creación de historias y otros textos (al principio escribe el maestro y luego los estudiantes).
  • 14. • Dibujo de secuencias • Tiras para formar palabras • Escribir acrósticos • El cuaderno viajero • Mi propio libro Actividades para promover la escritura (ejemplos)
  • 15. Sugerencias para la escritura creativa
  • 16. Estrategia • Imitar a buenos escritores